校内には、児童の作品がたくさん掲示されています。
　その一つとして、切り絵クラブ・折り紙クラブの作品も展示されており、どれも子どもたちの個性があふれた力作ばかりです。
　また、総合的な学習の時間に作成したポスターは、「誰に伝えたいのか」を考えながら、掲示する場所まで子どもたち自身が決めています。自分たちで社会に発信していく意識が育っていることを感じます。
　さらに、公民館や町内の回覧板にも、子どもたちが作ったポスターや啓発チラシが掲載されています。お近くに機会のある方は、ぜひご覧になってみてください。

　なかよし居住地交流がありました。
　節分ということで、始めに自分が直したいところをオニに例えた、「ねぼうオニ」や「いかりオニ」など退治したいオニをそれぞれ紹介しました。
　そのあとに、福を呼ぶための「福笑い」と、鬼退治のための「玉入れ」をしました。
たくさん笑い合って、福を呼び込みました。

　校内を回っていると、ちょうど1年生の男の子２人がトイレから教室に戻っていくところでした。ふと見ると、トイレのスリッパが、かかとまでぴっちりそろっています。思わず
「きれいだね！」
と男の子達に声をかけました。続いてやってきた女の子も、きれいにスリッパをそろえていました。素敵な習慣がついていますね。
　アンケートでは、家の靴そろえができている児童が少ないという結果が出ています。ぜひ、良い習慣が日常にもつながっていくよう、ご家庭でも気にかけていただけると嬉しいです。

体育では、小型ハードル走をしています。
自分に合った歩幅を探したり、リズムよく走ることを意識したりして、一生懸命がんばっています。
寒い中でも元気いっぱいに最後まで走り抜けています！