最新更新日:2026/02/25
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「明るく なかよく しんけんに」活動する子どもたちの様子・学校のさまざまな取組をご覧ください。

1年生の長縄チャレンジ!!

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今日も目標達成!!「おめでとう!!」
みるみる上手になってます。

長縄チャレンジ!!

「いける!」他の学級と競うのではなく、自分たちの学級の目標に挑戦する子どもたち。毎日続けていることが記録更新に結びついています。「やればできる!!」と、子どもたちは、この取組から学んでいるようです。
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感心!!(4年2組)

木版画をつくっている4年2組の子どもたちですが、版木を彫った木くずを散らからにように彫りながら一か所にまとめていました。また、使わない彫刻刀は、ちゃんとケースにしまっていました。ちょっとしたことですが、感心しました。
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昨日、初めて彫刻刀を使ったのに・・・・

もう、こんなに上達しています。(4年2組)
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あら!

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おはよう!!

今日も跳びました!

明日も頑張るぞ!!
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グラウンドの集まりは・・・・

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いつもの鬼ごっこ!!「にげろ〜〜」

さて、今日は・・・・

何の集まりですか??
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頑張った証拠!!

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洗濯で落ちるかな・・・

未来のわたし(6年2組)

未来の自分のある瞬間を骨組みと紙粘土を使って表現していきます。
・アパレル店員
・野球選手
・ゲームをしているところ
・動物を抱っこしているところ
・バレーボールをしているところ
などなど・・・・
今日は完成をイメージしながら骨組みをつくっていました。完成が楽しみです。
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ひらがなに挑戦!!(3年1組)

といっても、毛筆です。
丸みを帯びたひらがなを毛筆で書くのは、ちょっと難しい・・・
今日も、ポイントを整理して取り組んでます。
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English(5年2組)

Where do you want to go in Japan?
I want to go to Shiga.
Why do you want to go to Shiga?
I want to go to Lake Biwa.
What do you want to do in Lake Biwa?
I want to go fishing. It's exciting.
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合奏練習(5年1組)

合奏曲「ルパン」・・・練習頑張ってます。
子どもたちに「銭形警部って知ってる?」と聞いてみたら、「知らない」「誰それ?」という答えが返ってきました。知らない子もいるんですね。
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本日の長縄チャレンジ2

どの学年も、記録を伸ばしていたようです。
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本日の長縄チャレンジ1

さすが安定の6年生
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校内探検?(2年1組)

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算数の学習で校内を回っていたようです。
数字の使われ方について調べていました。

緊張の一瞬!!(4年2組)

初めての彫刻刀
まさしく初めて使う瞬間です。
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意見文づくり(4年1組)

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タブレットを効果的に使いながら・・・・

「一枚岩 一丸となれ!」

この6年生の今年のテーマに向かって、それぞれが、合奏のパートを一生懸命練習していました。きっと、素晴らしい演奏が出来上がると信じています。(6年1組)
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おわかれ集会に向けて・・・

学年で練習を始めました♪
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