「ロボット」
新しい教材になりました。
ロボットについて説明してある文章を音読しました。

前回の委員会で考えた取り組みたいことを一人ずつ発表して、全員で共有しました。

今日から雪になるのかなと思って学校に着くと、すでに運動場はうっすら雪をかぶっていました。

全員国語の「書く」勉強をしています。
創造を膨らませて、物語や詩を書いています。

次の参観日で発表する曲を練習しています。

「おもちゃワークショップ」
ヨットレースのコースを描いています。

「おもちゃワークショップ」
２年生と４年生が合同で磁石を使ったおもちゃを作って遊びます。

社会科の学習で消防設備を調べます。
グループで校内を回って、見つけた消防設備を記録しています。

新年最初の交流学習です。
楽しそうな様子で出発しました。

今日不審者対応の避難訓練をしました。
訓練が終わった後に、地域学校安全指導員の方からお話を聞いています。

学校の中を回って、自分の担当する図形を探し、タブレットで写真を撮っています。

今日の合同算数は図形の学習です。
それぞれの学年で習った図形の定義を説明します。

「ぼくの　かさぶた」
傷が治ったことから、体は毎日新しくなることを知り、生きていることのすばらしさを実感した「りつ」の姿を通して、生きていることの不思議さやすごさを見つめます。

「祭りだいこ」
村の祭りで初めておはやしに参加する良子の姿を通して、地域の文化を大切にする意義を考えます。

「重さをはかって表そう」
計ったものの重さを、数え棒何本分や積み木何個分で表します。

「お話のさくしゃになろう」
これまで考えてきた文章の組み立てに沿って、お話を清書します。

今年度の最後に取り組む内容を考えています。

「がい数の表し方と使い方」
まとめの学習をしています。
四捨五入の表し方を身につけました。

「円と球」
まとめの学習をしています。
コンパスも上手に使えるようになりました。

学習のまとめをしています。
かけ算九九は完璧に覚えたかな？