生徒の皆さんが登校する前に、業務の先生が体育館に向かう通路の柱をきれいに塗装をしています。

まず、柱のさびをすべてとるところからの作業です。
時間が、かかる作業です。

業務の先生や普段、清掃を丁寧に行ってくれる生徒さんがいるから気持ちよく生活をすることができます。

業務の先生、普段から清掃を丁寧に行ってくれている生徒の皆さん、ありがとうございます。

本日の献立は

　ごはん
　さばの塩焼き
　大根の赤じそあえ
　ひろしまっこ汁
　牛乳

今週もおいしくいただきました。
来週もよろしくお願いします。
ごちそうさまでした。

社会の授業で、韓国の経済状況の学習をしていました。

タブレットなどで情報を集め、プリントにまとめていました。

自分の意見をまとめたものを班で交流し、全体で確認をしていました。

ロッカーがきれいに整頓され、落ち着いた雰囲気で授業が行われていました。

来週からテスト。
週末は時間を有効に使って、勉強を頑張って下さい。

英語の授業でした。

カードを使って文法の確認をしていました。

自分の意見を英語で班の仲間に表現していました。

笑顔をたくさん見ることができました。

数学の授業でした。

与えられた問題をタブレットを利用して答えを確認していました。

ロッカーや掲示物がきれいに整頓され、落ち着いた雰囲気で授業が行われていました。

本日の献立は

　パン
　チョコレートスプレッド
　豚肉と野菜のスープ煮
　ベーコンポテト
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

理科の授業で化学式を学習していました。

カードを使い、グループで確認しながら答えを求めていました。
印象的だったのは、各グループでお互いの意見を丁寧に訊き合う姿でした。

落ち着いた雰囲気で授業が行われていました。

前回の振り返りを行い、今日の目標について確認をしていました。

先生の話をきちんときき、バスケットボールを競技していました。
途中、リングにボールが引っかかるハプニングもありました。

大きな笑い声が体育館に響いていました。