先週に引き続き、4年生の書写は「わざ」という文字を学習しています。ひらがな特有の難しさもありますが、子どもたちは真剣に取り組んでいました。

国語科「ものの名前」の学習で、「まとめてつけた名まえ」と「一つ一つの名まえ」を学んだ子どもたちは、お店を開きました。野菜屋さん、花屋さん、ケーキ屋さん・・・といろいろなお店が並びます。お店の人役とお客さん役に分かれて「お買い物」を楽しみました。

４年生は図画工作科の学習で版画に取り組んでいます。
今、彫刻刀を使う前の下絵を書き板に写す作業をしています。いつもは４年生の教室で学習をしますが、この日は集中して学習するためにたんぽぽの教室でしました。「できたよ。こんな風になったよ。」と普段話さないことも伝えてくれました。
次はいよいよ彫刻刀です！！
どんな作品になるか楽しみです。

1月20日・23日・27日の3回、1年生は地域にある幼稚園・保育園の年長さんと「なかよしこうりゅうかい」をしました。お兄さん・お姉さんとして、小学校のことを優しく教えていました。教科書を見せてあげたり、お道具箱の中を見せてあげたりしていました。年長さんに安心して上安小学校に入学してもらいたいと頑張っている姿はとても頼もしかったです。

朝の会の時間を使って2・3月のたんぽぽカレンダーを各教室に配りに行きました。今年度最後のカレンダーで鬼やお雛様をみんなで完成させました。自分の学年に配りに行くことがとても楽しみにしているので張り切っていました。
どの学年も温かく迎えてくれて子どもたちはとても嬉しそうでした。

1月30日（金）
3年生は2時間目の書写で「つり」という字を学習しました。
ひらがなは簡単そうに見えて「丸み」を送筆で表現することが難しいようです。
子供達はとても集中して活動していました。

　4年生の図画工作では版画の学習に入りました。みんなそれぞれ好きな動物を1種類選び、紙いっぱいに大きく描きました。動物の毛の感じを彫刻刀で掘って表現していきます。下絵ができた子どもたちは木の板に絵柄を写しとっていきました。

　今週は給食習慣です。日頃いただいている給食に関心がもてるように、委員会の皆さんがクイズやびビデオ視聴など工夫をこらして給食に関する取り組みをしてくれています。今日は、給食室でカレーライスが出来上がるまでの様子をビデオでくわしく紹介してもらいました。子どもたちは興味津々でビデオを観ていました。　
　今日の給食もとてもおいしくいただきました！給食室の先生方、いつもありがとうございます。

1月29日（木）
3年生は、4時間目に音楽の授業がありました。
今回は、リコーダーの「レ」の音を新しく学習しました。
子供達はとても真剣に取り組んでいました。

　今日の外国語活動では、「お気に入りの場所」に学習をしました。まずは学校のいろいろな教室の名前を覚えました。そして、次はタブレット画面に映し出された地図の中にいるキャラクターを"Turn right."や"Go straight."という指示を聞きながらいろいろな教室に動かしていくゲームをしました。
　文章が難しくて聴き取るのに苦労しましたが、興味をもって取り組むことができました。
　

　6年生は総合的な学習の時間で人生設計について調べたり、考えたりしています。1月28日には、全日本空輸客室乗務員の経験を生かし、大学や学校で接客・マナー研修やキャリア教育に携わっておられる吉永由紀子先生をゲストティーチャーにお迎えして、「これから進む新しい未来が輝くためのお手伝い」と言うテーマで、お話していただきました。
　吉永先生からは、4月の出会いが豊かになるようなヒントや、どんな職業でも、どんな目標でもそこには相手を「想う心」が大切であることをご経験を交えて、お話を聞くことができました。
　振り返りでは、自分の夢を堂々と語ったり、「『想う心』や笑顔を大切にして夢を叶えていきたい」などがあり、輝く未来へ素敵なヒントをいただきました。

　理科の学習では、「もののあたたまり方」について学習をしていました。学習も終盤に差し掛かり、これまでの学習で学んでわかったことを友達に伝え合う活動をしていました。
　みんないきいきとコミュニケーション活動をしていました。

　6年生は図画工作科で取り組んでいる版を掘り終え、印刷と色付けに取り掛かっています。しっかりと掘り上げた版にインクを付ける作業に緊張しながらも、楽しそうに取り組んでいます。
仕上げは、色塗りをします。インクと混ざらないように裏から塗ります。6年生らしく気持ちのこもった作品が出来上がっています．

１年生の教室では、4月から小学生になる年長さんとの交流会をしています。
１年生になったらランドセルを背負ってこんな教科書を使ってこんな道具を使うんだよ。と年長さんに分かるようにゆっくり優しく教えてあげます。年長さんを席に座らせてあげて、年長さんの目線になるために姿勢を低くして説明する場面が多く、自然と考えて行動できているな。と感じました。もうすぐ２年生です。お兄さんお姉さんになります。新しく入る１年生にどのように接すればよいかをかんがえられる時間になっていました。

1月27日(火)
3年生は、2時間目の音楽の授業で「メロンの気持ち」の発表会をしました。
この日のためにたくさんの練習をしてきました。
たくさんの楽器による演奏と素敵な歌声に感動しました。
音楽としての力はもちろんですが、学級としてのまとまりを感じる素晴らしい発表でした。

今日は体育館での活動でした。ボールを持ってタッチされないようにゴールを目指す人、ボールを持った人をタッチして通せないようにする人に分かれてゲームをしていました。
どうやったらタッチされないようにすり抜けることができるか考えながらボール運びをしていました。タッチする方は「あっちあっち」と声をかけ合いながら取り組んでいました。やってみて次はどうしたらいいかな。と意見を出し合って身体を目一杯動かしていました。みんなすてきな笑顔でした。

３年生の音楽の学習では、「メロンのきもち」をリコーダー練習をした後、様々な楽器を使って合奏に取り組んでいます。自分でやりたい楽器を選択し、ギロを頑張ると決めました。
リズムの取り方やどこで休むか迷うこともありましたが、友達が声をかけてくれたり一緒に練習したりすることにより、少しずつリズムがとれるようになってきました。
先生とみんなと合わせる時も一生懸命周りの音を聞いて活動していました。
1曲終わった後は素敵な笑顔を見せてくれました。
曲の完成が楽しみです。

1月22日（木）
3年生は3時間目に図画工作で「紙版画」の学習をしました。
自分の思い出に残っている物をテーマにそれぞれが意欲的に活動しました。
どんな素材を使ったら版画で模様を表すことができるか考えながら素材を選んでいました。
完成が楽しみです。

　今日の外国語活動では、"I want ...."という表現を学習をしました。自分の好きなピザの具をピザ生地に乗せて、自分好みのオリジナルピザを作ります。
　子どもたちは、思い思いに具を乗せていき、"I want many corns.""I want a big cheese."と、楽しそうに会話を楽しんでいました。

たんぽぽ学級では、自立活動の時間にたんぽぽカレンダーを作っています。2ヶ月に1度交流のクラスに配って教室に掲示しています。
早いもので次で最後のカレンダーになります。2・3月は節分とひな祭り。おりがみで鬼を折るグループでは自然と下の学年に声をかけたり優しく教えてあげる姿が見られました。
ひな祭りグループは、のりの貼り方やバランスを考えながら活動していました。
どんなカレンダーが出来上がるか楽しみです。