最新更新日:2026/01/30
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白島小学校では、「夢や志をもち たくましく生きる 児童」を育成するため、教職員が一丸となって取組を進めます。

今日の給食(1/29)

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★黒糖パン 鶏肉のレモン揚げ 温野菜 白菜スープ 牛乳★

 鶏肉のレモン揚げは、角切りにした鶏もも肉をから揚げにして、しょうゆ・さとう・みりん・レモン果汁で作ったたれをからめました。レモンの爽やかな香りがして、から揚げがさっぱりと食べられます。
 温野菜は、せん切りにしたキャベツをボイルし、塩を振りました。せん切りのキャベツはボイルすることで、かさが減り、量もたくさん食べられます。
 白菜スープは、豚肉・白菜・たまねぎ・にんじん・コーン・パセリが入ります。今日のパセリは、広島県内産の地場産物です。旬の野菜や地場産物たっぷりのスープになっています。
(栄養価:エネルギー609kcal 塩分2.3g)

6年生 5種類の水溶液の性質

 見た目では見分けることが難しい5種類の水溶液があります。
 今日はリトマス紙を使ってその性質を調べていました。
 見た目は同じでも性質の違いがあることに気が付いていました。
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3年生 紙版画

 紙版画をしていました。
 インクをしっかりつけて、作っていきます。
 インクを付けた後に、めくって出来上がった作品を見たときにはとてもうれしそうでした。
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5年生 リコーダー

 リコーダーで「ルパン三世のテーマ」を練習していました。
 リコーダーは息の入れ具合で音が割れてしまったり、上手に穴が塞げていなかったらきれいな音が出なかったりします。
 リズムも速い曲ですが、しっかりと練習していました。
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4年生 沸騰したあわの正体は

 水が沸騰しているときに出るあわを袋に集めて、あわが水かどうか調べていました。実験中にも袋の様子を観察し、記録していきます。
 実験を通して、水は姿を変えていくことを学び、確かめていきます。
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2年生 まとまりごとに

 お手本の手紙を見ながら、どのようなまとまりで書かれているか確かめていました。相手に気持ちや様子を正しく伝えるためには、構成が大切になってきます。
 構成を学んだ後には、実際に手紙を書いて書く力を伸ばしていきましょう。
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1年生 すごろく

 図画工作科で作成したすごろくをグループのみんなで遊んでいました。
 それぞれの個性が出ている手作りすごろくをしながら、みんな楽しそうでした。
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日本語学習教室

 写真上は分数の学習をしていました。
 具体物を用いながら〇分の〇といった意味を理解していきます。
 実際に操作することで理解が深まります。
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今日の給食(1/28)

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★豚丼 ごま酢あえ みかん 牛乳★

 豚丼は、豚肉・かまぼこ・糸こんにゃく・たまねぎ・にんじん・ねぎが入った、具沢山の丼です。豚肉の旨味と甘辛い味付けで、ごはんもすすみます。
 ごま酢あえは、茎わかめ・キャベツ・にんじんをそれぞれさっとボイルして、合わせ酢とすりごまであえました。茎わかめはカルシウムを多くふくむので、成長期の子供たちには、しっかり食べてもらいたい食品です。
 デザートは、ビタミンCたっぷりの、旬の果物みかんです。
(栄養価:エネルギー602kcal 塩分1.7g)

5年生 ろ過

 物の溶け方の学習をしています。
 今日はろ過をしていました。ろ過をしてみることは、初めてのようです。道具の使い方や実験の進め方、どのようなときにろ過が有効なのか意味の理解も必要です。
 今日は、経験のため全員がろ過をする経験を積んでいました。
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2年生 準備も大切

 跳び箱の学習をしています。
 準備や片付けも学習の一環です。跳び箱やマットの学習ができるように自分たちで協力しながら場を設定していました。
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日本語学習教室

 日本語学習教室ではそれぞれの学習に合わせて学習を進めています。
 写真中は6年生が熟語の成り立ちの復習をしている様子です。
 みんな一生懸命取り組んでいました。
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6年生 いろいろな液体で

 身近にある液体は何性なのでしょうか。
 リトマス紙を利用して調べていました。意外な結果になるものもあり、驚いていました。
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3年生 どのように考えたのかな

 5×30の計算の仕方について考えていました。
 もちろん九九表にはありません。
 教科書に出てくる「あみさん」の考え方についてもどのようにして考えているのか説明し合っていました。
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1年生 調べたことを発表しよう

 いろいろな動物の赤ちゃんを比べる学習をしています。
 からだの大きさや動き方、食べ物など同じ赤ちゃんでも違いがあるのでしょうか。それぞれの発表を聞いて比べて見ましょう。
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ひまわり学級

 テストをしたり、国語科や算数科をしたりとそれぞれの学習を進めていました。算数科ではこれまで学習したことを生かしながら計算ドリルの問題に取り組んでいました。
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5年生 水の量を変えて比べよう

 5年生の理科では、条件を変えるところと変えないところ(条件制御)を学ぶことが中心です。
 今日、変える条件は水の量です。水の温度は変えません。このようにすることによって、正確に比べることができます。
 水の量によって、溶ける量が変わるのか調べます。
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4年生 自分に合ったところを選んで

 ハードルとハードルの間隔が各レーンによって違っています。走るスピードや歩幅に合わせてどのレーンが一番自分に合っているか選びます。
 実際に走ってみると間隔が狭すぎて跳びにくいさを感じることがあるようです。何事もまず、やってみることが大切です。
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今日の給食(1/27)

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★減量ごはん 肉うどん 岩石揚げ 牛乳★

 肉うどんは、牛肉・たまねぎ・にんじん・ねぎが入っています。牛肉はまず甘辛く味付けしておき、後から入れます。煮干しのだしがきいて、肉も入っているので、ボリュームのあるおいしい肉うどんになりました。寒いこの時期、体も温まります。
 岩石揚げは、大豆とひじき・さつまいもと小麦粉を混ぜ合わせ、一口大に揚げています。黒っぽい、ゴツゴツとした見た目が岩石に似ていることからこの名前がつきました。さつまいもの甘味がおいしい岩石揚げにしてくれます。大豆は、タンパク質やミネラル・ビタミンB群などの栄養素を多くふくみ、栄養価の高い食品なので、苦手な人もがんばって食べてもらいたいと思います。
(栄養価:エネルギー651kcal 塩分1.7g)

6年生 卒業へ向けて

 卒業式で歌う歌を歌詞を見ながら聞いていました。6年生になってくると歌詞の意味を捉えることができてきます。この曲の歌詞にも共感できる部分があるのではないでしょうか。卒業式の日には6年間を思い出しながら歌ってほしいと思います。
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