顧問の先生の重たいサーブに、必死に食らいついている生徒です。でも楽しそうです。先生と心のキャッチボールをしているように感じます。

　冷たい風が吹きますが、生徒たちは一生懸命先生の強いボールに反応しています。５球連続ボレーです。必死です。でも上達しています。

　先生からの強いボールを着々と返球できるようになってきました。すべてのスポーツにおいて、基本足のステップが大切です。足を動かして、ラケットが出てくる意識を持ちましょう。

　サッカー部の生徒たちは、指示的を声を出しながら練習をしています。「声がプレイの質を上げる」ことは、ジュニア層である中学生においては、大切なことです。立派です。

　練習の最後は、グラウンドに向かって大きな声で「ありがとうございました」です。スポーツの基本です。使っているグラウンドや体育館等に感謝の気持ちを伝える持っています。

　本日は、午後から３年生だけの授業です。清和中学校の１・２学年の先生たちが面接官となり、模擬面接を実施しています。廊下で待っている人のなかには、緊張して足が震えている人がいました。「緊張」という場面は、人間の成長において大切なことです。数多く「緊張」体験をし、人前に強い人間へと成長していくことを願っています。

　トロフィーを持参している生徒がいます。このようなモノの持ち込みについて、隣の会場などに迷惑をかけない限り、認められています。ナイスアイデアです。

　自己表現を終えると、面接官役の先生から講評です。本番までちょうど１か月です。指摘されたことをインプットし、生徒同士で模擬面接をしながら、アウトプットしましょう。

　こちらは、集団模擬面接のグループです。面接官役の先生の質問に答えています。面接が終わると、面接官役の先生からの講評です。改善点をインプットしましょう。

　３年生の模擬面接のため、１・２年生は部活動がなく下校です。バス停でそれぞれが楽しそうに待っています。人通りもないため、寒いですが友情をあたためています。

　バスが到着しました。生徒たちは、寒い中でしたが、会話をはずませたり、それぞれの遊びに興じています。バス内で迷惑をかけないように、お願いします。

　自己表現を実施する人、試験官役とに分かれて行います。電子黒板のタイマーの合図で始まり、終了すると試験官役が質問をします。緊張感が高まってきました。

　中学生が５分間で「自己表現」することは意外と難しいです。五教科の受検勉強と同時に自己表現の練習はつらいと思いますが、計画的に行いましょう。

　明日は、面接官を先生たちが務め、本番さながらで実施します。準備万端です。

　本日は、三角形、五角形等を用いて、多面体をつくっています。空間認知能力を高めます。
自分の多面体ができたら、協力しています。頼り合いです。

　本日は、清和中学校区の飯室小、鈴張小、久地南小学校の校長先生が来校され、卒業生たちの成長ぶりに感心しています。

　「そうじができる人は、信頼できる人」は清和中学校のキャッチフレーズです。大谷選手で「そうじ」がクローズアップされています。そうじが「当たり前」のようにできることで、部活動等に活かされていきます。人間生活の基礎基本です。

　教室内は「当たり前」のようにスムーズに進みます。この「当たり前」がなかなかできないんですよね。大人も一緒です。

　本日のメニューには、苦手意識が強いレバーがあります。健康な体づくりには、食事が欠かせません。鉄分確保。

　楽しそうな給食のひとときです。雪でバスが来ないというハプニングがあった地域もありましたが、笑顔で食べています。