「どう声を掛けたらいいのかな？」
初めは少し距離がありましたが、目線を合わせて優しく声を掛けていきました。
砂遊びや鬼ごっこ、バーベキューごっこなどなど。色々な遊びを一緒にたくさんしました。
「かわいい」と言っている6年生がとてもかわいいです。
良い経験の1つとなりました。

家庭科「共に生きる地域での生活」の学習で、今週6年生は地域の保育園の園児さんとの交流を行います。この日は、年長さんが小学校の体育館に来て、ボール投げをしたり、フラフープをしたりして遊びました。最後はみんなで鬼ごっこをして、年長さんの無限の体力に6年生も驚いていました。一つひとつの園児さんの行動に優しく声かけをする6年生の素敵な姿をたくさん見ることができました。

今日の「ふかわっこTV」は新しくできた給食センターの紹介ビデオです。
毎日たくさんの食材を使って、安全・安心でおいしい給食づくりに取り組んでいるそうです。１日に１万食以上の給食を作っていると紹介されて驚きの声があがっていました。

５年生が書写で「強い決意」の文字を書きました。
縦に漢字３文字とひらがな１文字を、バランスを考えながら書いていきました。名前を書くスペースも意識して、真剣に筆を動かしていました。

５年生算数でグラフから様々な情報を読み取る学習をしていました。
「好きな給食のメニュー」のグラフから「一番人気は〇〇」「〇〇は〇〇の３倍の人が好き」などグラフを読みとったことを、グループで話し合いました。

２月の参観日に向けて、６年生の練習も熱が入ってきました。
今はまだクラスごとの少人数ですが、それでも演奏は聞きごたえがあります。
本番の演奏が楽しみです。

３年生は最後の参観日で学習発表をします。
今日は朝から寒い中、発表に向けた練習をしました。練習した成果が出せるでしょうか。本番の日が楽しみです。

１年生は、生活科「きせつとなかよし　ふゆ」の学習で、冬の風を使った遊びをしています。今日は、みんなで、凧あげをしました。
外は寒かったですが、凧をあげるため、みんな一生懸命走りました。
高くあがっていく凧を見て、とても嬉しそうでした。

５年生が算数科の割合の学習の仕上げをしていました。
学習した知識を使いながら、「どちらのパン屋が安く買うことができるのか？」ということを楽しく考えていました。

１年生が身近な材料を使って色々な形を写し取りました。交流学級のお友だちと話をしながら、楽しく思い思いの作品をつくりました。作品の見せ合いも楽しみですね。

１年生図工で、持ち寄ったいろいろな素材に絵の具を付け、画用紙にスタンプのように色付けていきました。
同じものでも押し方や色が違うとずいぶん雰囲気が違ってきます。楽しい作品がたくさんできました。

掃除の仕方について生活委員会が動画を作りました。その動画を、給食時間に流しました。雑巾での床の拭き方や机の運び方などを、ていねいに説明しています。
みんなで学校をどんどんきれいにしてもらいたいです。

２年生音楽で、２月４日の参観日に行われる発表会に向けて練習しています。
鍵盤ハーモニカと合奏の練習を繰り返ししていました。練習もとっても楽しいようで、ニコニコしながら歌っていました。

３年生理科は電気の通り道の実験
乾電池と豆電球を銅線でつないで豆電球を光らせるのですが、銅線をどのように乾電池につなぐとよいのか、いろいろなつなぎ方を試しました。
繰り返しつなぎながら、豆電球が光るつなぎ方の条件をまとめていきました。

５年生理科はものの溶け方の学習。
水の温度によって、ミョウバンの溶け方がどう変わってくるのか、実際に溶かして実験していました。

１年生が凧に思い思いに絵を描いて凧作りをしていました。
大空に上がった姿を思い浮かべながら、凧いっぱいに絵を描いていました。

４年生も体育館体育でとび箱運動をしています。
開脚飛び、台上前転の技を練習していました。自分が跳んでいる姿をタブレットで撮影してもらい、とび箱に手をついている位置や跳んでいる姿勢を確かめながら、何度も繰り返し練習していました。

自分たちが使う学校は、自分たちできれいにそうじ。そうじ場所は自分たちの教室だけでなく、特別教室や廊下、階段、トイレまで、全校で分担して毎日掃除します。
「み・そ・あ・じ」の「そ：だまってそうじ」でていねいにそうじしています。

体育委員を中心に、元気タイムに取り組みました。
今日は、全校児童で持久走に取り組みました。
自分の体と相談しながら、安全に楽しく走ることができました。

３年生が道徳で「他の国の人と仲良くなるために大切なことは何か？」について考えました。
また、他の国のことで「すてきだな。素晴らしいな。」と思ったことについても、考えました。
※マサラップ＝フィリピノ語で「美味しい」の意味