今日は１組がたこあげをしました。今日は風がなく、少し上げにくいです。

　今日から「電気の流れ」の単元に入ります。身の回りにある電気について考え、実際に豆電球に電気を流してみました。子どもたちは興味津々です。

　合奏の練習、順調です。パート練習を組み入れながら、全体練習をしていきます。なかなか良い感じに仕上がっています。

　今日は１組が新単元に入りました。物語を読み、場面設定についてまとめていきました。内容に入る準備は万端です。

　家庭科の学習で活用したプリント類をファイルに整理しました。たくさん学習したことにびっくりします。

　気温が低いですが、たこあげでグラウンドを駆け回る１年生には関係ありません。高く飛ばすことができましたか？

　今日は、自分たちでつくったたこをあげました。

　１月末に実施する「おもちゃまつり」に向けて、後６回しか準備をする時間がありません。１年生に楽しんでもらうため、さらに気合を入れて準備に取り掛かります。

　いろいろな分数の表し方について学習しました。こちらもノートを丁寧にまとめているから、すぐに既修事項を振り返り考えることができます。

　特色のある地域と人々のくらしについてまとめました。広島県は広いからぞれぞれの地域で様々な特色があるね。

　いろいろな形の面積を求めていきます。今日はひし形のようだけど・・・すこし違う。さて、どうやって求めていくのでしょうか？ノートが丁寧で既修事項を活用して考えていきます。

　理科では「水溶液」の学習に入ります。今日は、この単元の学習の流れについて、見通しをもちました。

　６年生も、国語の新しい単元に入りました。まずは、読んだ感想を考えます。

　冬休み明けの漢字テスト！どうでしたか？できましたか？

　四則計算を使って、最短で２０２６を導き出します。グループで話し合いながら、頭をかかえて考えていました。その式は完成しましたか？

　早速国語の新しい単元に入りました。「ありの行列」の話を聞いて、感想を聞き合いました。知っていたこともたくさんあるようでした。

　あいさつをして、ビンゴプリントの内容を友達と聞き合いっこ。たくさんの友達と交流し、さらに仲良くなっていきます。話を聞き合う活動って楽しいです。

　国語の単元の学習を活用して、冬休みの思い出を聞き合いました。友達の話をよく聞いて、もっと詳しく聞きたいこと考えながら聞きました。その後は、質問タイム。話し合い活動が盛り上がっていました。

　新年の目標を考えました。考えた目標は、友達と聞き合います。決めた目標は相手に伝え、さらにやる気を高めました。

　朝、子どもたちは、飛び切り元気な声であいさつをして、登校してきました。中には、新年のあいさつをする子、クリスマスや正月の思い出を話す子と様々でしたが、子どもたちの素敵な笑顔を見て安心するのと同時にうれしく思いました。おうちで充実した冬休みが送れたことがよく分かりました。
　それでは、今日から友達と一緒に学校生活を楽しんでいきましょう！