ＡＬＴ（Assistant Language Teacher）と一緒に学習をします。
ＡＬＴの先生は日本のアニメなどのサブカルチャーがお好きで、子供たちととても楽しくお話をしてくださいます。
今回は、小学校生活のＢest memoryをお互いに伝え合いました。
一番たくさん聞こえてきたのは「School trip」でした。
やはり、そうですよね

いろいろなかけっこをしたり、なわとびをしたりして体を温めています。
背中合わせのかけっこは、「早く行きたい。」と「背中をしっかりくっつけておかなくちゃ。」という両方の気持ちがあるようで、足がこんがらがっていました。しりもちをつくことがあっても、とても楽しそうに体を動かしていました。

１年生の食育の授業の様子です。「いただきます」と「ごちそうさま」の意味を学び、食に関わる身近な存在である給食調理員の先生の動画を視聴しました。ミーティングの様子から、調理の様子、後片付けの様子など１日の流れを見た後、調理員さんのインタビュー動画を見ました。動画の内容は、初めて知ることも多く、度々驚きの声が上がっていました。給食を作る様子や、込められた思いを知ると、食べるのが楽しくなりそうですね。
授業の中で、給食の先生に「ありがとう」の気持ちを伝えるために、みんなでお手紙を書きました。後日、給食調理員へ渡す予定です。丁寧な字で、一生懸命書いている様子が印象的でした。

５年生は図画工作科で「一ぱん多色刷り版画」に挑戦しています。
４年生で学習した版画とは違い，今回は「彫ったところが黒く残る」というイメージをもちながら，彫刻刀それぞれがもつ彫りあとを組み合わせ，素敵な作品に仕上げています。
「なんか，いい感じになってきた。」
「完成が楽しみ。」
など，授業の終わりには聞こえてきました。
この先が楽しみです。

（今日の献立）
ごはん
吉野煮
はりはり漬
牛乳

吉野煮は、奈良県の吉野地方で多く作られているくず粉を使ってとろみをつけた煮物のことです。くず粉とは、マメ科植物の「くず」の根からとったものです。給食では、くず粉の代わりにコーンスターチを使っています。水で溶いたコーンスターチを入れることによってとろみがつき、料理が冷めにくくなります。今日は、鶏肉・生揚げ・じゃがいも・こんにゃく・大根・にんじんが入った吉野煮でした。寒さが厳しかったので、温かい吉野煮がより美味しく感じましたね。今日は吉野煮・はりはり漬どちらも、残り3人分でした。和食献立もしっかり食べることができる皆さん、とても立派ですね。

広島市の小中学校の照明がLEDに変わります。
本校でも工事が始まりました。
業者の方が子供たちの授業の妨げにならないように配慮していただき、できる場所から徐々に交換してくださっています。

東校舎はほぼ交換が終わっており、子供たちもその明るさに驚いているようです。

教員が子供たちと一緒に通学路を歩き、交通ルールや危険な場所の確認をしました。
地域の方はいつも子供たちを見守ってくださっています。
ありがたいです。

自転車教室がありました。
広島市道路交通局道路管理課の方々に来ていただき，安全な自転車の乗り方を教えていただきました。
「自転車の交通ルールを守って乗る」「自転車の点検の仕方」「頭を守るためにヘルメットをかぶる」「危険な乗り方は絶対しない」などを学びました。３年生からは一人でも乗れるように，一生懸命話を聞いていました。

ご家庭でも，自転車の点検・整備をしたり，交通ルールについて確認したりしてみてください。

４年生は「花のアーチ」の花をつくる役目を担ってくれいます。
６年生を送る会は、いろいろな準備をそれぞれの学年に分けています。
一緒に遊んでくれた６年生。
学校を支える仕事をたくさんしてくれた６年生。
６年生が喜んでくれる会になりますように。

（今日の献立）
バターパン
チキンビーンズ
フレンチサラダ
牛乳

今日は、材料をフレンチドレッシングであえたフレンチサラダです。給食のフレンチドレッシングは、酢・サラダ油・さとう・塩・こしょう・洋がらしを混ぜ合わせ、手作りします。時間が経つと酢と油が分離してしまうので、給食では、粉の洋がらしを使っています。このようにすると、うまく混ざり、滑らかなドレッシングを作ることができます。今日の献立はどれも人気で、全て残り1人分でした！学校全体で７００人弱の人がいて、残りが1人分、本当にすごいですね！

今回の児童朝会は放送委員から日ごろの活動について報告がありました。
放送をするときの様子や気を付けていることなどについて、映像にまとめて全校に見てもらいました。
来年度から委員会活動に加わる４年生はよく見ていましたよ。

１年生の教室前や踊り場の掲示板には、とてもすてきな作品が掲示してあります。
「せんのぼうけん」という題材です。
思うままにペンで線をかき、偶然にできた線で囲まれた形からイメージを広げて、それぞれの世界を描きます。
どの作品もとてもすてきです。思わず「そう見たのね！」と感心するほどです。
また、題名も実にそれらしくておもしろいのです。
学校においでの際は、ぜひ、見てみてください。

学校の中の好き場所について、
「I like ○○」
の構文を使って、伝えたり聞いたりしました。
いつも使っている場所も英語で言えるとなんだかかっこよく感じます。
友達の好きな場所や理由を聞くと、いいリアクションをするのです。
「ＯＨ！me too!」ととてもうれしそうです。

今日の外国語の授業は，ALTの先生と一緒に学びました。
「クラスのみんなと行きたい場所を尋ねたり答えたりしよう！」というめあてのもと，みんなで楽しく学び合いました！
　

（今日の献立）
ごはん
雑煮
かえりいりこと黒豆の甘辛煮
栗きんとん
牛乳

今月のテーマは「食文化について知ろう」です。日本の食文化は、季節ごとの行事やお祝いなど、自然と深く結びつき、育まれてきました。特に一年の始まりを祝う正月料理を「おせち料理」とよび、その地方や家庭に伝わる雑煮や料理を食べる習慣があります。そして、おせち料理には色々ないわれがあります。黒豆の「まめ」とは、「元気に」という意味があることから、「いつまでもまめに暮らせますように」、また黄金色の栗きんとんは「豊かに一年を過ごせますように」という願いが込められています。
今日は、雑煮にお花の形の「ラッキーにんじん」が入っていました。各クラスに5つずつくらい入っていました。当たった人はいいことがありそうですね！

（１９日の献立）
ごはん
さわらの天ぷら
紅白なます
ひろしまっこ汁
牛乳

食育の日である１９日は、ごはんを主食とした一汁二菜の献立です。この日は、赤い色をした金時にんじんと、白い大根を使った「紅白なます」でした。赤と白でおめでたいので、正月には欠かせない料理です。

（２０日の献立）
冬野菜カレーライス
三色ソテー
牛乳

冬が旬のだいこん・カリフラワー・白ねぎが入っています。これらの食べ物には、病気から体を守る働きのあるビタミンCがたくさん含まれているので、風邪をひきやすい冬に食べると良い野菜です。カレーに入れてもとてもおいしかったですね。

ＰＴＣでエデュパークの方によるサイエンスショーがありました。風でボールや大きな風船は、浮かぶのか！？楽しく実験をしてくださいました。各クラス代表１名が、ペットボトルを浮かせることにも挑戦しました。
実験のあとは、ふくろロケットを作って飛ばしました。「遠くまで飛んだ！」「丸のところまで飛ばせたよ！」ととっても楽しそうでした。
本日のために準備をしてくださったり、当日のお手伝いをしてくださったりした保護者の皆様、本当にありがとうございました。

３年生はハンドボールの初級編を練習しています。
初級編ですからコートは半分の面積で、攻守のでの陣地の交代はなし。
ゴールは△コーンに当てたらＯＫです。
うまくボールを回し、コート内を守備を交わすのがポイントです。
これから練習を重ねる中でハンドボール（ゴール型ゲーム）の楽しさを味わってくれることと思います。

これまで、校外学習で皆実町のいろいろな場所に出かけて話を聞いたり観察したりしてきました。テーマごとに分かれ、皆実の町のよさをまとめて発表します。
２月の参観日に保護者の方々に皆実の町のよさをしっかりと伝えられよう、ただいま練習中です！

行ってみたい国、そしてそこでどんなことをしたいかを紹介します。
I want to go 〜
I want play(動詞）〜
などの構文を使って伝えます。
友達とのやりとりをしていると、驚くことがあったりうれしことあったりするようで、とても楽しそうに学習していました。