ルーム4組では，自立活動の時間に「ルーム4組の大ピンチ図鑑を作ろう」の学習を行いました。お馴染み「大ピンチずかん」の絵本をもとに，自分たちの学校で起こるピンチを出し合い，その時の気持ちを振り返り，レーダーチャートに表しました。
　では，そんなイライラや不安をどのように解決していくか？その方法についてもしっかり考えていました。これからの自分の生活に活かせる学習となりました。

　今朝は，中学年の各クラスで読み聞かせやストーリーテリングを行っていただきました。どのクラスも，お話の世界を心から楽しんでいる様子でした。図書ボランテイアの皆様，本日もありがとうございました。

　今朝は，中学年の各クラスで読み聞かせやストーリーテリングを行っていただきました。どのクラスも，お話の世界を心から楽しんでいる様子でした。図書ボランテイアの皆様，本日もありがとうございました。

　４年１組は，これまで見学をさせていただいた近所の福祉施設「きずな」の高齢者の方と交流をしました。これまで，子供たちは，何をどのようにすればよいか，教室で自分の考えをしっかりと伝え合い，準備してきました。たくさんの笑顔が見られたことが，何よりの成果です。
　「きずな」の皆様，本日は本当にありがとうございました。

　４年１組は，これまで見学をさせていただいた近所の福祉施設「きずな」の高齢者の方と交流をしました。これまで，子供たちは，何をどのようにすればよいか，教室で自分の考えをしっかりと伝え合い，準備してきました。たくさんの笑顔が見られたことが，何よりの成果です。
　「きずな」の皆様，本日は本当にありがとうございました。

　今日の昼休憩は，３年生と５年生のペア学年で遊ぶ日でした。５年生が，上級生らしく，遊びをリードしており，３年生はとても楽しそうでした。異学年交流の良さを感じることのできる時間となりました。

　５年生が，算数の時間に速さを求める学習をしていました。時速，分速，秒速の意味を考えながら求めます。図を手掛かりに問題を解くことで，単位量あたりの数を求めることに変わりがないことに気付いていました。

　２年生が，算数の時間に，九九表の見方を広げようと表にはない部分には，どんな数字が入るかを考えていました。かけ算のきまりを思い出しながら，図や式，言葉で自分の考えをノートに表していました。

　６年生は，家庭科の時間，ジャーマンポテトの調理実習を行いました。野菜を慎重に切って，炒めます。フライパンに入れた油とベーコンの油で，ジャガイモと玉ねぎが炒められます。食べた感想は，もちろん「おいしい！」一つ，できる料理が増えました。ぜひ，お家でも作ってみてほしいと思います。

　昼休憩に，体育委員を中心に長縄の記録を取りました。どのクラスも一生懸命数を数えながら、新記録を目指して取り組んでいました。

　今朝のあいさつ運動は，２年２組が担当でした。2ヶ所に分かれて「おはようございます！」人が通る度に，しっかりと声を掛けることができました。

　全体会では，広島大学教授　木下博義先生に，ご講演いただき，これから目指す授業像についてご示唆をいただくことができました。
　本日，参加し，ご指導いただきました全ての先生方に心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　授業後の各協議会においては，参会者の皆様から貴重な意見をいただくだけでなく，広島大学教授　木下博義先生，広島市教育委員会　唐井指導主事様，廣田指導主事様より，ご指導いただき，学びを深めることができました。

　本日，午後より，校外の先生方にお越しいただき，公開研究会を行いました。２年生 生活科，４年生 理科，６年生 総合的な学習の3つの公開授業を行いました。子供たちは，たくさんの方に見つめられながらも、いつも通りの姿で頑張りました。
　写真は6年生の授業の様子です。総合的な学習：「描こう！私たちの未来」

　本日，午後より，校外の先生方にお越しいただき，公開研究会を行いました。２年生 生活科，４年生 理科，６年生 総合的な学習の3つの公開授業を行いました。子供たちは，たくさんの方に見つめられながらも、いつも通りの姿で頑張りました。
　写真は4年生の授業の様子です。理科：「もののあたたまり方」

　本日，午後より，校外の先生方にお越しいただき，公開研究会を行いました。２年生 生活科，４年生 理科，６年生 総合的な学習の3つの公開授業を行いました。子供たちは，たくさんの方に見つめられながらも、いつも通りの姿で頑張りました。
　写真は２年生の授業の様子です。生活科：「こいのすてきたんけんたい」

　５年生は，本日，図画工作科の時間に「すてきな明かり」の作品づくりをしました。和紙を貼り合わせ，風船を使って形づくり，模様をつけていきます。教室には，静かな中にも熱気が溢れていました。

　今朝も気温は下がりましたが，２年1組の子供たちの声が，元気に響き渡りました。「おはようございます。」1日が爽やかにスタートしました。

　４年生が，国語の時間に，説明文「未来につなぐ工芸品」の説明の工夫を使って，自分の興味を持った工芸品について調べ，そのみりょくを伝わる文章を，スライドにまとめていました。互いの文章を紹介し合う日が楽しみですね。

　１年生が，夏に育てたアサガオのつるを使って，リース作りを行っていました。輪を作った後は，飾り付けを大いに楽しんでいます。