最新更新日:2025/07/11
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★★★ ちがいを豊かさに ★★★

よ〜く見ると

登校してきた子供たちが、
しゃがみこんで、何か話していました。

「アリをえさにしようか」
「とべんのかね」
「すから おちたんよ」
「ほら あそこ」

よ〜く、見てみると
ツバメのひなが じっとしていました。

心温まる 朝の一コマでした。
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エブリイ船越店見学

 エブリイ船越店へ社会見学に行きました。
いつもお家の人と行く買い物では見ることはできないスーパーマーケットの裏側を見学することができました。大きな冷蔵庫や冷凍庫の中に入ったり、間近で調理する場面を見させて頂いたり、とてもよい学びになりました。
 店長さんや店員さんにとても優しく丁寧に教えてくださいました。ありがとうございました。

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7月の校内研修会

児童全員が、授業に参加できる授業づくりについて、指導第一課 松本穂高指導主事を講師にお招きして、研修しました。

教科書の大切さに、改めて気付くことができた研修でした。
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夏の星

広島大学 科学ワクワクプロジェクト代表 林武広先生を講師にお招きして、「夏の星」についての学習をしました。

天気がいい日が続いているので、
こらからの星の観察が楽しみです。
星座版を使っての、夏休みの観察も
楽しみになってきました。
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【5年生】平和記念資料館見学

7月4日(金)平和祈念資料館へ校外学習に行きました。展示を熱心に見たり、メモをしたりする姿が見られました。また、校内で作った折り鶴を代表で献納してきました。マナーを守り見学する姿は、とても立派でした!!
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「お話会」

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今日の大休けいは、図書ボランティア・モモさんによる、「小さなお話会」があり、
第二図書室は、お話会を楽しみにしていたこどもたちでいっぱいになりました。

「かえるとカレーライス」、「やさいのおなか」、「おばけのひっこし」の3さつの本を、読んでいただきました。こどもたちは、どの本も興味津々な表情で本を見つめていました。
「やさいのおなか」では、やさいの断面図でやさいを当てるクイズがはじまり、盛り上がっていました。

折り鶴朝会

全校児童408名が折った折り鶴です。
これには、平和を願う気持ちがこもっています。

船越小学校を代表して、5年生が
7月4日の平和記念公園への校外学習の際、
献納します。
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折り鶴折ったよ

2時間目に1年生教室で、6年生と1ち年生が
一緒に折り鶴を折りました。

平和なときを感じた時間でした。
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一年生教室前のひまわり

落ちた種から芽が出て
あっという間に、こんなに大きくなりました。

つばみは、太陽を追いかけて、
朝は、校庭のほうを向いています。

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第一回目のクラブ活動

晴天の中、一回目のクラブ活動がありました。
初回なので自己紹介とクラブ長を決めました。

今年度も囲碁・将棋クラブ、グラウンドゴルフクラブは、
ゲストティーチャーとして地域の方を招いて実施しています。
どうぞ、よろしくお願いします。
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誰故草の植え替えをしました

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今日の3・4時間目に誰故草の保存会の方に来て頂いて、誰故草の植え替えを行いました。
植え替えをしたり、誰故草についての話を聞いたりと有意義な時間を過ごすことができました。これからしっかり育つようにお世話を頑張っていきたいと思います。

クリーン大作戦

家庭科でクリーン大作戦。

歯ブラシや新聞紙を使って、
教室の窓枠や手洗い場の隅々を
掃除しました。

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算数の授業

分度器を使って、角度をはかったり
なんと・・
黒板の三角形と合同な図形を
分度器を使って、ノートにかいたりしました。

4年生。やる気 いっぱいです。
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校内研修

木曜日の午後、職員室で算数の授業について研修しました。
ある授業の「はじめの10分間」について、話し合いました。
何事もつかみが大切ですよね。
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はじめての水泳!

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今日は小学校で初めての水泳がありました。

よい天気の中、大きいプールを思いっきり楽しみました。

プール清掃

天気のいい中、プール清掃を実施ました。
夏のきらきらした水がとても楽しみです。

6年生。今日もありがとう!!
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運動会(6年生)

6年団体「綱引き〜最高到達点をたぐりよせ!〜」

力強くしっかりとたぐりよせていました。
さすが6年生。
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運動会のお礼

今日は天気にも恵まれ、無事開催することができました。
子供たちも練習の時以上の力を発揮することができました。

これも、保護者方々の温かいご声援があってこそです。
大変ありがとうございました。

これからもどうぞ、よろしくお願いします。

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運動会(1年年)

1年団体「65にんのふなこしブラザーズ☆」
バッチリきまっていました。

1年個人走「すすめ!そっちだ!」
個人走も最後まで突っ走っていました。
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運動会(2年生)

2年団体「はいよろこんで タイヤ引かせていただきます」
タイヤを力いっぱい引っ張りました。

2年個人走「限界突破×2年生」
しっかり突破していました。
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広島市立船越小学校
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