４年生は、リコーダーでいろいろな音が吹けるようになってきています。
高い「ミ」「ファ」「ソ」の音は、息の入れ方も指も超難関です。
曲に合わせて練習を重ねていました。
今日は新しく「シ（♭）」を習っていました。

　2年生がおもちゃランドに招待してくれました。8つの動くおもちゃが準備されていて、説明も上手にしてくれました。そのおかげで、1年生はどのおもちゃもとっても楽しく遊んでいました。「100点だ〜すごい！」と言ってくれたり、探検バッグを持ってくれたり、2年生の優しさを感じた時間にもなりました。2年生ありがとう！

６年生は家庭科の学習で、調理実習を行なっています。
ジャガイモ、ベーコン、玉ねぎを使って「ジャーマンポテト」を作ります。
食材を上手に切ったり炒めたり、味付けをしたり...。グループで協力して作っていました。
塩、胡椒が多くなって少し辛くなったグループもあったようですが、自分たちで作ったジャーマンポテトなのでうれしそうでした。おうちでもぜひ挑戦してみてほしいです。

　今日は今まで何度も練習してきた書き初めの本番でした。シーンとした集中した空気の中でお手本を見ながら、丁寧に書きました。教室に掲示する予定ですので、ぜひ参観日にご覧ください。

　生活科「きせつと　なかよし　ふゆ」の学習で昔遊びを楽しんでいます。トントンずもうをしたり、羽子板をしたりしました。寒い中でも、夢中になって楽しみました。

　

サンフレッチェ広島、サンフレッチェレジーナ広島の皆さんにサッカーを教えていただきました。10時からボールを使った楽しいミニゲームやクラス対抗の試合など、盛りだくさんながらもあっという間の楽しい時間となりました。
天気もよく、卒業前の楽しいひと時になりました。コーチの皆様ありがとうございました。

今日の献立は
●ごはん　●サワラの天ぷら　●紅白なます　●ひろしまっこ汁　●牛乳
です。
今日は「食育の日（わ食の日）」です。今日の献立には「金時人参」と「西洋人参」のどちらも使われています。金時人参は、昔、西原地区で盛んに栽培が行われていた「西原人参」と同じ種類だそうです。今日は紅白なますに使われていて、給食放送で栄養教諭から紹介がありました。

１月１６日に書き初め大会をしました。特別講師として来てくださる先生が指導してくださったことに気をつけながら、集中して字をかくことができました。

　２年生は、冬休み前から体育科で「ボールはこびおに」の学習をしています。スタートからゴールまでボールを落とさないように、そしておににタッチをされないようにしてボールを運びます。
　回数を重ねるごとに上手になり、チームで作戦を立ててゲームを楽しく行うことができました。

いろいろな太さや長さの針金を曲げたり丸めたりつないだりして、美しく「立つ」形をつくります。
どんな形になるかペンチを使っていろいろ試しながら、イメージを膨らませていました。

５年生は体育科で走り幅跳びの学習をしています。
空中姿勢や着地など、気をつけるポイントを聞いてさっそく跳んでみます。
はじめは恐る恐るでしたが、友達がどんどん跳んでいくのをみて、少しずつ慣れてきたようです。
何度も練習を重ねていました。

　広島市小学校教育研究会の授業提案が本校３年１組で行われました。体育科より保健「けんこうな生活」から「体のせいけつ」について学びました。
　体を清潔にすることでどうして健康につながるのか？ということをテーマにグループで協力して考えました。「石鹸を使って体を洗うと菌が入りにくくなって風邪もひきにくくなる」「着たものをきちんと洗って取り替えることでキレイになり気持ちよく生活できる」という清潔にするための行動やその良さを挙げて他学年に伝えるためのキャッチコピーを考えました。
　今回この単元の中で友達と相談しながら考えた「〇〇すると健康な生活をめざせるよ！」というキャッチコピーを発信することで、みんなの行動に変化が出たら嬉しいですね。

お話グループはらっぱさんによる読み聞かせがありました。今年の干支にちなんだ絵本「にているね」や冬にぴったりの絵本「てぶくろくん」の2冊を読んでくださいました。皆、話に聞き入っていました。

お話グループはらっぱさんによる、読み聞かせがありました。絵本「どん」は、こどもも一緒に声を出しながら読みました。楽しく本に親しむことができました。

生活科「きせつとなかよし　ふゆ」では、お正月遊びや昔遊びをしました。やっているうちにコツをつかんだり、遊び方を工夫したり、楽しく遊びました。

延期になっていた１１月・１２月生まれの友達の誕生日会をしました。一人一人に、「おめでとう」の言葉と温かい拍手を送って祝福しました。

　小学校生活最後の書き初め会でした。
　字を書くときは、静かに集中して書くことができました。さすが６年生。高学年として立派な姿で取り組むことができました。
　人の話をよく聞き、集中して取り組むことは、自分を律する力に繋がります。
　今日の姿から見える、子どもたちの中学生に向けての成長も期待しています。

　今週の外国語活動は、クイズ大会をしました。３個から５個のヒントを出し、最後に「What’s this?」と質問するクイズです。
　グループで、どんなヒントを出すのかを考えたり、英語でどのように言うのかを確認したりしました。言葉だけでなく、ジェスチャーやシルエット、イラストなどヒントにも工夫が見られました。問題を出す時には、学級の友達みんなに伝わるように、視線に気を配ったり、はっきりした声で言うように気をつけたりしました。
　外国語が始まって約１０ヶ月。学習した単語が増えたことを実感したという感想が多く見られました。