外国語では「行ってみたい所を紹介しよう！」というめあてで学習を進めています。
　地図から自分の行ってみたい所を選び、「I want to eat 〇〇」「I want to see 〇〇」「I want to go 〇〇」を使って、学級の友達にクイズを出しました。正解がわかったら、「You want to go to 〇〇」とたずねます。地図をじっくりと見ながら探し、英語でのコミュニケーションが活発に行われ、大盛り上がりでした。

　サンフレッチェ広島からコーチの方３名にお越しいただき、サッカー教室を行いました。
　ウォーミングアップから楽しいメニューが用意されており、児童はあっという間にスポーツの魅力に引き込まれていました。サッカー教室といっても、初めからボールを使うのではなく、「じゃんけんゲーム」「ペアで背中タッチ」「しっぽ取り」など、サッカー経験者も未経験者も思い切り楽しめる活動が続きました。
　最後にはクラス対抗でのサッカーの試合も行われ、勝ち負けにかかわらず、目を輝かせてボールを追いかける姿がたくさん見られました。
　サンフレッチェ広島のコーチのみなさん、貴重な体験と楽しい時間をありがとうございました。

　5年生みんなで体育館に集まり、書き初め会をしました。5年生が書いた字は「強い決意」です。お手本をじっくりと見ながら、丁寧に書きました。普段と違い、床で書きましたが、集中して粘り強く挑戦しました。

はじめての書き初め会を行いました。

良い姿勢で、お手本をよく見て書きました。

今まで学習したことを生かすことができました。

　生活科「きせつとなかよし　ふゆ」の学習で凧あげを行いました。ビニール袋と紐を使って凧を作りました。子供たちは自分で作った凧を思いっきり走ってあげていきました。
最初は寒いと言っていた子どもたちも、凧をあげていくと「暑くなった！」と上着を脱いでいました。
身体をしっかり動かして、冬の遊びを存分に楽しみました。

　図画工作科「楽しくうつして」に取り組みました。
　絵の具をつけたスポンジでトントンとたたくと、切り抜いた形をうつすことができます。
　1つの形をいくつもうつしたり、色の組み合わせを工夫したりと楽しんで作っています。
できあがりが楽しみですね。

　冬の楽しい遊び「すごろく」を図画工作科で作りました。自分で楽しいお話を考えながらスタートやゴールなどの島を作ります。「ここに止まると一回休みだよ」「ここはふりだしにもどる、だね。」など、にこにこお話をしながらどんどん作りました。できたら友達とすごろくを見合いました。おうちに持って帰って、続きを作った人もいたようです。自分でつくった自分だけのすごろくは宝物になりそうですね。

　体育館で書き初め会を行いました。４年生は、初めての長半紙。床で書くのも初めてです。姿勢を整え、用具を上手に使いながら、一画一画丁寧に文字を書くことができました。

　音楽科の授業で、様々な打楽器を演奏しました。サンバのリズムにのって、体を動かしながら楽しく演奏することができました。難しいリズムでしたが、子どもたちは、ノリノリで楽しんでいました。

　1月9日の5・6時間目に、書きぞめ会を行いました。
　書きぞめは、新しい一年の始まりに字の上達を願って行われる、日本の伝統行事です。6年生は「夢を語ろう」という言葉を長半紙に書くことに挑戦しました。
　５文字すべてを自分の納得いく字で書くことはとても難しく、何度も書き直す姿が見られました。中には、10回以上練習を重ねた児童もいました。
　気持ちを落ち着かせ、一文字一文字に集中して、ゆっくりと丁寧に取り組むことができました。

　久しぶりに、なかよし学級みんなで集合し、冬休みビンゴを行いました。
　めあては、「たくさんの友だちと関わろう。」です。同じ学級の友達とばかりではなく、他の学級の友だちともたくさん関わろうと伝えました。
　ビンゴの内容が１６項目ありましたが、１６人と思い出を伝え合うことができた友だちも多くいました。たくさんの笑顔が見られ、楽しい時間となりました。

　１月は、縄跳び月間です。４年生の子どもたちは、体育科の授業始めに準備運動として短縄跳びに取り組んでいます。縄跳びカードをもとに、自分で今日の目標を決め、一回で多く跳べるように練習に取り組んでいます。寒さに負けず、しっかり体を動かしてほしいです。

　１０月２日に大根の種を蒔きました。「あまいあまい　大きな大きな　大根になあれ。」と、水やりをしました。青々とした立派な葉っぱが見られましたが、根っこの大根はどうなっているのかなあと心配していました。

　いよいよ大根を収穫します。決まりは
・低学年優先です。
・しっかり見て、自分で決めた大根を１本だけ抜きます。　です。
　畑に出て、葉や太さをじっくり観察して抜く大根を決めました。「先生。大根抜けました。」「見て、見て。大きいよ。」

　今年は葉っぱも大根も立派にできました。

　ICTの活用についてご紹介します。
　オクリンクプラスで学習しているときに、気になる児童の様子がありました。自分が編集しているカードの外側に、参考情報やメモ書きを置いている児童がいるのです。教師が助言した訳でなく、自分たちで思いついて始めたようです。
　これまでの学習を自己参照・他者参照しながら学びを深める習慣が身に付いているなと感じた出来事でした。

　12月18日に劇団四季のファミリーミュージカル「王子と少年」の鑑賞に行きました。見た目がそっくりな王子と貧しい少年が身なりを入れ替えても周囲は誰も気づきません。それぞれの身なりに応じた対応をとられてしまいます。そんな二人が元に戻るために奮闘するストーリーです。
　　幸運なことに、本校の児童の席は1階のステージ前でした。役者さんの表情や迫力あるパフォーマンス、工夫された舞台セットを間近で堪能することができました。
　鑑賞後には、「プロの動きはすごい」「どうしてあんなに高く跳べるのだろう」「本当に歌っているの？ 上手すぎる！」など、児童ならではの率直な感想が聞かれました。
　一流の舞台芸術に触れる、貴重な体験となりました。

　まちにまった、初めての絵の具を使った学習です。水の入れ方、パレットの使い方、片付け方など、細かいルールを確認しながらゆっくり進めました。黄、赤、青、緑の４色を使ってキャンディーの色を塗りました。みんな慎重に丁寧に塗りながら、楽しく絵の具の使い方を学ぶことができました。道具を持って帰ったら、パレットや筆をきれいに洗ってくださいね。よろしくお願いします！

しょうゆ博士に来ていただいて、大豆からしょうゆができるまでを学習しました。
しょうゆの原料である、大豆・小麦・塩と麹菌からもろみができ、発酵が進んでしょうゆになるひみつが分かりました。
実際に、においをかいだり味見をしたりしながら、楽しく学習することができました。
これからもしょうゆを美味しくいただきます。

　こども図書館の方をお招きし、昔話の語り聞かせをしていただきました。日本とイギリスとラオスの昔話を教えていただきました。ろうそくの灯りを前に、ゆったりとした気持ちでお話の世界の浸ることができました。

　体育科の学習では、準備運動として、「体つくりの運動」に取り組んでいます。低学年の時にはできなかった技もずいぶん上手になってきました。自分の体を自分で支えることができるように、しっかり体をつくっていきたいです。

　書写の時間に書きぞめの練習をしました。初めて長半紙に文字を書いたので、なかなか上手くいかない様子でしたが、時間いっぱい一生懸命練習をしました。本番は、年明けです。よい字が書けるように頑張りたいです。