冬の行事に関する言葉を使って、カルタづくりを行いました。50音をみんなで割り振って、始めの文字から5・7・5の俳句のリズムで詩をつくり、読み札と絵札を完成させました。
　クラスみんなでつくったカルタを使って、楽しく遊びたいと思います。

　令和8年になって、最初の掃除を行いました。久しぶりの掃除時間でしたが、皆、「無言」を意識して、集中して掃除を行いました。
　5年生になるまで残り3か月、下学年のお手本になれるように頑張ります！

　図書の時間に、各自で読書をした後に、テレビに絵本を映して読み聞かせを聞きました。
　テレビで拡大されると細かいところまでよく見えて、集中してお話を聞くことができました。

　算数科「割合」の学習を行いました。今日は、今まで勉強してきたことも割合だったということが分かりました。また、割合が分かれば比較することができるということも分かりました。

　音楽科「日本に伝わる歌や声の表現」の学習を行いました。声の出し方・かけ声・使われている楽器に注目して民謡を聞きました。気付きや感想を、全員で交流しました。

　1月8日（木）、国語科「詩のくふうを楽しもう」の学習を行いました。
　今日は、4つの詩を取り上げ、隠れている言葉を見付けたり、詩の工夫を話し合ったりしました。
　「始めの文字を横に読むと、隠れた文字が分かるよ。」「題に使われている文字が、詩の中にたくさん出てきている。」「詩がでこぼこに書かれていて、太鼓の弾んだ感じがする。」など、たくさんの工夫や面白さを見付けていました。

　図画工作科の学習で、凧に絵を描きました。お正月に因んだ「鏡餅」や「初日の出」「馬」などを描いたり、オリジナルのキャラクターを描いたりしました。
　来週、凧揚げをするのが楽しみです！

　社会科「情報を生かしてものを運ぶ」の学習を行いました。コンビニエンスストアでは、商品の配送にも情報が生かされ、人々の安心・安全を確保する取組にもつながっていることを学びました。

　1月8日（木）1時間目に、算数科「面積」の学習を行いました。
　広さを比べる時には、1辺が1センチメートルの正方形がいくつあるかを求めるとよいことや、単位の「1平方センチメートル」を学びました。

　1月8日（木）1時間目の授業風景です。
　2年2組は、国語科「かたかなで書くことば」の学習を行いました。かたかなで書く言葉には、どのような共通点があるかを学んだ後、ノートに書いていきました。

　1月8日（木）1時間目の算数科の授業風景です。
　2年1組は、算数科「1000より大きい数」の学習を行いました。百の位の数がない場合の数字の読み方について、自分で考えたりペアで考えたりしました。

　1月8日（木）1時間目の学習の様子です。
　1年2組は、硬筆の書初めを行いました。手本を見ながら集中して、一文字一文字丁寧に書いていきました。

　1月8日（木）1時間目の授業風景です。
　1年1組は、新出漢字の練習を行いました。まず、「赤」を習いました。画数も増え、難しい漢字も習うようになりました。

　１月8日（木）から、「南っこあいさつ運動」が始まりました。今日は、運営委員会の5・6年生です。全学年の手本となる元気のいいあいさつで、１日をスタートすることができました。

　冬休み明けの学校です。冬休みビンゴを使って、友達とどんな冬休みだったのかを交流しました。「黒豆を食べた？」「サンタさんにプレゼントをもらった？」とお互いに質問し合って、嬉しそうに話していました。

　1月7日（水）今日から、北部地区学校給食センターの給食が始まりました。
　11時半過ぎに給食を載せた、これまでより大きなトラックが到着し、給食の入ったコンテナが無事降ろされました。
　箸も食器も新しくなり、新たな給食の歴史がスタートしました！

　いよいよ2026年がスタートしました！！
　まず、冬休み気分から気持ちを切り替えていくために、カレンダー作りに取り組みました！1月の見通しをしっかりもち、学習や係の仕事に取り組んだ後には、新しい給食センターからのおいしい給食をいただきました！！
　心も体も学校モードに切り少しずつ替えていき、いろいろなことがウマくいくように、明日からもみんなで頑張っていきます！！

　1月7日（水）、3年生の子供たちも元気に登校してきました。
　今日は、学級活動の時間に絵馬を書きました。今年はどんなことを頑張りたいかを考えながら、願いを書きました。「絵が上手になりますように。」「サッカーでキーパーがうまくなりますように。」「努力家になれますように。」など、いろいろな願いがありました。願いが叶うように、2026年も頑張っていきましょう！

　学級活動の時間に「新年の目標」を絵馬に書きました。４月からは、いよいよ６年生になります。できることを1つずつ増やして最高学年に向けて準備していきます。

　総合的な学習の時間に、１月２８日（水）に向けて資料づくりに取り組んでいます。各チーム考えや思いを丁寧にまとめて下書きしています。日々前進しています。