いよいよ的あてゲーム開始です。ゲームをしながら、遠くから的に当てるコツを見つけ出します。

　始めに、キャッチボールをして、投げ方や捕り方を練習しました。

　でも、１年生に風は必要ありません。グラウンドを走ればいいんですから。４５分間、ずっと走り回る元気な１年生でした。

　今日は１組がたこあげをしました。今日は風がなく、少し上げにくいです。

　今日から「電気の流れ」の単元に入ります。身の回りにある電気について考え、実際に豆電球に電気を流してみました。子どもたちは興味津々です。

　合奏の練習、順調です。パート練習を組み入れながら、全体練習をしていきます。なかなか良い感じに仕上がっています。

　今日は１組が新単元に入りました。物語を読み、場面設定についてまとめていきました。内容に入る準備は万端です。

　家庭科の学習で活用したプリント類をファイルに整理しました。たくさん学習したことにびっくりします。

　気温が低いですが、たこあげでグラウンドを駆け回る１年生には関係ありません。高く飛ばすことができましたか？

　今日は、自分たちでつくったたこをあげました。

　１月末に実施する「おもちゃまつり」に向けて、後６回しか準備をする時間がありません。１年生に楽しんでもらうため、さらに気合を入れて準備に取り掛かります。

　いろいろな分数の表し方について学習しました。こちらもノートを丁寧にまとめているから、すぐに既修事項を振り返り考えることができます。

　特色のある地域と人々のくらしについてまとめました。広島県は広いからぞれぞれの地域で様々な特色があるね。

　いろいろな形の面積を求めていきます。今日はひし形のようだけど・・・すこし違う。さて、どうやって求めていくのでしょうか？ノートが丁寧で既修事項を活用して考えていきます。

　理科では「水溶液」の学習に入ります。今日は、この単元の学習の流れについて、見通しをもちました。

　６年生も、国語の新しい単元に入りました。まずは、読んだ感想を考えます。

　冬休み明けの漢字テスト！どうでしたか？できましたか？

　四則計算を使って、最短で２０２６を導き出します。グループで話し合いながら、頭をかかえて考えていました。その式は完成しましたか？

　早速国語の新しい単元に入りました。「ありの行列」の話を聞いて、感想を聞き合いました。知っていたこともたくさんあるようでした。

　あいさつをして、ビンゴプリントの内容を友達と聞き合いっこ。たくさんの友達と交流し、さらに仲良くなっていきます。話を聞き合う活動って楽しいです。