招待状は、こんな感じです。素敵ですよね？

　次に招待状！見て回ると、「見てください！」とアピールする子が多く、一ぺんに見せてもらいました。自慢の招待状ができました。

　お店の準備が整い、看板づくりです。１年生が「遊びたい！」と思えるような素敵な看板をつくってください。

５年生がTSSに見学に行きました。
「満点ママ」の撮影、主調整室、中継車の見学など、普段見ることのできないものを見させていただきました。
社会科の学習を深めることができました。

　５種類の水溶液の性質を調べていきます。水溶液を観察したり、においを嗅いだりした後は、リトマス紙で実験です。防護眼鏡をして実験する姿は、まるで科学者です。

　廊下や階段に、６年生が描いた絵が掲示されています。なかなかすばらしい作品が完成しています。

　先生から出された課題をこれから解いていきます。がんばっていきましょう！

　文章問題を読み、もとにする量、比べられる量、割合がどこに書かれている線を引いて分かりやすくします。なかなか難しい単元ですが、子どもたちはとても楽しそうに学習していました。

　これまでの練習を思い出し、書きぞめに取り組みました。清書に、名前を慎重に書いていきます。良い作品ができました。

　昆虫や動物の冬の過ごし方について学習しました。参考に、カマキリの様子を見せてもらいました。硬そうな殻は、実はフワフワですと聞いた子どもたちの反応が良かったです。

　字を大きく丁寧に書いていきます。日頃の成果がしっかりと発揮できるといいね。

　版画に取り組みます。まずは下絵！版画をするに当たり、下絵が重要です。しっかり先生に見てもらって、時間をかけて取り組んでいきます。

　だんボールでしっかり遊んだ後は、一体どんなダイナミックな作品ができるのだろう？

　切っただんボールに入ったり、もぐったりして、とても楽しそうです。

　だんボールでできることを楽しみます。

　うつした模様をみんなに見せ合いながら、なんと靴箱まで広がっていきました。一体どんな作品ができるのかな？この後、どこをうつしたかクイズもするそうです。

　子どもたちはノリノリです。うつす場所がどんどんと広がっていきます。

　今日は、紙にいろいろなものを利用してうつしてみました。

　今日はスーパー昼休けいです。体調不良の子以外は、全員で外遊びをします。火曜日は、いつも以上にグラウンドが込み合います。それでも、けがが少なく、子どもたちは上手に遊んでいるなと、毎回感心します。
　写真で込み具合が伝わると良いのですか・・・。

　これまで学習してきたことを思い出しながら、まとめの学習です。中学校に向けて、しっかりと力をつけてくださいね。