５年生は、学年合同で書き初め会を行いました。課題は、「強い決意」です。子どもたちは真剣に取り組み、冬休みに練習した成果を発揮することができました。最高学年に向かう「強い決意」を感じました！

【献立名】
　親子丼　かわりきんぴら　牛乳
【献立ひとくちメモ】
　かわりきんぴら…かわりきんぴらは、ごぼうだけでなくじゃがいもを多く使っているため名前に「かわり」とついています。かわりきんぴらのじゃがいもはさっとゆでてから炒め、形が崩れないように工夫しています。かわりきんぴらに入っているじゃがいも、ごぼうは食物繊維を多く含んでいます。食物繊維には、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。

　書きぞめに向けて冬休み前から練習してきましたが、１年生は今日いよいよ本番の書き初め会です。手本を見ながら、集中して３枚作品を仕上げました。３枚の中から一番よくかけたと思うものを選んでいました。

　３年生は平和学習の一環で、本川小学校平和資料館について紹介する動画をつくりました。日本語の字幕とともに英語の字幕もつけているため、海外から来られた方にも感想をいただいています。感想とともにどの国から来られているのかも地図に示しています。自分たちが調べたことや思いが、世界の人たちにも広がっていることを実感します。

　６年生が体育館で走り高跳びの学習をしていました。どうしたら高く飛べるかを考え、リズムや踏み切り、抜き足や、着地など自分の課題が何かを見つけ、バスケットゴールに向かってジャンプしたり、ゴムひもを使ったりして課題に合った練習を進めていました。

　今日は今年初めての本川地区あいさつ運動でした。雨の降る中、本川っ子を見守ってくださり、ありがとうございます。

　いつもお世話になっています。今年もどうぞよろしくお願いいたします。

　３年生は国語科でわたしの町のよいところという単元の学習をしています。
　今日は、よいところをどんどん出していきました。話し合っていくうちにお店や公園など次々と出てきました。

　外国語科では授業の最初に“Small Talk”の時間があります。これまでに学習した表現を使って、先生や友達と身近な話題についてやり取りする活動です。
　今日は今年初めての外国語科の学習です。冬休みにしたことについてやり取りをしました。もちをいくつ食べたかという話題から、もちは英語で何と言うのか考えました。“rice press”“rice push”“rice ball”“white ball”などを想像しました。答えの“rice cake”を聞くと、「えーそうなの？」という反応でした。自分の知っている単語から表現を考えるのは楽しそうでした。

【献立名】
　ごはん　ホキのから揚げ　おかかあえ　豚汁　牛乳
【献立ひとくちメモ】
　おかかあえ…おかかあえの「おかか」とは、かつお節のことです。かつお節は、かつおを半年間かけ乾燥させて作ります。かつお節のよい香りや風味を生かしておにぎりの具にしたり汁物のだしをとったりと、いろいろな料理に使われます。今日は、白菜、ほうれんそうをあえたおかかあえです。
　また、今日は地場産物の日です。おかかあえに入っているほうれんそう、豚汁に入っている白ねぎは、広島県で多く栽培されています。

　昨日、６年生がお互いに読み合っていたパンフレットを読みました。本、アニメ、映画、虫、スイーツ、ボカロ、電車・駅、車、広島の観光コースなどおすすめしたい気持ちがあふれるパンフレットです。読んだり、見たり、食べたなどの経験はないけれど、どれも興味の引かれるものばかりでした。文章や絵、構成にも工夫が見られます。一部を紹介します。

　昨日の様子はこちらから
https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index....

【献立名】
　ごはん、小いわしのから揚げ　がじつあえ　かきたま汁　牛乳
【献立ひとくちメモ】
　郷土「広島県」に伝わる料理…今日は、小いわしのから揚げと、がじつあえを取りいれています。がじつあげの「がじつ」は「元日」という意味があります。ほうれんそうとあなごを使ったあえ物で、尾道市でお正月に食べられている郷土料理です。瀬戸内海と山がある尾道市では、お正月に「海のものと山のものを合わせていただく」という風習があります。
　新しい年を迎え、給食も始まりました。給食は、皆さんの成長を願う給食調理員さん、生産者さん、おうちの方など多くの方々に支えられてできあがっています。感謝して給食をしっかり食べ、学校生活を元気に過ごしましょう。

　７日（水）から学年・学級ごとに身体測定をしました。
　今日は１・２年生の身体測定です。まずは、養護教諭が「姿勢をよくする筋肉を鍛える」ための方法を指導しました。かに、くま、フラミンゴになってポーズをとりました。
　その後、身体測定をし、成長の様子を確認しました。

　「書きぞめ」は、古くは平安時代から始まったといわれる日本のお正月行事で、新年に書道をするならわしです。また、書いた半紙を「とんど焼き」で焼いて、けむりが高く舞い上がると、文字がさらに上達すると言われています。

　今日、３年生は書きぞめについて学習した後、冬休みに練習してきた「正月」の文字を書きました。静かな教室で落ち着いて一枚一枚ていねいに書き進め、新しい年のスタートにふさわしい時間になりました。

【献立名】
　パン　ビーフシチュー　ベーコンと野菜のソテー　牛乳
【献立ひとくちメモ】
　ビーフシチュー　シチューは、ヨーロッパのいろいろな地方で昔から食べられてきた料理です。肉や魚介類などを野菜と一緒にスープや牛乳などで煮込みます。
　今日は、牛乳と野菜をブラウンルウで煮込んだビーフシチューです。ブラウンルウは給食室の大きな窯で小麦粉とサラダ油が茶色になるまでじっくり時間をかけて炒め、作っています。

　５年生は総合的な学習の時間に広島市の被爆について調べています。現地に行って調べたことは平和学習発表会で発表しましたが、その中でも詳しく調べたいことを選び、「人と〇〇〇〇」など、人の思いを大事にしながら調べていきます。人とアオギリ（被爆樹木）、人と被爆電車、人とレストハウスなど選んでグループを作り、今日は課題を設定しました。

　６年生は１２月に目的や相手に応じたパンフレットを作る学習をしました。本やスイーツ、場所などをお勧めするパンフレットです。
　今日は、完成したパンフレットを読み合いました。黙って熱心に読んでいました。

　１月から給食の献立もHPで紹介することにしました。献立名と献立ひとくちメモは、給食委員が校内放送をしています。

【献立名】
　ごはん　マーボー豆腐　ひじきの中華サラダ　牛乳
【献立ひとくちメモ】
　ひじき　ひじきは海藻の仲間で、海で育つ食べ物です。春から夏の初めにかけて、波の荒い海岸近くの岩場に生えます。お店では乾燥したものがよく売られており、３０分から１時間ほど水につけ、もどしてから料理に使います。ひじきには、骨や歯を丈夫にするカルシウムが多く含まれています。今日は、ひじきの中華サラダです。　

　次の学年に向けてどんなことを頑張るか目標を立てました。
　写真は１年生と３年生の様子です。

　各教室では、冬休みのできごとをスピーチしていました。話が弾みます。
　また、すごろくやことわざかるたでも盛り上がっていました。