職業コース3年生は、1月7日（水）の特別活動の授業で、1月8日（木）に行う校外学習の事前学習をしました。今回は、チームごとに、飲食店で注文するものや目的地までのルートを確認しました。みんな校外学習が楽しみな様子でした。

職業コース3年生は、1月7日（水）の流通・サービス科の授業で、1月と2月に行う「でじまCafe」に向けた準備を行いました。今回も、チームごとに活動し、立て看板に文字を書いたり、コースターを作ったりしました。チームで協力しながら、作業を進めることができました。

職業コース3年A組は、1月7日（水）の特別活動の授業で、書き初めをしました。「翔」や「真面目」、「躍」など、自分の今年の目標となる言葉を書きました。納得がいくものができるまで、みんな真剣に取り組むことができました。

　生活単元学習で、お店屋さんを開きました。それぞれのクラスで、ボウリング、輪投げなどのゲームや演奏会の準備をして、いざ開店！子どもたちは、お客さんの役のときはそれぞれのお店の出し物を楽しみ、店番のときは自分の係を一生懸命頑張っていました。終わった後は、満足そうな笑顔が多く見られました。

訪問学級では、生活単元学習「季節を感じよう」の学習の一つとして、リース作りを行いました。作成に当たり、ドングリや蔦といったいろいろな種類の木の実や葉などたくさんの素材に触れました。ドングリのコロコロの感触、杉の葉のとげとげした感触に驚いた表情を見せていました。しっかり触れて感触を味わった上で、表面を削る、色を塗るなどの加工を行い、飾りつけをすることで完成させました。カラフルなリースやポインセチアをイメージしたリースなど、素敵なリースになりました。

本校の進路指導担当教員から、本校の高等部における進路指導の主な取組、本校高等部卒業後の進路、小学部や中学部で身に付けておきたい力についてを柱に、進路指導の研修を受けました。
高等部での各学年の進路テーマに基づく進路指導の取組や、在学中にどのような力を付けておくことが大事か、小学部、中学部、高等部とそれぞれの段階における具体的な取組について聞くことができました。将来、働くためにはどんなことが大切か、進路先である事業所や企業からの声も紹介されました。
研修参加者からは、「身辺自立、自己選択・自己決定、経験の積み重ねなど、小学部から取り組めることも大切にしたい」「一人一人に合った自立を考えることは、卒業後の生活を豊かにすることにつながる」「社会に出る姿をイメージして、今役立つことだけでなく、これから先に広がる可能性も考えながら見通しをもって取り組んでいきたい」などの感想が挙がりました。

職業コース３年生は、職業科の授業で「内定後実習・移行支援会議」について、JSTの加藤先生からそれぞれの内容を学びました。年明けに３年生は、内定後実習や移行支援会議が控えています。今回の授業を通じて、生徒たちは社会で求められる力や卒業後への取組について深く学ぶことが出来ました。

先日、重複A類型担当教諭対象の授業づくり研修を行いました。
　「花咲くモデル」を用いながら１２月までの実践の振り返りを行いました。計画した指導内容をもとに実践した児童生徒の様子を振り返り、今後に向けての見直しを考えました。それらをグループで共有し、気付きを交流しました。
　また、縦割り自立活動の授業づくりで大切にしていることについても振り返り、改めて共有しました。
１、 子どもに分かりやすい複合的な感覚入力で伝える（非言語コミュニケーション）
２、 子どもに伝えて、反応を受けとめて応えていく
３、 縦割り授業では、みんなが楽しめる集団活動へのチャレンジ

PDCAサイクルを適宜行いながら、より良い授業を目指していきます。

職業コースは、12月23日（火）の家庭（家政）科の授業で、大掃除をしました。前半は、各作業学習グループに分かれて、普段使用している特別教室の清掃や片付けをし、後半は、学級ごとに教室を清掃しました。みんなで協力して各教室をピカピカにすることができました。北校舎に移転して３か月程度経ちましたが、いつまでもきれいで過ごしやすい校舎になるように、これからも大切に使っていきたいです。

中学部第２学年は、１２月上旬に生活単元学習「育てて食べよう」で、育てた大根を使って調理を行いました。豚肉やきのこ等の具だくさんの豚汁を作り、田植えから脱穀を学習したお米で御飯も炊きました。
お米や野菜を作る大変さを学び、おいしい御飯をつくることができました。

3年１・２組は、お楽しみ会をしました！お楽しみ会の内容や司会などを生徒が考え、クイズやゲーム、落語を行いました。お楽しみ会はとても盛り上がりました。高校生活最後の冬休みを楽しんで、来年元気に会いましょう！

職業コース1年生は、３学期の１月２３日（金）・２月２０日（金）３月３日（火）に校内喫茶を行います。そのときに提供するドリンクの試作をしました。甘さなどを調整しながら、クリームソーダ・キャラメルミルク・いちごミルクを作りました。納得のいくドリンクができあがりました。

職業コース3年生は、１２月２２日の情報の授業で「情報リテラシー」について学習しました。情報社会の仕組みやスマートフォンなどの正しい使い方を学ぶ中で、スマートフォンのメリットとデメリットについても考えました。スマートフォンの利便性や使用の際に気を付けることなどへの理解を深めることができました。

職業コース3年生は、12月19日（金）の保健体育科の授業で、Tボールの試合をしました。試合を行う前に、チームごとに話し合って、チーム名や打順を考えました。また、試合では、これまでに練習してきたことを意識して打ったり、同じチームの仲間を応援したりすることができました。2学期最後の保健体育科の授業でしたが、みんなで盛り上がることができました。

職業コース3年生は、12月19日（金）の社会科の授業で、日本国憲法について学習しました。日本国憲法の三大原則を一つずつ確認したり、教科書を使って憲法の条文の穴埋めを行ったりしました。日本国憲法の大切な部分について理解を深めることができました。

職業コース3年生は、12月22日（月）の家政科の授業で、12月25日（木）に行われる食品加工技能検定に向けた取組をしました。今回が、3年生にとって最後の技能検定練習となりました。最後の練習も、みんなで教え合いながら、行うことができました。

職業コース3年生は、12月18日（木）の総合的な探究の時間の授業で、12月19日（金）に行われる国際理解学習の事前学習を行いました。今年度は、メキシコ出身の方が講師として来られるため、メキシコの挨拶や民謡などについてプレゼンテーション資料を見ながら、学んでいきました。また、講師の先生に質問したいことを考えたり、メキシコの観光地や食事など、自分の興味があるものを調べたりすることができました。外国のことについて学べることにみんなワクワクしていました。

職業コース3年生は、12月18日（木）の流通・サービス科の授業で、3学期に行う「でじまCafe」に向けた準備を行いました。今回も、チームごとに活動し、ポスターやメニュー表を作成したり、CM編集をしたりしました。自分たちで考えたことが形になっていくことに、うれしさを感じている様子でした。

アメリカ人の講師をお招きして、アメリカと日本のクリスマスの違いについて学びました。英語の挨拶や音楽を通して、アメリカの文化を体験することができました。

職業コースカフェ・ショップサービスは、12月17日（水）の授業で、喫茶実習室に届いた物品を組み立てたり、名前を書いたりしました。物品が続々と届いて、店内がどんどん華やかになっていき、みんなうれしそうです。