社会科で学習した「火事からくらしを守るしくみ」について、各班で調べたことを、掲示していました。

国語の学習で「手紙を書こう」という単元がありました。大好きなおうちの人に入学して伝えたいことや頑張ったことを書きました。最後におうちの人にお礼の文も書きました。いつもサンタさんからプレゼントをもらう子供たちですが、今回はみなさんがサンタになっておうちの人に、手紙のプレゼントを渡そうということになりました。みんな線のないはがきに一生懸命文字を書き、絵をかいてレイアウトをしていました。おうちの人喜んでくれるかな？

人と樹の会の人に来てもらい、まつぼっくりでツリーを作りました。自然のもので作るツリーはとてもあたたかみがあります。自分で作った世界で一つだけのツリーを大切に教室に持って帰る姿はとてもかわいかったです。ツリーに名前をつけました。ありがとうツリー、笑顔になれるツリー，平和ツリーなど様々なツリーがいっぱいでした。

町探検で知ったこと、聞いたことを模造紙にまとめ、発表しました。どの班もとても分かりやすく、上手に発表することができました。聞いている子たちからも「知らなかった！」「そうなんだぁ！」などの声がたくさん聞こえました。

今日のとびっこあそびは、いろんなジャンプをしながら、障害物を跳び越えました。高さの違う障害物を走って跳び越えたり、両足でジャンプしたり、横向きで跳んだりして体を動かしました。

★献立★
　パン
　いちごジャム
　スパイシーレバー
　温野菜
　クリームスープ
　牛乳

★献立名★
　給食には、毎日牛乳がつきます。それは、牛乳には、みなさんが成長するために必要な、たんぱく質・脂質・カルシウム・ビタミン類などの栄養素がバランスよく含まれているからです。牛乳のカルシウムは、小魚や野菜に含まれているものよりも体に吸収されやすいので、しっかり飲むようにしましょう。今日は、クリームスープにも入っています。
　また、今日は地場産物の日です。クリームスープに入っている、パセリ・牛乳は、広島県で多く生産されています。

　月に一度、図書ボランティアの方々が読み聞かせをしてくださいます。
冬休み前の今日も各学年の教室にボランティアの方が入ってくださり本の読み聞かせをしてくださいました。1・2年生は真剣な表情で聞いたり、時には笑ったり声に出したりして反応しながら,お話の世界に入り込んでいました。
　もう直ぐ冬休み。図書室で冬休み用の本も2冊借りました。冬休みの間にも、ぜひ本と仲良くなってくださいね。
図書ボランティアの皆様、今年も一年ありがとうございました。また来年もどうぞよろしくお願いします。

★献立★
　ごはん
　含め煮
　キャベツと小松菜の炒め物
　みかん
　牛乳

★献立名★
　キャベツは、とれる時期によって、春キャベツ・冬キャベツなどがあります。春キャベツは、葉がやわらかくみずみずしいため、サラダや和え物に向いています。今が旬の冬キャベツは葉が厚く、春キャベツよりも硬いため、火を通す料理に向いています。また、キャベツには、病気から体を守ってくれるビタミンCがたくさん含まれています。今日は、キャベツと小松菜の炒め物に入っています。

　今日は、年明けにある書き初め会に向けて、練習を行いました。６年生は、「夢を語ろう」を長半紙に書きます。これまでに学んできたことを思い出して、丁寧に書きました。
「もっとバランスを考えて書くようにしよう。」「点画がつながっていないな。気をつけよう。」と書いた文字を見て振り返り、次に文字を書くときに、その学びを生かそうとしていました。
　年明けの書き初め会は、体育館で行う予定です。

図工の時間、生活科で集めたまつぼっくりを使って、ツリーをつくりました。モールやビーズや綿を使って世界に一つだけのツリーを作りました。使う材料によって雰囲気が全く違うツリーができてみんなで大喜びでした。クリスマスに飾りたいと言っていました。

　今日は、ボランティアの方による読み聞かせがありました。
　今日のテーマは「食べ物」。いろいろな食べ物が出てくる絵本を読んでくださいました。
　最後には、「干し柿」の絵本を読んでくださいました。そして、なんと、本物の干し柿を持ってきてくださり、見て、触って、聞いて、新しい知識を得る共に、絵本から学ぶことのおもしろさも感じることができました。

　12月16日（火）に校外学習へ行きました。
　まず、平和公園へ行き、原爆ドームや平和の灯を見て、平和記念資料館を見学しました。資料館では、原爆の実態や今なお消えない体の傷、心の傷について知ることができました。
　次に、慰霊碑や原爆の子の像の前で黙祷し、8月6日に全校児童で折った折り鶴を献納しました。いろいろな学校や県、国から折り鶴が献納されていることを感じました。
　その後、碑めぐり、昼食を経て、「こころの劇場」へと向かいました。
　「こころの劇場」では、プロによる演技、歌、ダンスを見ることができました。迫力ある演技、美しい歌声、息の揃ったダンス、どれを見ても本当に素晴らしいものでした。
　今回は、心で感じる校外学習だったと思います。人事ではなく、自分事として捉え、考え続けてほしいと思います。

いつもは筆を使う絵の具ですが、今日は手や指を使って色を混ぜたり、絵を描いたりしました。手や指を自由に動かし、いろんな色やタッチで描かれた作品ができました。普段はなかなか体験できない感覚を子どもたちは楽しんでいました。

★献立★
　ごはん
　すきやき
　甘酢あえ
　牛乳

★献立名★
　すきやきは、江戸時代に、農具の鋤を鉄板代わりにして、魚や豆腐を焼いて食べたのが始まりだと言われています。すきやきは、しょうゆ・さとう・酒に牛肉や野菜を入れた料理です。給食のすきやきは、牛肉・焼き豆腐・焼きふ・糸こんにゃく・白菜・たまねぎ・えのきたけ・白ねぎとたくさんの具材を使って作ります。
　また、今日は地場産物の日です。すきやきに使われているえのきたけ・白ねぎ、甘酢あえに使われているだいこんは、広島県で多く栽培されています。

　５年生は、図画工作科で一ぱん多色ぬり版画の学習をしています。前回は、彫刻刀をつかって掘り進めていきましたが、今回は、刷り重ねる学習です。色を付ける順番を考え、版画板に色をぬり、画用紙に写しとる作業を何度も繰り返します。きれいに写し取るためには、絵の具の水分量が大切で、子供たちは、試行錯誤を繰り返しながら、自分の納得いく色合いを探していました。

明治政府が諸外国に対抗するために、どのようなことをしたのか予想した後、実際に行った改革の内容を調べていきました。

　放送委員会は、給食放送で取り組む内容について話し合いました。給食放送では、学校クイズや先生クイズなどの問題を考え、子供たちだけでなく先生たちも楽しんできいています。先生クイズでは、学校のいろいろな職種の先生のことをクイズで出題しており、先生たちのことをより身近に感じられます。１月には給食の先生方のクイズが出るそうです。どんなクイズになるのか楽しみですね。

　運営委員会は、六年生を送る会について話し合いました。昨年度の提案をもとに、自分たちの新しい考えも取り入れブラッシュアップさせていました。六年生を送る会が六年生にとって心に残る楽しい会になるよう考えを出し合う姿が素敵でした。

ひばりの音読集のなかに「かえるのぴょん」谷川俊太郎があります。リズムがよく楽しい詩になっています。みんなぴょんのところは自然にとびます。動作を入れながら、音読をしました。みんな笑顔いっぱいです。その詩の中で好きなところを友達と交流しました。いろんな友達の意見を聞くと考えが広がるね。

　給食委員会は、１月にある学校給食週間に向けて給食クイズを考えて作っていました。委員会の前に、自分たちクイズの内容について調べてきている人もいました。どんなクイズができるか楽しみですね。