12月23日（火）１時間目の学習の様子です。
　1組は、個人でそれぞれの課題を終わらせた後、カフートで楽しみました。ちょうどケーブルの接続が悪く、テレビの画面には映っていませんが、それぞれのタブレットでもしっかり楽しむことができました。
　2組は、年賀状を書きました。家族、友達、習い事の先生・・・それぞれ気持ちを伝えたい人に、心を込めて書きました。

　12月23日（火）１時間目の学習の様子です。
　1組は、算数科のテストの間違い直しを行いました。子供たちは、テストの点に一喜一憂しながら、間違えを直していました。
　2組は、お楽しみ会を行いました。ちょうどダンスチームが発表中で、3週間前から練習していた息の合ったダンスに、みんな感心していました。

　12月23日（火）冬休みを明日に控えた朝の登校時、正門にはサンタクロースが来てくれました。
　登校してきた児童だけでなく、運転中の大人もびっくりしていました。朝休憩が終わると、「あ、サンタさんだ！」とたくさんの児童が集まって来て、正門には、朝からほのぼのとした光景が広がっていました。

　12月22日（月）早いもので、今日を入れて残り2日となりました。今日は、国語科「クラスみんなで決めるには」の学習で話し合って決めていた「クリスマス会」を行いました。
　話し合いでは、雪合戦をプログラムに入れることになっていましたが、雪は降っていなかったので、別のプログラムで進めました。
　ウルフワードやカフートでクラス全体が大盛り上がりで、1時間があっという間でした。

　12月22日（月）今日は、冬休み前最後の算数科の授業でした。今日は、テスト返しと今までの振り返りを行いました。
　今日振り返った事を、冬休み明けから生かしてまた頑張ってほしいと思います。

　外国語活動では、クリスマスが近いので「クリスマスレッスン」を行いました。海外のクリスマスクイズでは、ロシアのサンタが青いことを知ったり、ドイツは、プレゼントを２回もらえるということを知ったりと、世界と日本のクリスマスの違いについて楽しく学びました。
　また、クリスマスにまつわる単語を練習した後、単語を言いながら協力してカップを積み上げました。英語絵本を読んだときには、「悪い子にはブラックサンタでなく、石炭が届くなんて知らなかった！」と話していました。
　最後はワードパズルで習った言葉見付けを行いました。

　図画工作科の単元「ねん土の板を立ち上げて」では、ねん土を立ち上げて、立体に積み上げたり立たせたりして、自分にとっての「いい形」を見付け、題名を付けました。たたら板とのし棒で平たくしてみたり、思いつくままに形を作ってみたり、楽しみながら創作しました。

　12月19日（金）のおもちゃ祭りの続きです。　
　遊ぶ時には、思いっきり楽しんでいました。「まだ遊びたかった。」「〇〇さんのおもちゃが楽しかったよ。」と伝えてくれました。
　たくさんの材料を集めてくださり、ありがとうございました。

　6年生と一緒に、菊の花の片付けを行いました。まだ、きれいに咲いている花もあり、もったいない気持ちでいっぱいでしたが、「今年もありがとう！」という感謝を胸に、切り取っていきました。
　鉢やブロックを運ぶのはとても重かったですが、みんなで力を合わせて最後まで頑張って片付けることができました！！

　12月22日（月）もうすぐ冬休みということで、大掃除を行いました。
　自分の机の整理整頓をしたり、教室の床をしっかり磨いたりして、とてもきれいになりました。
　これで、気持ちよく新年が迎えられそうです。

　通学路（亀山公民館〜亀山中付近）の登校の様子です。
　毎日、たくさんの児童が坂を登って登校しています。交通量も多く危険な中、子供たちは地域の方にしっかり守ってもらいながら登校しています。

　12月22日（月）朝の通学路（あき亀山駅付近）の様子です。
　通学路の交差点付近には、毎日、地域の方がジャンパーを着て横断旗を持って、児童が安全に登校できるよう、見守ってくださっています。
　今朝も寒い中、いろいろな場所に、地域の方が立ってくださっていました。子供たちの中には元気な声で、「おはようございます。いつもありがとうございます！」と言って、横断歩道を渡る子もいて、地域の方は「子供から元気をもらっとるよ！」と話してくださいました。
　地域の方々から「安心・安全」をいただき、子供たちから「元気と感謝」を贈るというよい関係を、来年も続けていきたいと思います。
　

　給食委員会の児童で給食センターへ行き、職員の方々へ感謝の気持ちを伝えるとともに、手紙をお渡しました。手紙を渡す際には、給食センターの方々へ、
「暑い日も寒い日も給食を作ってくれてありがとうございました。」
「カレーが好きでした。」
「とても美味しかったです。」
などの言葉を伝え、これまでの感謝を伝えました。残り2日間の給食も、感謝の気持ちを込めて大切にいただきたいと思います。

　生活科の学習の一環で、子どもたちが作った手作りおもちゃで遊ぶ「おもちゃ祭り」を開催しました。2組の友達に作り方や遊び方を説明をする時間と、2組の友達が作ったおもちゃで遊ぶ時間とに分かれて活動しました。
　説明する文章は、国語科「おもちゃの作り方をせつめいしよう」の学習と兼ねて考え、練習していきました。緊張したようですが、きちんと説明できたようで、「説明するのも楽しかった。」と伝えてくれました。

　家庭科の学習で、ジャーマンポテトとベーコンの野菜巻きを調理実習で作りました。最初に、野菜の切り方に気を付けながら、材料の下準備をしました。次に、茹で方や炒め方に気を付けながら火を通し、味見をしながらちょうどよい味をつけていきました。最後は、どのグループも美味しいジャーマンポテトとベーコンの野菜巻きを食べることができました。

　音楽科では、「大切なもの」「旅立ちの日に」を歌いました。この歌は、卒業式で歌う予定です。音程に気を付けながら気持ちを込めて歌えるように練習を重ねました。

　3、4時間目に、生活科の学習で「おもちゃまつり」をしました。
　お店屋さんのようにコーナーを作り、1組の友達が来たら説明して遊んでもらいました。「いらっしゃいませー！ここ空いてますよー！！」と呼び込んでみたり、「ここを持ったらよく転がるよ！」と遊び方のコツを教えていたりして、みんな上手に会話しながらお祭りを楽しみました。
　1組のおもちゃ祭りにも行き、「いろんなおもちゃがあってすごかった！面白かった！」と、喜んでいました。

　理科「人のたんじょう」の単元テストを行いました。これまで学習してきたことを思い出しながら最後まで集中して取り組みました。

　総合的な学習の時間に、１月２８日（水）の発表会に向けて資料づくりに取り組んでいます。現在、チームごとに看板や資料の整理・まとめの作業中です。友達同士で、考えや思いを交流しながら頑張っています。

　3、4時間目の生活科では、1、2組合同で「おもちゃまつり」を行いました。友達の作ったおもちゃで遊んだり、友達に自分の作ったおもちゃの遊び方を紹介したりしながら、楽しい時間を過ごしました。おもちゃ屋さんは、友達が自分の作ったおもちゃで遊ぶ姿を、とても嬉しそうに見ていました。