図画工作科の学習で、滑る仕組みを活かした作品づくりをしました。色紙やビニールのテープをつけて飾りつけたら、隣の教室で滑らせてみました。「楽しい！」「速い！」「もっと飾りをつけよう！」とみんなのワクワクが止まらない学習でした。

12月22日（月）
3年生は4時間目の総合的な学習の時間に広島菜のお世話をしました。
冬休み前最後のお世話として、丁寧に草取りをしました。
年明けに収穫するので、それまでスクスクと成長してほしいと思います。
年内の3年生のHPについては、今回の更新が最後となります。
皆様、良いお年をお迎えください。

　今日の書写は冬休み前最後でした。年明けの「書き初め会」に向けて、心をこめて「平和」という文字を練習しました。
　だんだんいい文字が書けるようになってき、子どもたちも嬉しそうです。

今日の4年生の外国語活動では子どもたちがアニマルクイズを楽しんでいました。
　動物の特徴をヒント形式で伝えて、動物名を答えるクイズです。
　みんな、なるべく英語を使って説明しようと思考を働かせて頑張っていました。
　みんな張り切ってクイズに参加していて、とても盛り上がっていました。

先日から作成していたクリスマスリースが完成したので教室に飾っていました。もうすぐ冬休みに入るので自分の作品を持って記念にパシャリと撮影をしました。
休みの子もいて少し寂しいですが、みんなの作品と一緒に思い出になったらいいなと思います。子どもたちにとってよいクリスマスになりますように・・・

　今日は子どもたちが今日まで必死に頑張っていた漢字50問テストを実施しました。クラスに「50問テストでいい点数がとりたい！」という雰囲気が広がっていて、今日は休憩時間もギリギリまで漢字練習に励んで、苦手を克服しようとしている子もいました。
　テストはみんな一生懸命取り組んで頑張っていました。

　4年生の総合的な学習の時間では、聴覚障害のある方のくらしについて学習しています。耳が聞こえない人のくらしを動画で観てみると、いろいろな工夫をしながら生活していることが分かりました。
　今日はまた別の動画を観て、聴覚障害のある方の気持ちについて考えてみました。聴覚障害のある方達が日々の暮らしの中で困ることがある一方で、充実した設備やさまざまな工夫の中で私たちと何ら変わりのない生活を送っている姿を見て、「障害はかわいそうではない」という結論に至った子どもたちがたくさんいました。「笑顔もたくさんあるし、学校生活もとても楽しそうだった」と、たくさんの感想を言い合うことができました。
　中には手話に興味をもった子どもたちが、席の近くの子どもたちと手振りをしながら会話をしている姿もありました。

12月16日（火）
3年生は6時間目にライフスキル教育として
「よい友達になるために、どうすれば良いかな？」
というテーマで学習をしました。
お互いの良いところをカード書いて渡して、クラスの友情のはたをつくりました。
みんな、とても嬉しそうに活動していました。

5年生は国語の学習で意見文を書きます。
身近な題材から自分の主張を決め、理由の根拠を示すために、グループで話し合いを行いました。
どのグループも自分の考えを一生懸命、伝え合っていました。
来週は、この話し合いをもとに、意見文を書いていく予定です。

　4年生の図画工作で「作品鑑賞会」を行いました。いろんな学年の力作を一生懸命見てプリントに気付きを書いていました。

12月12日（金）
3年生は2時間目に書写の学習をしました。
今回は「正月」という字を書きました。
新年に行う「校内書き初め会」に向けて、みんなとても集中して取り組んでいました。
とても上手に書けました。

12月12日（金）
3年生は1時間目に算数の学習をしました。
今回は、重さの足し算と引き算の問題にチャレンジしました。
問題を解いた後に「はかり」を使い、実際にピッタリ1kgになる組み合わせを調べました。
子供達はピッタリになる組み合わせを見つけ、とても喜んでいました。
これからも楽しく学習できればと思います。

12月に入り、冬休みまで後少しです！たんぽぽの教室でも、冬休みまでのカウントダウンをしています。冬休みといえば、クリスマスにお正月。子どもたちにとってイベントの多い休みになります。
たんぽぽでは、自立活動の時間にクリスマスリースを作りました。11月に掘ったサツマイモのツルを使って松ぼっくりや木の実の飾りをつけていきます。
自分で配置を決めて何を使うか選び、ボンドで接着します。それぞれ思いのこもったリースになっています。次は小さな飾りやリボンをつけて完成になります！

12月11日（木）
3年生は、4時間目に音楽の学習をしました。
今回は「小さな世界」を歌いました。
みんなとても楽しそうに歌っていました。

12月11日（木）
3年生は、1時間目に算数で「重さ」の学習をしました。
前回に引き続き「はかり」を使って身近な物の重さ量りました。
今回は、2kgまで重さが量れる「はかり」を使いました。
目盛りの読み方が前回と違うことに気づき、子供達は班で協力しながら前向きに活動していました。

　今週から大掃除週間になっています。普段できない場所にも目を向けて一生懸命掃除を頑張っています。

12月9日（火）
3年生は5・6時間目に総合的な学習の時間で「広島菜を育てよう』の学習をしました。
今回は、間引きと植え換えをしました。
みんな心を込めて丁寧に作業をしました。
収穫まで約2週間です。
これからも毎日のお世話を頑張って欲しいです。

12月10日（水）
3年生は、1時間目に算数「重さ」の学習をしました。
今回は、実際にはかりを使って身近なものの重さを計りました。
子供達は、とても前向きに活動していました。

5年生は理科の授業で電磁石の働きについて学習しました。
学習のまとめとして、学んだことを活用してモーターカー作りに挑戦しました。
磁石や乾電池の極を確認したり、回路を正しくつなげたりしながら、モーターカーを作り上げることができました。
体育館で走ることが確認できると、大喜びでした。

5年生は小筆を使って、小林一茶の俳句「雪とけて　村一ぱいの　子どもかな」を小筆で書きました。
行の中心に気を付けて、一筆一筆、丁寧に取り組んでいました。