今日の学習を終えた子どもたち。いつもより少し多めの荷物をもって，元気にあいさつをして帰っていきました。

　「よいお年を。」，「来年もよろしくお願いします。」などと，きちんとあいさつをしていく子どもたちの姿に感心しながら，見送りました。

　では，児童の皆さん，それぞれの冬休みを大いに楽しんでください。そして，１月７日に元気に会いましょう。

　今朝，職員室にしいのみ２組の子どもたちがやってきました。

　「お話を聞いてください。」というので，校長先生といっしょに立ち上がりました。「『しいのみイベント祭り』をするので来てください。」と言って，それぞれに招待状を渡してくれました。
　「ありがとう。楽しみにしているよ。」と返すと，みんなうれしそうな表情でした。

　年始早々の１月８日だそうです。楽しみです。

　いよいよ劇の始まりです。

　今日の演目は，「もりのどうぶつほてる」でした。
　子どもたち手づくりの舞台で，年長の皆さんが一人一人，自分の役を演じていました。がんばってせりふを覚え，一生懸命に伝える姿に感激しました。

　劇を見ていた５年生たちも演技に引き込まれたのでしょう。話の筋に沿って，目いっぱいの拍手をしたり，「頑張れ。」などと合いの手を入れたりして劇を盛り上げました。

　こうして，下学年の人たちの頑張りを自分のことのようにサポートできるのがリーダーの第一歩。年長の皆さんにとっても，５年生の皆さんにとっても，心温まる会となりました。

　５年生が安西幼稚園に出掛けました。
　実は，先日，年長の皆さんから，１１月の交流会のお礼に，劇を見に来てほしいとお誘いをいただいたからです。５年生たちは，大喜びでした。

　久しぶりの再会にうれしそうな５年生。５年生が自分たちのために来てくれた喜びでいっぱいの年長の皆さん。子ども同士のつながりは，素晴らしいと感じました。

　次へ続きます。

　校長先生からの話でした。
　令和７年を振り返りながら，それぞれの学年が取り組んだこととその成果，様々な行事や場面での子どもたちの活躍する姿など，令和７年のたくさんのよかったことを紹介しました。そして，新たな年を迎える「節目」を，自分を変える機会としましょうと話をしました。

　次に，係の先生が「楽しい冬休み」をテーマに話をしました。
　「遊ぶとき」・「子どもだけで行ってはいけないところ」・「みんなの命を守る」の三つをキーワードに，冬休みを元気に楽しく安全に過ごすために，きまりや気を付けることについての話でした。子どもたちは，真剣なまなざしで話を聞いていました。

　今日の話をもとに，地域での過ごし方を改めて振り返ってみてほしいと思います。

　はやいもので，令和７年中の登校は，今日が最後。明日から，冬休みです。

　まず，夏休み作品など，図画や作文が入賞した子どもたちを表彰しました。

　今回は，「広島市科学賞」，「安佐動物公園動物画，作文・詩コンクール」，「交通安全ポスター・作文コンクール」，「『ごはん・お米とわたし』作文・図画コンクール」，「税に関する絵はがきコンクール」，「『家族のきずな』エッセイ」，「青少年からのメッセージ」，「ふれあい標語」と，多数の表彰でした。

　こうして，校外でも子どもたちが活躍していることをうれしく思います。

　６−１では，書写の学習で，書き初めの練習をしていました。

　今回のテーマは，「夢を語ろう」で，長半紙に書いていきます。
　漢字が２文字なので，１枚に入らなくなる心配が少ない分，ひらがなの大きさや位置のバランスをとることが難しそうです。

　いつも賑やかな６年生ですが，姿勢を整え，集中して，１文字ずつ練習していきました。
　冬休みにも，引き続き，練習していきます。仕上がりが楽しみです。

　４−１では，体育の学習で「フラッグフットボール」に挑戦していました。

　「フラッグフットボール」とは，アーモンド形の特徴的なボールを使い，攻め側は，ボールを持って相手側のゴールの線を目指して走り，守り側が攻めの邪魔をしてフラッグを奪いながら，ゴールラインまでもっていくと得点になるボールゲームです。

　ルールについて確認した後，試合をしました。守る側の子どもたちは，ボールを持っている子の動きに注目をして，フラッグをとろうとします。それをかわそうと必死なのが攻める側です。まさに，「しっぽ取り鬼ごっこ」のように楽しくプレーしていました。

　次は，役割分担やパス回しを考えながら，作戦を立てていく段階に進んでいきます。

　１年生たちは，どの子も夢中になって，楽しく遊んでいました。これは，２年生たちの１年生への心遣いや優しい言葉掛けがあったからだと思います。さすが，お兄さん，お姉さんだなと感心しました。

　２年生をもてなそうする気持ちと１年生のそれに応えて思いっきり楽しもうとする気持ちがいっぱいの温かい会となりました。

　２学年では，１年生を招待して，「おもちゃランド」を開催しました。

　これは，生活科の学習でつくった身近なものを使った動くおもちゃを披露し，それを使ったゲームをして１年生を楽しませようという活動です。

　２年生たちは，この日のために楽しいおもちゃや出し物の看板などを作ったり，ルール説明を練習したりして準備してきたことを一生懸命に発揮していました。

　はやいもので，１２月の最後の週を迎えました。子どもたちが登校するのも明日までです今朝も冷え込んでいましたが，元気に登校してきました。

　さて，今日は，「冬至」です。冬至とは，北半球で日の出から日の入りまでの時間がもっとも短い日のことをいいます。
　昔から，冬至には，カボチャを食べ，ユズ湯に浸かる風習があります。先日の給食の「冬至うどん」には，カボチャがたくさん入っていました。
　ぜひ，ホクホクのカボチャとあったかいユズ湯で，冬を乗り切りましょう！

　６−２では，体育「ソフトバレーボール」の学習をしていました。

　審判，得点などの役割分担をして，試合です。

　軽いサーブから，ボールを回しながら，相手のコートに返そうとしますが，なかなかうまくいきません。そこで，「ボール行ったよ。」，「上げて。」などと言葉を掛け合いながら，心を一つにボールをつないでいきました。

　職員室前の廊下には，行事の写真や保健など，様々な掲示をしています。廊下を通り掛かった子どもたちがそれらをよく見ています。

　大休憩，６年生たちが集まっていました。何をしているのか近付いてみると，５０周年記念の掲示を見ていました。「昔は，校舎が１階建だったんだぁ。」，「グラウンドに芝生がないよ。」など，以前の学校の様子から，５０年間という時間の長さを感じたようでした。

　ちなみに，下の写真は，２０周年記念の航空写真です。現在と比べてみてください。

　３−１では，算数で重さを学習していました。

　先生から，「のりそれぞれの重さを『数』に表す。」というミッションが出され，天秤と棒が配られました。子どもたちは，天秤を釣り合わせ，棒何本分かで重さを表していきました。

　「もう１本入るんじゃない。」，「お，釣り合った。」と言葉を出し合いながら，協力して調べていきました。

　こうして，重さの単位の意味を理解していきます。

　１−２では，図工の学習で，紙版画に取り組んでいました。

　今日のテーマは，「顔をつくる」。まず，色ごとの紙に下描きをした後，はさみで形を切り抜いていきました。
　髪の毛を切り，顔と重ねた子どもが「見て見て。」と言って見せてくれました。丁寧に切り抜いているに驚いて，思わず「すごい！」と言葉を掛けました。

　これから，少しずつ仕上げていくようです。

　昨日同様，朝夕は，かなり冷え込みましたが，日中は，いい天気で，ぽかぽかしていました。

　今朝のニュースで，「今日は，『大掃除日和』。一日中いい天気でしょう。」と話をしていました。大人にとっては，「大掃除日和」，グラウンドで遊ぶ子どもたちにとっては，「外遊び日和」となりました。

　本日，子どもたちに学校だより「やすにじ」冬休み号を持ち帰らせました。

　今回は，１月行事・下校予定時刻とともに，今回は，１月行事・下校予定時刻とともに，６学年の修学旅行，先日開催した児童集会「オリエンテーリング集会」，３・４学年が実施した校外学習の様子について掲載しています。ぜひ，ご一読いただき，本校の子どもたちの活躍をご覧ください。

　なお，「学校便り」，「行事予定・下校予定時刻」は，下のリンクからご覧ください。


学校だより「やすにじ」冬休み号

７／１月学校行事・下校予定時刻

　今日は，希望された方を対象に，教育相談を実施しました。ご来校くださった皆様，寒い中ありがとうございました。

　子どもたちの日ごろの学校での様子とご家庭での様子，ここまでの成長や頑張りと１月からの取組について共有化したり，冬休みの過ごし方などについてお話したりすることができたようです。このようにして，学級担任と保護者の皆様が連携しながら子どもたちを育てていきたいと思っています。

　これからも，ご心配な点などありましたら，いつでも学校までご相談ください。

　３−２では，図工「これでかきたい」に取り組んでいました。

　木の枝やスポンジなど，身の回りにあるもので「筆」をつくり，それを使って，線や模様を描いていきました。

　固いものでシャープな線を，柔らかいものでフワフワした線を，判子のようにペタペタと模様をと，楽しそうな子どもたち。まさに，素材の特性を生かした作品となりました。

　２年では，生活科の学習で，「おもちゃランド」の準備に余念がありませんでした。

　うまく動くように，何度もおもちゃを試すグループ，分かりやすく使い方の説明しようと工夫を凝らすグループ，ご褒美やプレゼントを準備するグループと，一生懸命。
　これは，１年生を楽しませたい，喜ばせたいという目的意識が基になっているからこそ。きっと，いい会になることでしょう。