いろいろな跳び方にチャレンジしています。今日は寒いので、たくさんチャレンジして体を温めてくださいね。

　これまでにたくさんの本を借りて読んでいます。

　図書の時間です。自分が好きな本を探して借りていきます。

　９：４５、４年生も平和公園へ校外学習に出かけて行きました。これまでの事前学習を活かして、しっかり学んできてください。行ってらっしゃい。

　９：４０、６年生は校外学習に出かけて行きました。平和公園で平和学習、「こころの劇場」で劇団四季の演劇を見に行きます。行ってらっしゃい！

　英語でクイズをつくるそうです。まずは、クイズの出し方、答え方を練習しました。「What's this?」、「It's a 〜.」、「That's right.」と歌で練習。子どもたちは、この歌が気に入ったようで、リズムにノリノリでした。なんと３回も歌いました。

　明日、平和公園へ行きます。平和公園にある碑を調べて、より学習が深まるように準備します。

　明日は生活科で野菜の皮むきをします。本物のピーラーを使って、イメージトレーニングをしました。

　明治・大正に入り、急速に発展していった日本、良いところと悪いところを考えました。

　資料からニース番組ができるまでを調べました。教室に入ると、集中して学習している様子がよく分かりました。

　台ばかりを使って、いろいろなものの重さを量りました。ランドセルの重さを量ってみました。だいたい１ｋｇくらいだということが分かりました。

　目盛りを読んで、大きな数を答えます。よく手が上がります。

　長半紙を使うから、広い机の方がより良いので、理科室を使います。書初め練習に気合が入ります。

　書初めは「強い決意」と書きます。まずは、気をつけるべきポイント、お手本映像を見て、ゆっくりと取り組んでいきます。

　今日は、「こぎつね」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。指の使い方、タンギングの練習をしながら、演奏しました。

　伝記「やなせ　たかし」の人物像について考えます。まずは、アンパンマンの歌を聞き、感想を聞き合いました。そこからも人物像って見てくるね。

　合奏練習に夢中です。一度、途中まで合わせてみましたが、なかなかの良い出来です。しっかり息が合っていました。

　物語を読み、曜日ごとに誰が何をしたのかをまとめていきました。友達と協力して考えたので、自信をもって手が上がります。

　サーモインクを使って、水のあたたまり方を実験中です。ピンク色に変わったところがあたたくなったところです。水は、上からあたたまるんだね。

　あれから自分が好きな民話を読みました。そして、今日はその民話の紹介です。みんな興味津々に友達の話を聞いていました。