6年生に学習の様子です。
「自由とは何か？」について考えていました。
何も縛られないこと、何をしていても何も言われないこと、ルールなどがないこと・・・
初めはそう考えていた子供達。
意見交流を重ね、何もかもが自由だとどんな世の中になるのか・・・考えました。
さて、「本当の自由とは何か？」子供達は、どのように考えが変化していったのでしょうか？

　２年生の音楽の授業では、先生が代わりながら授業をしています。いろいろな先生が、いろいろな授業をしてくれる新鮮な気持ちで集中して頑張っています。

3年生の学習の様子です。
3年生の算数科の学習でコンパスを用いて円を描くことができるようになりました。
今日は、ボールのような丸い形について調べました。
ドッジボール、ラグビーボール、缶、テニスボールの実物を真上や真横から見て調べました。
その中での発見や気付きを出し合い、ドッジボールやテニスボールのようにどこから見ても円に見える形を「球」ということを新しく学びました。

クラス対抗の長縄大会に向けて、練習をしています。
各クラス、作戦を立てて練習に励んでいます。
みんなの気持ちが一つになり、クラスが仲良くなってくれたら嬉しいです。

6年生の学習の様子です。今日は、ジャーマンポテトの調理実習でした。切り方など自分達で話し合い実習にむかいました。安全面や衛生面に気をつけながら、各グループごとに取り組みました。
「どれぐらいの厚さに切る？」「その手、気をつけてよ。」「そろそろ次の準備に入るね。」「その間に、洗い物しておくよ。」様々な会話が聞こえてきました。
ジャガイモの大きさも形も様々です。厚さ・大きさによって茹で時間が異なるので、菜箸で硬さを見ながら、取り組んでいました。
さて、安全にそして、美味しくできたかな？

図画工作科では、ノコギリやボンドを使って、作品を作ります。
今日は、ノコギリの使い方を練習しました。
どんな作品になるのか、楽しみです。

今日は、本の読み聞かせです。
指導員の方に本を読んでいただきました。
みんな本に夢中で、かじりつくように聞き入っていました。
素敵な時間でした。

　２年生の図画工作の学習では、「いろいろうつして」という単元で、版画をしています。２年生の版画は、シールようになっていて、好きな形に切り取り、それを貼り付けて作品を完成していくように進めています。８色の版画を上手に組み合わせながら丁寧に仕上げています。

2年生の学習の様子です。
私たちの周りには、似た意味の言葉や　反対の意味の言葉がたくさんあります。
今日は、「にたいみのことばや　はんたいのいみのことばを見つけよう」をめあてに取り組みました。
同じ言葉にも反対の意味の言葉が複数あることも学びました。
これから、見つけた言葉を使ってクイズ大会をすることを知り、さらに意欲を高めて取り組んでいました。

本日、安佐南交通安全運動推進隊の皆様に広島市教育長より感謝状をいただきましたので、贈呈させていただきました。
日頃より、子供たちの安心安全のために多大なご支援をいただいています。
暑い日も、寒い日も。雨の日も、雪の日も、長年にわたり本当にありがとうございます。