上から１組、２組、３組の学習の様子です。

　上から１組、２組、３組の様子です。

　上から１組、２組、３組の学習の様子です。

上から３組、２組、１組の様子です。

　宇品東小学校の２階からは、楽しい歌声や手拍子、鍵盤ハーモニカの音が響いています。

　どの学級も音楽をしています。

　８月６日の平和登校日に行う「平和の集い」のリハーサルをしました。平和学習を通して、学級での平和宣言を考えて短冊に書いたものを代表が発表します。
　昼休憩の時間に放送室で動きのリハーサルをしました。

＊７月１１日　今日の給食＊
肉みそごぼう丼
豆腐汁
チーズ
牛乳

　今日は、ごぼうを豚肉・キャベツ・にんじん・ピーマンと一緒に炒めて、みそなどで味付けした「肉みそごぼう丼」です。ごぼうは昔、中国から薬草として伝えられたそうですが、長い年月の中で工夫され、今のように野菜として食べられるようになりました。食物せんいが多く、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。

　よい姿勢で、美しく給食を食べていた６年生です。給食放送が終わると食べ終わっている児童もいます。食べ終わった人は、読書やタブレット学習を静かにしていました。

　楽しそうな雰囲気で給食を食べている５年生です。５年生も４月から主食の量が増えていますが、がんばって食べています。

　３年生もおかわりをする人で大行列ができていました。４月から主食の量が増えていますが、がんばって食べています。

　２年生も食缶やボウルの中が空っぽになっていました。おかわりでは多くの人が手を挙げていました。大好きなから揚げを最後に大切そうに食べている人もいました。

　毎日給食をがんばって食べている１年生です。今日は大人気のおかずだったこともあり、食缶やボウルの中が空っぽになっているクラスや、おかわりを待つ人で大行列になっているクラスがありました。

＊７月１０日　今日の給食＊
黒糖パン
鶏肉のレモン揚げ
粉ふきいも
野菜スープ
牛乳

　いんげん豆は、金時豆・うずら豆・とら豆など、たくさんの種類があり、見た目が白いものを白いんげん豆と呼んでいます。いんげん豆には、体の中で血や肉になるたんぱく質、骨や歯をじょうぶにするカルシウム、貧血を防ぐ鉄、糖質がエネルギーに変わるのを助けるビタミンB1など、成長期に必要な栄養素がたくさん含まれています。今日は野菜スープに入っています。
　

＊７月９日　今日の給食＊
減量ごはん
沖縄そば
ゴーヤチャンプルー
牛乳

　今日は沖縄料理が堪能できる献立でした。ゴーヤチャンプルーの「ゴーヤ」とは「にがうり」のことで、その名前の通り、独特の苦味があります。また、「チャンプルー」は、沖縄語辞典によると「豆腐・野菜などの油炒め」という意味です。給食では、ゴーヤを切った後、塩もみをして、さっとゆでて苦みをやわらげるよう工夫しています。
　ゴーヤチャンプルーを食べてくれているかドキドキしながら教室をのぞいてみると、「小おかずおいしいよ」「ゴーヤ苦くないよ」と空っぽになった食器を見せてくれたり、山盛りにおかわりした食器を見せてくれる人がいて安心しました。

　図書室で静かに本を選び、読んでいます。本を選ぶのが早くなりました。選んだ本を夢中になって読んでいる姿が見られました。

　配列にをつけて「中秋の名月」と書きます。文字の大きさ（余白）や速さを意識しながら書いています。練習をしながら
「の」の大きさが難しい
というつぶやきがたくさん聞かれました。実際に書いてみると、難しさを実感したようです。いったん止まって、もう一度先生の説明を聞くときには、１回目より真剣に聞いてまた、練習が始まっていました。

　夏の季語をつかって夏の様子を俳句に表しています。指を折って、五・七・五を数えたり、国語辞典で言葉をさがしたりしながら、取り組んでいます。みんなの作品を見ると、七夕や盆踊りを表現している児童が多いように思いました。

　「ふりこ」の学習です。前の時間hが、振り子の振れ幅を変えたとき振り子の１往復する時間が変わるかを実験で確かめました。

　今日は、振り子の長さやおもりの長さによって振り子の１往復する時間が変わるかを２つのグループに分かれて調べます。前回と条件は変わりますが、やり方がわかっているので、それぞれのグループでどんどん実験を進めていました。そして、長さをもっと長くしたり、おもりをたくさんつけたりして、進んで発展学習にも取り組んでいました。

　「風やゴムのはたらき」のまとめをしていました。ゴムを伸ばすほど、ゴムの力は力が強くなり、ゴム社が動く距離が長くなることを自分の言葉で表しています。