総合的な学習の時間に、広島菜を育てて漬物にする作業を行ってきました。その間に、広島菜についても調べてきました。
　自分たちで育てたことや調べたことを、リーフレットにまとめています。写真や絵を使って分かりやすくまとめていました。

　生活科の学習の一環で、夏前に植えたさつまいも。今日、ついに掘ることにしました。長〜い暑〜い夏だったので、あまり期待はしていなかったのですが、大きいものも小さいものも含めて、たくさんのさつまいもを収穫することができました。

　５時間目、書写の学習をしました。
　みんなで集中して、丁寧な字を書きました。元気に過ごしています。

　理科「電流のはたらき」の学習をしました。今日はテスト返しをした後に、自分でノートに振り返りを書きました。自分なりに単元で分かったことをまとめていました。

　12月8日（月）3年2組は、道徳科「なおとからのしつもん」の学習を行いました。
　人によって態度を変えることは、どうしていけないのか、相手はどんな気持ちになるのかなどについて、みんなで真剣に考えました。

　12月8日（月）3時間目の授業風景です。
　1組は、かけ算九九の「１のだん」の学習を行いました。学習後には、「1のだんの歌」を聞き、歌で楽しく覚えました。

　12月8日（月）3時間目の授業風景です。
　1年生は、１、2組とも算数科の授業で、「おおきいかず」の学習を行いました。10の位と1の位の数を合わせて数字で表します。ペアの友達と問題を出し合って、楽しく学習を行いました。

　音楽科「風とケーナのロマンス」の学習を行いました。今日は、副旋律を丁寧に演奏しました。繰り返し練習することで、少しずつメロディーを覚え始めました。

　12月8日（月）みなみ学級近くの掲示板には、いつも季節に合った飾りが掲示されています。
　12月の掲示には、ハートの形をさつまいもの葉で模った中にある美味しそうなさつまいもと、クリスマスケーキの置かれたこたつに入り、トランプをして遊ぶ楽しそうな2人の子供が表現されています。さつまいもは、今、みなみ学級で収穫真っ盛りです。
　来校された際には、是非、ご覧になってください。

　今日は、待ちに待ったさつまいもの収穫を行いました。
　まずは畑一面に広がったツルをみんなで取り除いて、お宝（イモ）探しスタート！今年の出来はどうかと心配していましたが、次から次へと大きなイモがざっくざく！！大量のお宝（イモ）ゲットに、みんな大満足でした！！

　理科「水溶液」の単元で、塩酸に溶けた後のアルミニウムについて調べました。
　アルミニウムと溶けた後に出てきた白い固体が塩酸や水への反応が違うことから、塩酸に溶けたアルミニウムは性質の違う別のものに変化したことが分かりました。

　図画工作科「消してかく」の学習を行いました。消しゴムを使って、黒ぬり台紙に模様を浮かび上がらせました。驚くような、素晴らしい作品ばかりです。

　国語科「やなせたかし」の単元テストを行いました。学習したことを思い出しながら、真剣に取り組みました。

　５校時の喫煙防止教室のときのことです。誰に言われるでもなく、進んで上靴をそろえていました。
　実は、修学旅行で食事会場に移動した時にも、今回と同じくらい、きれいに靴がそろえられていました。よい習慣が身に付いており、うれしい限りです。

　５校時に、学校医の杉野先生にお越しいただき、喫煙防止教室を行いました。特に、たばこの危険性や影響についてお話していただきました。お話を通して、自分の生涯の健康を守っていくためにできることを考えました。

　今日、最もじゃんけんの人数が多かった給食メニューは「白菜の昆布あえ」でした。野菜のおかわりで盛り上がるなんて、とても素敵だなと思いました。心も体も大きく成長していくことを願っています。

　家庭科「食べて元気に」の学習で、調理実習を行いました。準備から片付けまで自分たちで頑張りました。給食の後だったにも関わらず、たくさん食べて完食していました。

　体育科「高跳び」の学習では、トン・トン・ト・ト・トンのリズムで跳んでいます。リズム跳びに慣れ、高く跳べるようになってきています。
　さらに高く跳ぶために、今日は腕を上げながら跳びました。これからも記録がどんどん伸びそうです。

　12月5日（金）外国語活動の時間に、カード作りを行いました。
　このユニットで学習した「triangle」「square」「heart」「star」などの形の英語を使って形カードをもらい、クリスマスカードやありがとうカードなど、自分の作りたいカードを作っています。来週の外国語活動の時間に完成予定です。どんなカードができるか楽しみです。

　体育科「走り幅跳び」の学習を行いました。今日は、スタート位置を見付ける作業です。試行錯誤をくり返しながら、自分に合ったスタート位置を見付けました。