書写の時間に「友」という文字を書きました。

たった一文字ですが、３つの「はらい」があることに気付きました。

筆を整えること、筆を立てて書くこと、姿勢を整えること。どれも習字を書いていくときの基本です。

集中して書くと、文字にもその姿勢が表れます。

さすが、４年生。準備も片付けもさっとできています。

５年生の国語科では、説明文を学習する際に、要旨にまとめることを行います。

要点と要旨の違いは？　この説明文の「はじめ」「なか」「終わり」は？

今一度、４年生までの学習を振り返りながら、説明文を読み進めていきます。

「あ、そうだった。」「これ、前にもでてきたな。」とつぶやきが出ていました。学習を積み重ねていくことが大切ですね。

６年生は分数の計算の方法を考え、発表します。

分数を計算する際には、いろいろ気を付けることがあります。

こうしてみんなで確認すると、間違えないようになります。

友達の発表よく聞き、また自分の考えも伝えることができています。練習問題もすらすらできそうですね。

５年生になって始まった家庭科。

いよいよ、針と糸を使って裁縫の練習に入りました。今日は、エアー縫いからスタートです。

布をしっかりもち、エアー針で縫っていきました。

エアーでも安全に気を付けることが大切なため、おしゃべりせず集中して縫います。

国語科であさがおの話を読んでいます。生活科でも一人一鉢のあさがおを育てています。だから、あさがおが大好きです。

１年生は、５０音を習い、すっかり本読みができるようになりました。

今日は、書かれている内容に注目しながら、読みました。

同じところと違うところを見付けながら読んでいました。

大きな声で音読ができる。すごい成長です。

３年生は大プールで水泳の学習を行っています。

深い大きなプールに入り、ワクワクドキドキしながら、楽しく学習を進めています。

まずは、しっかり水に慣れるために、顔をつけたり、お尻をプールの底につけたりするところから始めていきます。

プールに入るときには、静かに後ろから入ります。入ったら、先生の指示をしっかり聞くこともできています。

安全に気を付けて、学習を進めていきましょう。

　電気の働きの学習で、車を作って走らせました。

　電池とモーターの配線を組み替えると、風の力で走るファンカーにもなるし、モーターカーにもなります。

　配線をいじくる姿は、まさにエンジニア。子どもたちの目は真剣です。
　電池のつなぎ方である並列つなぎと、直列つなぎを学びました。

　自分で作った車を体育館で走らせ、汗を流しながら追いかけます。
　追いかける子どもたちの目はキラキラしていました。

今日の６年生は、図画工作科の授業で鑑賞をしました。

同じ色でも、人によって見方や感じ方が違います。

人気キャラクターに色塗りをしていき、自分の塗った色についての思いや考えを友達に伝えていきました。カラフルな絵が出来上がりました。

いろいろな感想がでてきて、とても楽しんでいました。

保健の授業では、「心の健康」について考えました。

小さな頃と比べてみると、いろいろなことができるようになった５年生。自分でできるようになったことを考えながら、自分の成長を実感していました。

体の成長も大切ですが、心の成長ももちろん大切です。

これからも、みんなで伸びていきましょう。

私たちのくらしは、様々な食料生産から成り立っています。今日は、学校給食の献立から考えていきました。

食料品はいろいろな場所で作られています。そして、毎日食べている食品もあります。

農作物、畜産物という言葉も学習しました。

食事を通して、社会が見えてきます。

４年生の算数科では「考える力を伸ばそう」という学習があります。

問題文を読んで考えるときに、図や式や言葉に表して考えていきます。

今日は、グループで１つの問題の解答を考えていきました。各グループでホワイトボードに線分図や式を書き込んでいきます。

友達の考えをしっかり聞くことができる４年生。これで、難しい問題もきっちり考えることができました。

今、４年生は、「プパポ」という題名の歌を授業で歌っています。

今日の参観日の音楽科の授業でも歌いました。４年生の歌声はとてもきれいです。

この曲は、リズミカルな曲なので、楽しく笑顔で歌っています。

聴いている方も思わず笑顔がこぼれます♪

あおぞら学級の参観授業では、自立活動の学習をしました。

パスを使って、真っ白の紙にどんどん色を塗っていき、その上を真っ黒に塗っていきます。

そして、わりばしやフォークを使って削っていきました。

自分の好きな絵になるように削ると、下からカラフルな色が出てきます。

今日は、保護者の方と一緒に楽しみました。

　「一つの花」のクライマックスの場面の授業でした。「コスモスのトンネル」を子どもたちは、どうとらえ、どう考えているのか、授業を参観しながら聞いていました。
　友達の発表をうなずきながら聞いていたり、付け加えて発表したりしていました。

　水墨画の続きの授業です。子どもたちは、お互いの技法を共有しあい、自分の半紙に表現していました。
　それぞれがどういう作品に仕上げていくか、とても興味がわきます。

４年生の水泳指導で、大切なことの２つ目は、バタ足です。

壁を使って、バタ足の練習をした後は、実際に泳いでみました。

まずは、けのびをして進み、止まってきたらバタ足で進みます。

ストリームラインの型からスタートです。

午後からは天気も回復し晴れとなり、暑くなってきました。水泳日和となりました。

4年生の水泳では、２つのことを学習しています。

ます一つ目は、けのび。そのためには、しっかり浮くことが大切です。

ピーンとまっすぐ足を伸ばして、壁をポーンと蹴ります。

遠くまで進むことができたかな。

　４年生の作品です。紙粘土と水彩絵の具を使い想像を膨らませた作品になっています。写真で見るより、実際に間近で鑑賞すると、筆遣いが細かいところまで見られます。色を重ねた感じが面白さを際立たせています。ぜひ参観日でご覧になってください。

　今日、地域の方と「いもの苗植え」をしました。はじめに植え方を教えていただき各クラスで協力して、理科園にいもの苗を植えました。
　
　「おおきなおいもがそだちますように。」と願いを込めて植えました。１１月に収穫するのが楽しみです♪それまで、水やりを忘れずにみんなで大切に育てていこうね。

今週の給食の中から、子どもたちに特に人気のあったメニューを2つご紹介します。

まず1つ目は、月曜日に登場した「広島カレー」です。野菜は形がなくなるまでじっくり煮込み、給食室手作りのルーで、コクのあるまろやかな味わいに仕上げました。おかわりをする子も多く、大好評でした！

2つ目は、火曜日の「冷やししゃぶしゃぶ」です。さっぱりとした特製ドレッシングが大人気のポイント。しょうが汁とレモン汁がたっぷり入った爽やかな風味で、暑い日にもぴったりのメニューでした。

暑い日が続いていますが、今週もほぼ完食でした！
来週は、グリーンサラダやチンジャオロースーなど、野菜をたっぷり使ったメニューが登場します。
お楽しみに！