今日の学校朝会では、交通安全にご尽力くださる地域の方への感謝状をお渡しし、後期に様々な賞で表彰状をもらった児童を紹介しました。地域の方への感謝を忘れず、これからも様々な分野で活躍する矢賀っ子です。

明日は、年内最後の授業日となります。
計画的に荷物を持ち帰っていると思いますが、多少普段より多く荷物を持ち帰らなければならない場合もあります。ご理解ください。
明日、元気な顔が見られますように。

　５年生の国語科では「自分らしさ」をみつめようという学習を進めています。クラスの友達から書いてもらった自分のよさを見ながら、改めて「自分らしさ」とは何か考えていました。

　２年生の体育科の様子です。攻めと守りに分かれて的当てをしています。子どもたちは動きの中で様々な気付きを発見し、共有していました。回数を重ねるごとに攻めも守りも上手になっていました。

　跳び箱運動の学習では、学習のめあてを達成するために様々な準備運動を行います。抱え込み跳びや、台上前転をするために基本的な動きをしっかりと身に付けました。

　実は、あの放送の裏に６年生のはじける笑顔がありました。
　６年生の皆さん、「あげたくん」ゲット大作戦は、盛り上がりましたね。

　　　

　４年生のある児童が「おもいのリレー」と題し、おりづるを折ろうというプロジェクトを考えています。先日平和記念資料館を見学したのち、「おりづるを折って、みんなで平和について考えていきたい」と思うようになり、このプロジェクトが始まりました。そもそもこのプロジェクトの動機は何なのか等、基盤となるものや、どうしたらみんなに伝わっていくかなど、細かな部分まで活発に意見を出し合いながら話し合っていました。
　【子どもたちから自発的に】出てきたプロジェクトです。どうなっていくのか楽しみです。

　2年生は、図画工作科で楽器作りに挑戦です。
　いろんなアイデアを駆使して楽しい楽器を作っています

　５年生は、総合的な学習の時間で防災について学んでいます
　先日東区の備蓄食料の入れ替えでいただいた、アルファ米五目御飯と災害救助用クラッカーを体験試食しました。
　アルファ米五目御飯は、具材を混ぜて、お湯か水を入れると美味しい五目御飯が出来上がります。アルファ米五目御飯にお湯を入れて１５分待つ間にクラッカーをいただきました。
　硬すぎず、甘みがあり、美味しいものでした。アルファ米五目御飯もとても味がよく、おいしかったです。
　災害時には不安なものです。こういった品が備蓄してあることで不安が和らぎます。それは、大切なことだと学びました。

　今日は後半組の町探検報告会がありました。どのグループも分かりやすく、聞き取りやすい発表で、練習の成果が発揮されていました。発表に対する質問や感想もたくさん出て、大変盛り上がりました。

　6年生は、劇団四季のミュージカルを観劇にいきました。
　下級生に「いってらっしゃい」の見送りを受けながら安全に出発していきました

　子どもたちは寒い中でも外で元気に遊びます