最新更新日:2025/12/02
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亀山南小学校ホームページへようこそ! 子どもたちの学校生活の様子を中心にお伝えしていきます。

国語科(3年生)

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 3年2組では、国語科「すがたをかえる大豆」の学習で隠れた問いを見つけました。説明文の問いを見つけるために、まず本文の始め・中・終わりの「中」の文章を整理し、「始め」の文章から問いを探しました。友達と協力して、一生懸命頑張りました。

活動の様子(みなみ学級)

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 今日も、みなみのみんなは学習にしっかりと集中して取り組み、そして、給食ももりもりと食べて、1日元気に頑張ることができました!!

図画工作科(5年生)

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 図画工作科「けずって見つけたいい形」の学習を行いました。余分な粘土をけずり、「オリジナルシーサー」が完成しました。様々なシーサーの表情がとても温かいです。

理科(5年生)

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 理科「電磁石の性質」の学習を行いました。電磁石は、回路に流れる電流の向きを変えると極が入れかわることを学びました。

体育科(5年生)

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 体育科「ハードル走」の学習を行いました。今日は、自分で決めたインターバルのコースをスピードを生かして走り越える練習に繰り返し取り組みました。次回は、目標タイムにどれだけ迫ることができるか測定する予定です。

社会科(5年生)

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 社会科「高い技術を生かした工業生産」の学習を行いました。大田区の工場では、工場どうしで技術をもちよるなど協力をして、国内外で評価されるような製品をつくっていることを学びました。

音楽科(6年生)

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 音楽科では、「RPG」の合唱練習を行いました。今日は、初めて体育館で練習しました。列の並び方や声の響き方などを確認しながら、練習しました。

国語科(3年生)

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 国語科で「すがたをかえる大豆」という説明文の学習をしています。
 今日は、硬くて食べにくく消化の良くない大豆に、どのような工夫をして、食べやすく美味しい食品に変身させたのかをグループで協力して読み取りました。「キーワード」を探しながら、しっかりと読み取っていました。

算数科(5年生)

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 算数科「分数」の単元テストを行いました。通分・約分・帯分数直しを忘れないように、真剣に取り組みました。

算数科(3年生)

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 算数科「まるい形を調べよう」では、コンパスを使って色々な模様を描きました。難しい模様にも友達と協力してチャレンジしていました。

修学旅行に向けて(6年生)

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 修学旅行に向けて、北淡震災記念公園について事前学習しました。阪神淡路大震災についての動画を見た後、北淡震災記念公園の施設についてパンフレットやタブレット端末を使って調べました。

算数科(1年生)

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 11月11日(火)2時間目の授業風景です。
 1、2組とも算数科「ひきざん」の学習を行いました。いろいろな計算問題を解くことができるよう、計算の仕方を繰り返し練習しています。

理科(5年生)

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 理科「電流が生み出す力」の学習をしました。今日は、電磁石の性質を実験をして調べました。電磁石は電流を流すと両はしがS極・N極になること、また電流の向きを変えると極の向きも変わることを学びました。

学習の様子(1年生)

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 11月11日(火)1時間目の学習の様子です。
 1組は算数科で、引き算のたしかめの問題を解きました。解き方をみんなで確認した後、1人ずつ先生に答え合わせをしてもらいました。
 2組は、国語科「じどう車くらべ」の学習で、トラックの仕事とそのための作りについてまとめました。教科書を読んで大切なところに線を引いてから、プリントにその文章を抜き出しました。みんな丁寧な字で、書き込んでいました。

算数科(2年1組)

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 11月11日(火)2年1組の授業の様子です。
 算数科「3のだん」の学習を行いました。「3のだん」は、数が3ずつ増えていくことを知るとともに、その答えの数を順番に覚えていきました。
 

学習の様子(みなみ2組)

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 1時間目の学習の様子です。1年生は繰り下がりのある引き算、2年生はかけ算、5年生は分数の計算と、それぞれの問題を解きました。
 ノートやプリントを見ると、式の周りには考える過程のメモがしっかり書いてありました。丁寧に順序立てて考える習慣が、身に付いています。

外国語科(5年生)

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 外国語科「まとめ・復習テスト」を行いました。音声を聞き取りながら、問題に真剣に取り組みました。

活動の様子(みなみ学級)

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 今日も、みなみのみんなは、朝の会での係の仕事や個別の課題に丁寧に一生懸命取り組みました!
 その後、畑に行って小カブの収穫をしました!「大きなかぶ」ならぬ「「小さめのカブ」を、みんなで一緒に「うんとこしょ!」っと、楽しく抜いていきました!!

理科(6年生)

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 理科「月の見え方と太陽」の授業で、月と太陽の位置関係を観察し、月と太陽の関係について考えました。月の見える形は太陽と月の位置関係によって決まり、月が輝いている側に太陽があることを理解しました。

総合的な学習の時間(5年生)

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 総合的な学習の時間に「認知症」についてワークシートにまとめています。子供たちは、初めて知ったことや、聞いたことがある言葉があるようで、一生懸命にタブレットを使って調べています。
 12月には、地域包括支援センターの方にお越しいただき、学習を行う予定です。
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