いじめ対策推進教諭の定例訪問がありました。

　いじめ防止や不登校に関する指導助言をいただいたり、教室を回って授業観察をしていただき、児童の様子や環境整備についてアドバイスをいただいたりしています。

　今日も各教室を回り、様々なアドバイスをいただきました。

　今後の本校教育、特に生徒指導関係に生かしていきたいと思います。

　いじめ対策推進教諭の定例訪問がありました。

　いじめ防止や不登校に関する指導助言をいただいたり、教室を回って授業観察をしていただき、児童の様子や環境整備についてアドバイスをいただいたりしています。

　今日も各教室を回り、様々なアドバイスをいただきました。

　今後の本校教育、特に生徒指導関係に生かしていきたいと思います。

　いじめ対策推進教諭の定例訪問がありました。

　いじめ防止や不登校に関する指導助言をいただいたり、教室を回って授業観察をしていただき、児童の様子や環境整備についてアドバイスをいただいたりしています。

　今日も各教室を回り、様々なアドバイスをいただきました。

　今後の本校教育、特に生徒指導関係に生かしていきたいと思います。

　いじめ対策推進教諭の定例訪問がありました。

　いじめ防止や不登校に関する指導助言をいただいたり、教室を回って授業観察をしていただき、児童の様子や環境整備についてアドバイスをいただいたりしています。

　今日も各教室を回り、様々なアドバイスをいただきました。

　今後の本校教育、特に生徒指導関係に生かしていきたいと思います。

　いじめ対策推進教諭の定例訪問がありました。

　いじめ防止や不登校に関する指導助言をいただいたり、教室を回って授業観察をしていただき、児童の様子や環境整備についてアドバイスをいただいたりしています。

　今日も各教室を回り、様々なアドバイスをいただきました。

　今後の本校教育、特に生徒指導関係に生かしていきたいと思います。

　写真は、なかよし学級のプール開きの様子です。

　いじめ対策推進教諭の定例訪問がありました。

　いじめ防止や不登校に関する指導助言をいただいたり、教室を回って授業観察をしていただき、児童の様子や環境整備についてアドバイスをいただいたりしています。

　今日も各教室を回り、様々なアドバイスをいただきました。

　今後の本校教育、特に生徒指導関係に生かしていきたいと思います。

　いじめ対策推進教諭の定例訪問がありました。

　いじめ防止や不登校に関する指導助言をいただいたり、教室を回って授業観察をしていただき、児童の様子や環境整備についてアドバイスをいただいたりしています。

　今日も各教室を回り、様々なアドバイスをいただきました。

　今後の本校教育、特に生徒指導関係に生かしていきたいと思います。

　２年生　プール開きの様子です。

　プールへの入水の仕方や水中での歩き方などを学習している場面でした。

　今日は暑かったので気持ちよく学習できたと思います。

朝顔は「種」を植えたね。ほうせんかも「種」を植えたね。ミニトマトやナスやピーマンは「苗」を植えたね。さつまいもの「苗」は今までの苗と違うね。植え方も寝かせるように植えるよ。などと今までの経験をもとにしながら、活動を進めていきました。10月に収穫予定です。楽しみです。

　６月１７日（火）登校の様子です。

　蒸し暑い中の登校となりました。

　今日もプール開きが予定されている学年があります。

　また、いじめ対策推進教諭の参観、特別支援教育についての校内全体研修会が行われます。

　６年生のプール開きの様子です。

　今年度は５・６年生合同で水泳の学習を行います。

　一番プールでしっかりと学習しました！

　５年生のプール開きの様子です。

　今年度は５・６年生合同で水泳の学習を行います。

　一番プールでしっかりと学習しました！

　４年生　体育科　マット運動の学習の様子です。

　開脚前転、開脚後転などにチャレンジしていました。

　友達同士で教えあったり、動画を撮って見合ったりして技能を伸ばしています。

　３年生　算数科「ぼうグラフと表」の学習の様子です。

　ぼうグラフを作るときのコツを考えていました。

　班の友達とよく相談し、発表もよく頑張る３年生です。

　２年生　道徳科「もうすぐ八さい」の学習の様子です。

　小さい時の自分を思い出し、そのころと比べて変わったこと、できるようになったことなどを考えていました。

　少しずつでも成長している自分を、しっかりと認めてくださいね。

　１年生　算数科の学習の様子です。

　たし算だと分かる言葉を見つける学習でした。

　「あわせて」「ふえると」などがたし算になる言葉だということが分かりました。

　なかよし学級の学習の様子です。

　算数科、国語科の学習、理科、書写の学習などに取り組んでいました。

　落ち着いて学習しています。

　こどもピースサミット２０２５の一環として、広島市内の小学校６年生の児童が応募した作文の中から、本校児童が２０名の中に選出され、一昨日６月１４日に「平和の意見発表会」に参加し、堂々と意見発表を行いました。

　子供たちによる平和についての意見発表を通して、児童及び参加者が平和への思いを共有するとともに、平和の大切さについての意識の高揚を図るという目的を見事に達成する、素晴らしい意見発表でした。

　広島市内の６年生の代表として、早稲田小学校の代表として頑張ってくれた児童に大きな拍手を贈ります。
　また、代表児童は今後も「平和への誓い検討会議」に出席し、平和への誓いの文案を検討すること、８月６日の平和記念式典に出席するという役割も担っていきます。
　最後まで頑張ってくれることと思います。

　６月１６日（月）朝の様子です。

　曇り空ですが、非常に蒸し暑い朝です。
　汗びっしょりになって登校する子供たちがたくさんいました。

　今日から水泳の学習が始まります。
　授業前の気温・水温・水質等をみて学習を行うかどうかを判断します。
　朝から担当の先生が水質のチェックをしています。
　

　こどもピースサミット２０２５の一環として、広島市内の小学校６年生の児童が応募した作文の中から、本校児童が２０名の中に選出され、明日６月１４日行われる「平和の意見発表会」において発表することになりました。

　今日はリハーサルを兼ねて、５・６年生の前で意見発表を行いました。
　ひいおばあちゃんの言葉を軸として語られ、当時の様子とそれに対する自分の想い、そして今の自分につなげていく話には、聞く人すべてが胸に熱いものを感じました。
　
　聞いていた５・６年生からはたくさんの称賛の声があがりました。

　明日も自信をもって発表してほしいと思います。