今日は、一人ひと鉢、パンジーの苗植えをしました。色とりどりのパンジーがとても綺麗に咲いています。このまま長く綺麗に咲き続けてほしいですね。

　材料を入れたあとは一煮立ちさせ、味噌をといたら火を止めます。いりこと味噌の香りが食欲をすすります。
　上手にみそ汁を作ることができました。明日からは家での味噌汁作りにぜひ挑戦してほしいです。

　家庭科でみそ汁の調理実習を行いました。
　まず、いりこの頭とはらわたを取り除き出汁を取りました。そして班で協力して、大根、ねぎ、油揚げを切りました。「猫の手」を忘れずに安全に切ることを意識しました。

１年生は、来月に近隣の幼稚園や保育園の年長児さんと一緒に行う「なかよし交流会」の準備をしています。今日は、その会で行う「これはなんでしょう」クイズの練習をしました。
年長児さんに楽しんでもらえるように、分かりやすく伝えることをめざしていました。

　今日の午後は天気もよく、こどもたちはグラウンドで気持ちよく体を動かしていました。室内で活動するクラブも集中して取り組み、充実した時間を過ごしていました。

　園芸ボランティアさんが学校の花壇をきれいにしてくださいました。土を耕して風を通したり、土を入れたりしてくださいました。これからどんな花で花壇がいっぱいになるか楽しみにしていてくださいね。
　園芸ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

サツマイモのつるで作ったリースです。
サツマイモを使って料理したり、工作したり、サツマイモでたくさんのことを経験することができました。

　安佐南消防署祇園出張所の見学にいきました。消防士さんから話を聞いたり、消防車など消防署にあるものを実際に見たりすることができました。
　今後の学習につなげていきます。

今日は午後から就学時健康診断があり、来年就学を予定しているこどもたちが原小学校で健康診断を受けました。
初めて原小学校に来たこどもたちも多かったのではないでしょうか。
原小学校はどうでしたか？
いろいろな健診をしたので、少し疲れたかもしれませんね。
違う小学校に入学する人もいると思いますが、来年の４月、ピカピカの１年生になった姿を楽しみにしていますね。

２年生は、生活科で動くおもちゃを作って遊ぶ活動をしています。身近にある材料を使って「パタパタ車」を作るようです。うまく動くかどうか、うちわを使って動かして試しながら工夫して作っていました。とっても楽しそうです！

今年も祇園東中学校からプランターに植えられたきれいな花が届けられました。祇園東中学校の生徒さんが、「絆」プロジェクトで花を植える活動に取り組まれたそうです。どうもありがとうございます。
こどもたちが毎日通る靴箱の入口に飾らせてもらっています。

　日頃から学校のさまざまな場面でご支援やご協力をいただいている交通安全、自主防災、図書、園芸、水槽管理、太陽農園管理等のボランティアの皆様にお越しいただき、「お礼の会」を行いました。
　６年生が代表してお礼の言葉を伝え、手紙を渡しました。ボランティアの方からも「私たちは原っ子みんなの応援団です。」などの心強いメッセージをいただきました。
　ボランティアの皆様の温かいまなざしとご協力のおかげで、こども達は、安心して学校生活を送ることができています。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

今日は広島市教育センターの特別セミナーが開かれ、本校教諭の音楽の授業を学びに広島市立学校の教職員が集まりました。
「自分たちの願いや思いが伝わるような表現を工夫する」というねらいで、「糸」という曲の歌い方ついてどのようにしたいかを全体やグループで共有したり確認したりする内容でした。
自分たちで歌ったり、歌った様子を録音して聴き合ったりと、１時間の授業があっという間に感じるくらい、こどもたちが一生懸命取り組みました。
そして、とてもステキな歌声でした！

形を変えるとものの重さは変わるのだろうか？という実験。事前予想では「ちぎったら小さくなるから、軽くなる。」「粘土で象を作ったから、元の粘土より重くなる。」など出ていました。実際はどんな結果になったのでしょうか。次回の授業で振り返りやまとめをします。

１年生は、なわとびのいろいろな技に挑戦中です。
できる技が少しずつ増えていくとうれしいですね。「できたよ！見て！見て！」が聞こえてきそうです。

５年生は、家庭科の調理実習でお米を炊きました。ガラスの鍋でお米の様子を見ながら炊きます。
おいしく炊けたかな？

　生活科「きせつとなかよし　あき」の学習で、秋を見つけて、秋のおもちゃを作りました。秋のおもちゃのお店やさんを準備して、今日は1年生みんなで秋まつりをしました。時間が足りないくらい、みんなで楽しみました🎵

理科室で体積の変化を調べる実験をしています。
安全に気をつけながら上手に協力して実験しています。
「私の予想だとこれは〇〇だからこうなるんだと思うよ」と、自分の予想したことと結果をつなげて教えてくれる児童もいました。
実験はワクワクして楽しそうです。

午後の授業の様子です。
グラウンドでは、４年生がポートボールの学習をしています。
ドリブルやパスでうまくボールをつないで、ゴールマンにシュート！

外国語活動の時間です。必要な形のカードとその数を友達に伝えます。「No Japanese！」で、うまく伝えられるでしょうか？振り返りカードには「ドキドキしたけど、欲しかったカードがもらえて嬉しかったです。」など、上手にできたという感想が多く見られました。