今日は、３年生１・２・３組の保育実習が行われました。グルーぷごとに分かれて、自己紹介からスタートです。
はじめは、お互い緊張している様子でしたが、レクリエーションも進み、最後の折り紙のコマ遊びや六角形の絵本で遊ぶころには、すっかり仲良くなっていました。

中学生が、積極的に園児に話しかけ、楽しい雰囲気をつくる姿はとても頼もしいお兄さんお姉さんでした。

　　　　

　　　

　　

　　　　

　　　

　　　

　　　

　　　

　　　

　　　

　　　

　　　

　　　

３年が、模擬自己表現を行いました。
タブレットを使ったり、ポスターのようなものを作成したり、日ごろ使っているものを持参したりと工夫を凝らしていました。

緊張した面持ちで入室していました。
自己表現を終えて、教室からでてくる表情は、ほっとしたような、素敵な笑顔でした。

今回のアドバイスを受けて、さらに自分しっかり表現できるように頑張ってください！

　　　

　　　　

今朝の朝会では、「朝の読書」について校長先生よりお話がありました。

読書をすることによって、
・言葉の力が自然と身につく
・想像する力がつく
・自分の世界が広がる
・沈潜（周りの世界と距離を置き、自分の内側へと深く降りていく精神の旅）
・感情を整理する手助け
・成功体験が得られる（一冊読み終えたという経験＝小さな達成感→積み重ね＝自信）
等が得られたり、体験できたりします。

確かに、読書に没頭するあまり、自分が呼ばれても気づかなかったという経験があります。そのとき、読書の世界へ深く入り込み、自分がどう感じるか、向き合っていたとのだと思います。
来週からの朝の読書の時間に、これらの一つでも体感できるように、楽しみながら集中してください。

本日は、１・２年生は４時間で給食を食べて下校です。３年生は午後から模擬自己表現があります。