最新更新日:2025/10/17
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明日もまた来たいと思うクラス・学校をみんなの手で1年間かけて創り上げていきましょう

自己表現交流会5

3年生は、それぞれの班に対して行うので、ひとり6回行うことができ、良い練習になったと思います。また、1,2年生も「自己表現」のイメージをある程度つかめたのではないかと思います。

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自己表現交流会4

自己表現交流会の様子続きです。

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自己表現交流会3

発表後に、1,2年生からの質問に発表者の3年生が答える質疑応答の時間も設けていました。

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自己表現交流会2

自分が得意なことやこれまで取り組んできたこと、趣味・興味のあること、将来の夢や目標など、様々なテーマで真剣に発表していました。

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10月16日 自己表現交流会1

3年生が、公立高校の入試科目のひとつでもある「自己表現」を、1,2年生を相手に行いました。

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後期始業式風景2

続いて校長より、後期目標として、解らないことは「訊く」、そして解ったことを他の人に「伝える」更に「伝わる」事を意識しながら学校生活を送りましょうという話がありました。

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10月14日 後期始業式風景1

後期始業式の様子です。初めに、後期から勤務を開始した特別支援学級の指導員の紹介がありました。

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前期終業式風景3

続いて、校長より、生徒に向けて「なんとかする力」についての話がありました。その中で、家庭学習への取り組みについて、タブレット等を有効に活用しながら、とりあえず自分でなんとかしてみる。それで難しければ、先生や友達、周囲の人にアドバイスを求めて問題を解決していきましょうという話がありました。また、そのタブレットの利用についても、学習道具の1つと捉えること、タイピングの速度を上げていくこと、タブレットを机上で使用できるように机上の整理をすること、マナー・ルールを守ることなどの声掛けがありました。

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前期終業式風景2

式の前に、今年8月6日に開催された「伝える HIROSIMA プロジェクト」において、平和公園を訪れた海外の方や各国の駐日大使館等に向けて、メッセンジャーの1人として本校の代表生徒が英語で伝えました。その時のメッセージを、全校生徒に発表しました。タイトルは「The horror of nuclear weapons(核兵器の恐ろしさ)」です。

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前期終業式風景1

何年かぶりに全校集会(本日は前期終業式)を行いました。その時の様子です。

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学校朝会風景2

続いて学校長より、環境整備についての話がありました。まずは、気が付いた時にサッとごみを取れるように、各教室にほうきとちり取りのセットを設置したことなどで、以前に比べ教室がきれいになってきていることを伝えていました。また、ある企業の創設者が言われた「一つ拾えば、一つ綺麗になる」という言葉を紹介し、掃除や環境整備は、一人一人が少し心掛けていくだけでよくて、何か特別な事をしないといけない事ではありません。日頃から少し意識していきましょうと声掛けがありました。

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10月7日 学校朝会風景1

学校朝会の様子です。初めに、表彰式を行いました。広島県中学校バドミントン選手権大会女子団体において、地域のクラブチームに所属している生徒が3位に入賞しました。本校の女子バスケットボール部が、新人バスケットボール安芸区大会3位に入賞しました。

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ヤングケアラー アンケート実施

ヤングケアラーに関するアンケートを行いました。放送で全体に説明した後、生徒はタブレットを使用してアンケートに回答していました。

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生徒朝会風景3

続いて美化委員会より、先日実施したロッカー整頓キャンペーンの振り返りがあり、残念ながら満点のクラスはありませんでしたが、実施後は整頓されているロッカーの数が増えてきており、キャンペーンの効果があったことの報告がありました。

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生徒朝会風景2

生徒朝会の様子続きです。
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9月30日 生徒朝会風景1

本日の生徒朝会の様子です。
7月、9月に実施した着ベル点検の表彰が行われ、1年1組、2年2組、3年6組、1年2組、2年4組、3年1組が優秀賞、更に3年1組は満点賞で表彰されました。

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授業参観、修学旅行説明会(2年生)、進路説明会(3年生)風景6

3年生進路説明会の様子続きです。
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授業参観、修学旅行説明会(2年生)、進路説明会(3年生)風景5

授業参観、修学旅行説明会(2年生)、進路説明会(3年生)風景5
3年生の進路説明会もリモート形式で行いました。進路指導主事が、様々な高校入試制度などについて説明を行いました。

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授業参観、修学旅行説明会(2年生)、進路説明会(3年生)風景4

2年生修学旅行説明会の様子続きです。

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授業参観、修学旅行説明会(2年生)、進路説明会(3年生)風景3

2年生の修学旅行説明会では、修学旅行実行委員の生徒達が、リモート形式で持参物や注意事項、決まり事などの説明を行っていました。

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