今朝も市民菜園前や点滅信号交差点、小学校正門下の交差点で、地域ボランティアの方々が児童の登校を見守ってくださっていました。児童たちと挨拶を交わしたり、声掛けをしたりしていました。寒い中、ありがとうございました。

　１２月１６日（火）に、広島市水産振興センターとオタフクソース工場へ校外学習に行きました。
　水産振興センターでは、「かきの養殖」について動画を見たり、水産振興センターの役割について職員の方のお話を聞いたり、稚魚がいる水槽を見学したりしました。水槽見学では、魚への餌やり体験もさせていただきました。
　オタフクソース工場では、ソースが容器詰めされる様子や段ボール詰めされる様子を見たり、実際に社員さんと同じルートを通ってソースの検査等をする工場の内部も見たりしました。安全安心な商品を作るために、服装を始め、社員の方々が様々な工夫をされていることを学びました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　本日（17日）の掃除のポイントは、「靴箱・階段・教室の隅」でした。階段の掃除では、端から端まできれいにしていました。靴箱の掃除でも、黙って丁寧に清掃に取り組んでいる姿が見られました。

　広島市教育委員会から、生徒指導アドバイザーの三宅先生が来校されました。これまでも毎月来ていただいており、本校の生徒指導における課題や学校の対応等について、指導助言していただいています。教室で学習している児童たちの様子も見ていただきました。

　大人の歯に生えかわる時期の１年生は、保健室の先生に歯のみがき方を教えていただきました。奥の歯の「六歳臼歯」は特に磨きにくいので、模型をつかって歯ブラシの当て方や動かし方を見せてもらいました。歯みがきのときに、思い出してやってみてほしいです。

　本日（16日）の掃除のポイントは、手洗い場でした。掃除時間には、どの手洗い場も担当の児童が丁寧に黙々と掃除をしていました。

　水産振興センターとソース工場に出発しました。充実した校外学習になることを期待しています。先生たちやひまわり学級の児童たちに見送られながら、バスに乗車しました。
　3年生保護者の皆様、持ち物をはじめ準備にご協力いただき、ありがとうございました。

　今朝も第二高取の交差点や高取公園前で、地域ボランティアの方々が児童の登校を見守ってくださっていました。保護者の方も一緒にされていました。寒い中、ありがとうございました。

　高取北中学校区ふれあい活動推進協議会において、募集していたふれあい標語の入選作品がのぼり旗になり、本校の正門前にお披露目されています。来校の際には、ぜひゆっくりとご覧ください。

　縄跳び週間ということもあり、短縄でいろいろな跳び方をしている児童が多くいました。大休憩の終わり3分間は音楽が流れ、その間は全校児童で縄跳びにチャレンジしています。

　委員会活動では、地域の方の手をお借りして、花壇に冬の花の苗植えや春に向けての球根の植え付けを行いました。畑に手際よく印をつけてくださり、悩むことなく植え付けをすることができました。花がしっかり咲くようにお世話をしていきます。ありがとうございました。

　今週は、大掃除週間です。本日（10日）の掃除のポイントは、「床の汚れを拭く」でした。
　北校舎1階の廊下では、担当の4年生児童たちが丁寧に掃除していました。

　チューリップ、ムスカリ、デイジーの3種類の花を鉢に植えました。上手に植えて、自分の置き場所に移動させた後、たっぷりと水をあげていました。

　給食を食べていると、なんと選手が教室に！！突然のサプライズに子どもたちは大喜びでした。最後の最後まで子どもたちを楽しませてくださった選手のみなさん、ありがとうございました。貴重な体験ができました。

　最後に、１組と２組のチーム対抗で試合をしました。シュートが入るとガッツポーズや拍手が見られ、勝っても負けても、ハンドボールの楽しさを感じられる試合でした。

　初めての児童でもできるように、ボールの投げ方や取り方、シュートの仕方を丁寧に教えてくださいました。

　８日月曜日、ハンドボール教室がありました。湧永製薬のハンドボールクラブから３名の選手が来校されました。選手たちのリードのおかげで、ウォーミングアップの段階から盛り上がり、ハンドボールの楽しさと、選手たちのパワーに魅了された時間となりました。

　本日（9日）のあらたにタイムは、短縄チャレンジでした。短縄を持って運動場に集まり、前跳びや後ろ跳びをはじめ、いろいろな跳び方を練習しました。最後は音楽が鳴る2分間、跳び続けられるように取り組みました。

　５年生は、湧永製薬株式会社ハンドボールクラブの方々をお招きし、ハンドボール教室を行いました。ハンドボールの基本的なルールからボールの投げ方、捕り方、シュートの仕方等を丁寧に教えていただきました。
　ハンドボールを初めてする児童も多くいましたが、どの児童も楽しく活動をすることができました。「もっとやりたい。」「楽しかった。」という声がよく聞こえて来ました。

　計算のきまりを活用し、ドット図にある数の求め方を考えていました。自分の考えを式や言葉で表し、他の児童に説明したり、全体で共有したりして、考えを深めていました。