２年生が作ったおもちゃは、ゴムの力や磁石の力を生かしたものや、材料の形や重さを生かしたものなど、どれもとても工夫されたおもちゃでした。
１年生も喜んでくれて、大成功の「おもちゃランド」でした！

ルールや遊び方も分かりやすく説明します。失敗してしまった１年生を励ましたり、「もう一度できるよ」と声をかけたりする、優しい姿もたくさん見られました。

今日は待ちに待った「おもちゃランド」本番です！
１年生を招いて楽しく遊ぶために、２年生はこれまで一生懸命準備をしてきました。

講師の先生をお招きして、書写の特別授業を行いました。
墨をゆっくり吸わせること、穂先を丁寧に整えること、背筋をピンと伸ばすことなど、筆で文字を書くときに大切なことを実技を交えて分かりやすく教えていただきました。先生の美しい文字を子どもたちは食い入るように見ていました。

本校には、業務の先生がおられ、子どもたちが安全に、そして気持ちよく学校生活を送ることができるよう、日々環境整備をしておられます。壊れたものを修理したり、落ち葉を掃除したり・・・ときには他校におられる指導監督の先生とも連携して業務をされることもあります。
子どもたちが「いつもありがとうございます！」と声をかけると、にっこりと笑って返事をしてくださいます。大人気の先生です。

教室を整え、心を整えて学習をしているクラスに配る「うつくしいカード」が３０枚たまったクラスの、「うつくしいで賞」の表彰を行いました。１８番目のクラスです。おめでとうございます！

教室を整え、心を整えて学習をしているクラスに配る「うつくしいカード」が３０枚たまったクラスの、「うつくしいで賞」の表彰を行いました。１７番目のクラスです。おめでとうございます！

息がぴったり合っていて、大太鼓や木琴、リコーダなど、たくさんの楽器の音色がきれいに重なっています。
「合奏は、責任と思いやりが大切です。」
という音楽の先生の言葉の通り、お互いの音を聞き合い、助け合い、自分の奏でる一音一音を大切にしていると感じる、とても素敵な演奏でした。

音楽の学習で、合奏をしています。今日は、先生方をお招きして、発表会を行いました。
「一生懸命に練習をしてきました。感動の涙を拭くハンカチのご用意はよろしいですか？」
代表の言葉とともに、演奏が始まりました。

出かけた後は、どのクラスも机椅子が整っていて、美しい教室でした！

元気に手を振って
「行ってきます！」
「行ってらっしゃい！」

見学のマナーやルールを守り、安全に、学習を深めてきます。

バスの運転手さんに、元気にあいさつをして乗り込みます。

社会科の学習で、水産振興センターと、オタフクソース工場に出かけました。
少し気温は低いですが、お天気に恵まれ気持ちのよい気候です。

先日の交流会のお礼をお伝えするため、みんなでお手紙を書きました。
楽しかった気持ち、「頑張ってください！」という応援の気持ち、来てくださったことへの感謝の気持ちがこもった、大きな大きなお手紙です。
部屋に飾ってくださると嬉しいです。

グルーガンは先生と一緒に使い、飾りが落ちないよう、しっかりと接着します。
「見て見て〜！」
完成したリースを、嬉しそうに見せてくれました。

育てたアサガオのツルでつくったリースに、飾り付けをしました。
リボンを巻いたり、ドングリなどの木の実をつけたり・・・それぞれが、自分の思いを表現しています。

友達と考えを伝え合い、考えを深める場面もありました。最後には、一人で計算練習やパワーアッププリントにも取り組みながら、しっかりと力をつけています。

てんびんで物の重さを比べてみたり、ブロックや１円玉をもとにして、物の重さを表したり・・・

算数科「重さ」の学習をしています。
てんびんや、はかりの使い方を全員で確認した後は、自分で計画を立て、それぞれのペースで学んでいきます。