ご飯の炊き方について学習していました。調理実習が楽しみですね。

　上下の組み立て方に気を付けて「竹笛」を毛筆で書いていました。

　リコーダーの練習をしていました。

　外国語活動の学習をしている様子です。

　おもちゃの作り方の説明書を書いていました。

　おもちゃ作りをしている様子です。仕掛けのあるおもちゃを先生が説明していました。

　生活科でリースを作りました。公園に秋見つけに行ったときに拾ったたどんぐり・木の実・まつぼっくり・木の葉などを使って作りました。とても素敵な作品が出来上がり子どもたちも満足そうでした。

　11月25日（火）、総合的な学習の時間で車いす体験を行いました。車いすユーザーの方の話では、笑顔でお話されるのが印象的で、車いす＝大変ではなく、助け合う気持ちの大切さを感じたのではないでしょうか。
　車いす体験では、楽しく取り組む反面、感想を聞くと難しかった、怖かったなど車いすで生活をされている方々の気持ちを考えることができました。
　「誰もが暮らしやすい町とはなにか」、これからも考えていきたいと思います。

　なかよし学級で，体験学習を行っていました。様々な装具を使って不自由さを体験し，どんな手助けができるかを考えていきます。

　４年生の総合的な学習の時間の時間の様子です。タブレットを使って調べたことをまとめていました。

　４年生の道徳の学習の様子です。しっかりと考えて，自分の考えをプリントに書いていました。

　３年生が習字の学習をしていました。「心」という漢字を練習していました。お手本をよく見ながら，とめとはねに気を付けて書いていました。

　５年生が社会の学習をしていました。日本が外国から輸入しているものや金額などについて，調べていました。

　６年生が社会科の学習で，江戸時代の町民文化について調べていました。資料集やタブレットを使って調べて，まとめていく学習をしていました。

　４年生が道徳の学習を行っていました。自分の考えを伝えあったり，役割演技をしたりすることを通して，思いを共有し深める姿が見られました。

　給食試食会を行いました。栄養教諭の中森先生をお招きして給食についてのお話を聞き，質問等にも答えていただきました。
　１年生の給食準備の様子を参観した後に，給食をいただきました。
　参加された保護者の皆様，ありがとうございました。

　「公平に接することはどうして大切なのか」について考える授業でした。先生と役割演技をしながら気持ちを考えていました。

　最近の大休憩の時間は，長縄の練習をしているクラスが多いです。クラスごとに目標を決めて取り組んでいます。

　公園に秋見つけに行きました。春に行った時と木や花の様子が違うことに気づきながら，「秋のお宝」をたくさん拾いました。

　６年生が総合的な学習の時間で，まちづくりについて学習していました。今日は楽々園学区まちづくり推進協議会の下江様をお迎えして，楽々園のこれまでの歴史などについてお話を聞きました。