今月は2年生のあいさつ運動です。
朝、児童用の玄関ドアが開くと、たくさんの児童が一度に廊下を通ります。その集団が通り過ぎ、少し落ち着くと渡り投下にきれいに並んで、元気よくあいさつをしました。運営委員の児童も一緒に、2年生考えた「目を見てえがおで大きな声で」頑張りました。

　１１月２７日（木）
　3年生は、「心の参観日」で、日本盲導犬協会の方々、盲導犬ユーザーの方、あいサポート運動に関わっておられる方々をお招きして、視覚障害者の思いや願い、盲導犬の果たす役割についてお話をしていただきました。実際にお話を聞くこと、盲導犬のオリビアさんの様子、動きを見ることで、子供たちはいろいろなことを感じ、考えることができたようです。もし、街で困っている人に出会ったら、どのように接したらよいか、自分にできることはないか考えました。

みんなが作ったともだちハウスに、小さなともだちを連れて遊びに行きました。楽しそうな家ばかりで、みんなワクワクしていました。小さなともだちもきっと喜んでいるね。

井口台中学校区ふれあい活動推進協議会主催の愛の一声運動で、小学生の部、最優秀賞に選ばれた、本校６年生の標語「育てよう　笑顔のつぼみ　未来へと」が、横断幕となって正門前のフェンスに設置されました。この横断幕を見ながら登校し、明るく、優しく、元気よく過ごしてほしいと思います。

ドリブルでディフェンスをかわしたり、パスでボールを前につなげたりしてゴール付近にボールを運び、果敢にシュートを放ち、ゴールを決めていました。

★献立★
　ごはん
　おでん
　ゆずあえ
　牛乳

★献立ひとくちメモ★
　今月のテーマは、「かぜを予防する食事について知ろう」です。寒さに負けない強い体をつくるには、バランスのよい食事が大切です。特に体を温め、体の抵抗力を高めるたんぱく質と、皮ふや粘膜を健康に保ち、ウイルスの侵入を防ぐビタミン類は、かぜの予防に役立ちます。今日の給食に入っている牛肉・さつま揚げ・うずら卵・生揚げにはたんぱく質、だいこん・キャベツ・きゅうり・ゆず果汁にはビタミンC、にんじんには、体の中でビタミンAに変わるカロテンが多く含まれています。しっかり食べて、かぜを予防しましょう。

攻撃チームは、三角コーンの上にボールをおき、手でボールを打って、走ります。守備チームは、転がるボールを取り、取ったら全員で腰をおろします。攻撃チームは、守備チーム全員が腰をおろすまでに駆け抜けた距離（コーンの個数）がポイントとなり、加算されていきます。守備チームは、全員でボールを追いかけ、協力して、攻撃チームの得点を最小限にくいとめ、攻撃チームは、少しでも得点をかせごうと、一生懸命走っていました。

丁寧に書写の練習をしていました。挿絵も上手に描いていました。

鳥獣戯画を様々な視点から読み取る学習をしていました。かえるの口から吹き出している線の意味を考察したり、もんどりうというなじみのない言葉の意味を調べたり、うさぎとかえるの関係性を想像したり、筆者の考えに基づきながら、鳥獣戯画の作品を味わっていました。

　図工で風景画を描きます。テーマは「わたしの大切な風景」。自分が見てきた日常の一コマを絵に描きます。「休憩から帰ってきた時に見える風景」「いつも遊んでいるゴールを見上げる時に見える風景」・・・一人一人の思い入れのある風景を描きます。

★献立★
　バターパン
　赤魚のケチャップソースかけ
　温野菜
　野菜スープ
　牛乳

★献立ひとくちメモ★
　赤魚とは、どのような魚でしょうか。実は、赤魚という魚はいません。主に、ベーリング海や北太平洋でとれる「アラスカメヌケ」、大西洋でとれる「タイセイヨウアカウオ」など、体が赤い魚をまとめて赤魚と呼んでいます。身は肉厚で白く、さっぱりとしてくせがないので、 いろいろな料理に使うことができます。今日は、油で揚げた赤魚にケチャップソースをからめています。

まちたんけんで学習したことを、グループで協力してまとめていました。

江戸時代の街の様子と明治時代の街の様子を比較して違いを見付け、発表していました。

　今日は、学校の園庭で造形活動を行いました。
　今の季節は、赤や黄色の落ち葉やどんぐり、ヤナギの枝などがたくさん落ちてきます。その色や形、特徴を生かして、作品をつくりました。
　「どんぐりの街を作ってみました！」「落ち葉を足跡に見立ててみました。」など、驚きのアイディアの連続で、見ている側も楽しくなる作品ばかりでした。

給食にくわいがでました。くわいを見たことがない子も多くいました。ちょうど生活科の授業で球根の学習をしていました。子供たちが、「クロッカスの球根が入っている」「芽が出ているよ」など言っているのを聞いてかわいいなと思いました。初めてくわいを食べておいしくて大好評でした。あっという間に食缶が空になりました。

新聞紙を使って、素敵なぼうしを作っていました。いっぱい友達がつくれるぼうし、まえむきになるぼうし、みんながえがおになるぼうしと、どのぼうしからも子どもたちの思いが伝わってきました。

たくさんのひまわりの種を、チェックしながら数え、１０個ずつ丸で囲んで、数を数えていました。３８個のひまわりの種を、ブロックを使って、表現していました。

昆虫すごろくで、学習していました。サイコロを振り、とまったところの問題に、答えていました。

新聞紙を使って、帽子をおりました。次々帽子が変身します、全部で4回変身します。最後に自分のお気に入りのぼうしに飾りをつけました。世界で一つの手作り帽子ができました。子供達が大きな新聞紙からこんな帽子ができるなんてすごいと言っていました。

修学旅行のおみやげのしおりをもらいました。しおりの説明を聞いて自分達も修学旅行に行った気分になったようです。とてもうれしくて宝物のように大切に見ていました。早速しおりを国語の本にはせました。次の日には、連絡帳にはせている子や教科書にはせている子もいました。