総合的な学習の時間に楽々園のまちづくりについて学習してきました。
・まちづくりとは
・ゲストティーチャーの話を聞いて
・他県の取り組み・今の現状など
・２０年度の楽々園について具体的な策について
子どもたちは今まで学習してきたことを基に真剣に考えて新聞にまとめています。
未来の楽々園を担う子どもたちの考えを知るのが楽しみです。

　比例の学習をしている様子です。

　国語科の学習の様子です。

　毛筆で「正月」と書いていました。集中して書いていました。

　重さの学習をしている様子です。１円玉を使ってものの重さをはかっていました。

　「What do you want?」の学習の様子です。お互いに会話をしながらほしいカードの色や形を伝えていました。
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　「聖者の行進」をリコーダーで演奏していました。リズムよく演奏できるようになってきました。

　算数科の学習の様子です。

　各コーナーの様子です。素敵な看板です。ルール説明も貼ってあります。２年生は生活科の時間を使って一生懸命準備をしました。１年生に喜んでもらえてよかったですね！

　１・２年生がおもちゃまつりを行いました。２年生は、どうしたら１年生が楽しんでくれるのかを考えながら班で協力しておもちゃを作りました。説明も上手でした。１年生は２年生からスタンプを押してもらってうれしそうでした。

　本日、５年生は被爆体験を聴く会を行いました。講師は、被爆体験証言者の岸田　弘子様です。子どもたちは真剣に話を聞いていました。平和とは、戦争とは、これから自分たちが何をしていけばよいのかなど、たくさんのことを教えていただきました。ありがとうございました。

　本日、２回目の集団下校を行いました。１回目の時よりも早く集合することができました。子どもたちと一緒に先生たちも通学路点検をしながら下校しました。

予定通り学校に戻ってきました。解散式をして，帰りました。２日間，貴重な経験をした６年生。家に帰って思い出話をたくさんすることでしょう。また来週からも頑張りましょう。

キッザニアの様子です。

キッザニアの様子です。

キッザニアの様子です。

ホテルを出て，いよいよキッザニアに来ました。みんな楽しみにしていたところです。しっかりとお仕事体験ができたようです。

朝食の様子です。

２日目の朝です。夜はぐっすり眠れたようです。退館式と朝食です。しっかりと食べて２日目も頑張ります。

いよいよホテルに到着しました。荷物を部屋に置き，入館式と夕食です。