己斐上小学校では
給食の独自献立を　年に２回　行います。

これは、家庭科で学習したことを活かして
６年生が　献立を　考える活動です。

６年生が考えた献立から
家庭科の先生と　栄養教諭が　６つを候補に選び
全校で　投票して　決めます。

今年度は、1月29日と　2月4日に行います。

給食放送で　献立を考えた児童が
理由や　推しのポイントを説明しました。

どれも　栄養や地場産物を意識していました。
また　献立のネーミングも工夫してありました。

どれに決まるか　楽しみですね。

６年生の図画工作科「未来の　わたし」の学習です。
なりたい自分や　やってみたいことなどを　立体作品として表現します。
針金を芯材として　形を作り、紙粘土で肉付けをしていきます。

針金を曲げて　動きのあるポーズを工夫したり
絵の具で　はだ色を作り出したり
未来のわたしを　想像して　
熱心に　取り組んでいました。

完成が楽しみですね。

　総合的な学習の時間に、己斐上地区のフィールドワークに行き、安全マップを作成しました。

「入りやすい」「見えにくい」というキーワードを使いながら、学年合同で発表しました。
どの班も、学んだことを上手に伝えることができました。
　
　通学路を守る、危険な場所には一人で近づかないようにするといった、自分たちでもできることを、今後は実践してほしいと思います。

５年生の家庭科(調理実習)では　味噌汁を作りました。

出汁をとり、
大根　ねぎ　油あげを　切り
お味噌をといて　完成です。

お味は
「美味しい」「ちょっと　薄味かも」など　
色々ありのようでした。

でも　美味しくて　完食です。

出汁をとったあとの　煮干しも　美味しく　いただきました。

１１月２５日火曜日に、広島市教育委員会の事業である　Do スポーツをおこないました。
プロハンドボールクラブ「安芸高田わくながハンドボールクラブ」から、白井祐登選手と根路銘泰成選手が来られ、ハンドボールについて教えていただきました。

初めて　ハンドボールというスポーツに触れる子供たちが　多かったです。
キャッチボールをしながら、ボールの受け取り方や投げ方を教えていただきました。
ゴールにシュートする時の　足の運び方や投げ方も　何度も練習する中で、どんどん形になっていきました。

最後には、選手の二人に審判をしていただきながらゲーム形式で、実際のハンドボールを体験することができました。

「ハンドボールは楽しかった」「プロの選手に褒めてもらえて　自信がついた」と言っている子供たちが多くいました。
また、いつか広島で試合があるときは、応援に行きたいとも話していました。
丁寧で　わかりやすい指導のお陰で　子供たちは　楽しく　ハンドボールを体験できました。

選手の皆様　ありがとうございました。

これからも、様々な運動やスポーツに興味をもち、応援したり挑戦したりしてほしいと願っています。

５年生の家庭科では、味噌汁をつくりました。

日頃当たり前のように飲んでいる味噌汁。
実は、おいしい味噌汁を作るには、出汁（だし）がポイントだということを学んでいます。

休憩時間に　煮干しを水につけて　出汁をとしました。
一手間加えることで、料理がおいしくなる発見に、子供たちはびっくりでした。
ぜひ、ご家庭でも　味噌汁をつくってみてください。

５年生の理科では、電磁石のはたらきについて学習しています。

電流を流すことで、磁石のはたらきをもつ電磁石。スイッチを入れたり、切ったりする中で、磁力をもつことに不思議そうにしていました。
様々な実験を通して　電磁石のはたらきを大きくするには、どうしたらよいか　グループごとに考えを伝えあっていました。

学んだことをもとに、これからモーターカーを製作する予定です。

杉の子2組で　初任者研修が行われ　授業を参観していただきました。
己斐上小学校の先生方に加えて　他校の先生方も　参観しました。

子供達は、緊張していましたが、授業に意欲的に取り組みました。
「お買い物をしよう」という単元で
それぞれ　自分のめあてを　達成できたと
振り返っていました。

クラスのお友だちと一緒に　がんばりました☺️

11月22日に　西区民文化センターで
第45回西区青少年健全育成大会が　開催されました。

本校から　６年生児童２名が参加し、
小中学生の声を聴く会において　発表しました。
大きなホールで　多くの聴衆を前に　緊張していましたが、
二人とも　落ち着いて　堂々と意見を　述べることができました。

また、クロージングセレモニーでは、
己斐上中学校の　有志によるステージ発表が　ありました。
校長先生の「構え」の掛け声で
己斐上小学校の卒業生たちが　はつらつとした
上中ソーランを披露してくれました。

会場には、出場者をはじめ　ご家族や地域の皆様もおられ
温かく見守ってくださっていました。
司会も　己斐上中学校の生徒たちが行い、己斐上学区の子供たちが　大活躍でした。

今回(11月18日)のミニ研修は　オンライン(Google meet)で　
西アフリカのベナン共和国のミガンさんと　交流しました。

青年海外協力隊で　ベナンに派遣されていた本校の教員に　現地でフランス語を教えて下さっていたご縁によるものです。
ミガンさんは、日本語を勉強しておられ、会話やスライドも日本語を交えて説明していただきました。
ベナン共和国の歴史　文化　教育について　多くのことを知ることができました。

フランス語、英語、日本語を交えての交流は、
お互いに　知りたいことや　話したいことが　たくさんで　あっという間に時間が過ぎました。

楽しく　興味深い　ミニ研修となりました。

ベナンは、午前８時半過ぎだったとか・・・・
ミガンさん、早朝よりご協力いただき　ありがとうございました。

11月18日に　安全朝会を行いました。
平成17年11月22日、当時小学1年生だった木下あいりさんが、下校中に命を奪われるという悲しい事件が起きました。
広島市では、もう二度と　このような事件を起こしてはいけないという強い願いから「子ども安全の日」(毎月22日)が、さだめられました。
そして　毎年11月には、全校で集まり　安全朝会を行っています。

己斐上小学校では、見守りボランティアの皆さんに　来校していただき　感謝の気持ち伝える活動をしました。
２年生が、感謝の気持ち込めて書いたお手紙を、見守りボランティアの方に渡しました。

見守りボランティアの皆様　地域の皆様、いつも　子供たちの安全を見守ってくださり、本当にありがとうございます。

２０日（木）に、竜王公園へ行き、秋見つけをしました。
木の葉が黄、オレンジ、赤に　色づいていたり、
どんぐりや　モミジバフウの実が　落ちていたりと、
たくさんの　秋を　見つけることが　できました。

見つけた葉っぱや　木の実を　並べて、
広いグラウンドで　作品作りも　しました。
どんぐりで　キャラクターの絵を　かいたり、
葉っぱや　木の実を　のせた　ピザを　作ったり、
楽しい作品が　たくさん　できました。

持ち帰った　どんぐりなどは、秋の　おもちゃ作りに　使おうと
子どもたちも　次の学習を　楽しみにしています。

国語科では、説明文「未来につなぐ工芸品」で、文章の要約の仕方を学習しました。
その後、一人ずつ興味をもった工芸品について調べ、まとめる活動をしています。
　
選んだ工芸品のどこが魅力なのかを文章の中から見つけ、まとめる作業は至難の業ですが、資料を読み込んでがんばっています。
完成したら、家族に紹介することにしています。

社会科で学習したことを実際に見たり話を聞いたりするために、校外学習に行きました。
西消防署では、消防車の設備や消防訓練を実際に見させて頂きました。

その後、おいしいお弁当を食べて元気を取り戻し、オタフクソース株式会社に行きました。
オタフクソースの歴史を学んだり工場の見学をしたりした後、お好み焼きの試食をしました。
学んだ後のお好み焼きは、格別に美味しかったです。

　「見えにくい」「入りやすい」という学習したキーワードを基に、己斐上地区のフィールドワークに行きました。
班で声を掛け合いながら、危険な場所や安全な場所を探していました。

今後は、見つけた場所を安全マップにまとめていく予定です。

今日は　己斐上公民館で活動されている「絵手紙を楽しむ会」の皆様に　お越しいただき　２年生が絵手紙に挑戦しました。
自分が描きたい　秋のものを　描きました。

はじめは　筆を動かすのに慎重だった子供たちも
色の作り方や　塗り方などについて　アドバイスをいただきながら
とても楽しんで　描いていました。

「できた」
「見て見て　ここ　うまく描けたよ」と嬉しそうに　
絵手紙を楽しむ会の皆様と話しながら　取り組む姿が　あちこちでが見られました。
終始温かく和やかな雰囲気で　最後には　全員が　秋がいっぱいの　ステキな絵手紙を2枚　仕上げることができました。
1枚は　おうちに持ち帰りましたので　子供たちと一緒に　秋をお楽しみください。

ご指導いただいた皆様　本当にありがとうございました。

　今日の書写のは、
「文字の上下の組み立て方に気をつけて」書きました。

画数が増え、バランスを取ることが難しくなってきました。
一画一画、お手本を見て　よく書けました。

己斐上小学校には　鬼柚子の木があります。
毎年　黄色い大きな実をつけてくれますが
今年は　大小あわせて　４０個も　実りました。

大きいものは　１３００gも　ありました。

「大きい〜」
「良い香りがする」　と
子供たちも　楽しんでいました。

地域の方にも馴染み深い鬼柚子です。

この柚子などを題材に　２年生が絵手紙を描く予定です。

先日、地域のごみ拾いに出かけて気づいたことをもとに、次にどんな活動ができるか考えました。
いちばん多かったのは、ポスターを作って呼びかけるというものでした。

そこで、今日は、どんなポスターをかくとよいかをみんなで考えました。
「バス停の近くには、タバコの吸い殻が多かったから、大人向けにかこう」「公園は、お菓子のゴミを持ち帰ろうと書くといいね」などの意見が出ていました。

算数科「垂直、平行と四角形」で、身の回りにある垂直や平行を見つける活動をしました。

見つけた垂直や平行を　タブレットで撮影し、友達と交流しながら、気づきを発表し合いました。

「普段、何気なく使ったり見たりしていたものの中に、たくさん垂直や平行があった。」「垂直や平行になっていることで、安全に過ごせたり便利に使えたりするとわかった。」などの気づきがありました。