６年生は広島南特別支援学校との交流を行いました。南支援学校の方からは聞こえについての話を聞いたり児童からは手話クイズがありました。吉島６年生からは４つのゲームを一緒に楽しみました。小学校での交流は今年で最後、これまでの交流を通して感じたことをこれからに生かしてほしいです。

３年生は総合的な学習の活動の一環で、１月１１日に行われるとんど祭りへの出動を考えています。今日は地域の方からとんど祭りについての詳しいお話や祭りに込めた思いを聞かせていただきました。「地域のみんなに喜んでもらいたい」「コミュニケーションやなかまづくりができる場にしたい」という言葉をいただき、自分たちのこれまでの活動の目的を再確認することもできました。祭り当日まで、自分たちにできることについて考え、準備を進めていく予定です。

　ひまわり学級では、学活の時間に「ドッジビー」を楽しみました。ドッジビーとは、ボールの代わりにフリスビーを使ったドッジボールの変化版です。当たっても痛くないのですが、フリスビーの軌道がが変化するため取りにくく、子ども達も大好きな遊びです。先生たちも入って、みんなで楽しんでいました。

　数年前から小学校の机が、新しい規格のものに少しずつ変わっています。この日は4年生の番でした。古い机の中をきれいにして、音防止のために付けていたテニスボールを取り外しました。新しい机はやっぱり嬉しいみたいですね。妙にハイテンションの4年生でした・・。

　５年生は理科の時間に水溶液の性質について学習しています。水の量を増やすと、溶けるものは変化するのか？を調べるために「塩」と「ミョウバン」を限界まで水に溶かしこませていました。

　２年生は生活科の時間に今まで作ったおもちゃのパワーアップ大作戦をしました。ゴムのロケットはより高く、風の車はより速く、壊れやすいおもちゃはより丈夫に、子ども達はアイディアを出し合います。大好きなおもちゃの時間の時間は子ども達の笑顔が最高です。

　幼稚園さんや保育園さん、そして自分たちも楽しめる会を！！と、これまで試行錯誤しながら準備してきた　わくわくあきランド。本日はその本番ということで、吉島幼稚園さんに来てもらいました。もうすっかり仲良しの園児さんと1年生は、早速1年生が用意したおもちゃで遊びました。
　終わったあとは、1年生も園児さんもみんな、楽しかった！！と笑顔いっぱいの様子でした。
　園児さんたちが帰ったあとは、もう少しこうしたらいいんじゃないかな、という話で、さらに盛り上がっていた1年生。次の保育園との交流では、もっと工夫した遊びになりそうです。

　４年生は、国語科で作文の校正の仕方について学習しています。教科書の例文を見て、文章を書く時のルールを確認しています。「」（かぎかっこ）の使い方、伝聞などの使い方を全員で確認しました。

　全校で体育朝会を行いました。２回目の長縄朝会です。前回の結果から多くのクラスが休憩時間を使って練習してきており、多くのクラスで記録が伸びていました。次は短縄の朝会だそうです。個人での取組ですが、みんなしっかり体を動かして、元気な体をつくりましょう！！

　土曜参観日の午後は、吉島体協さんを中心した校庭開放委員会主催の校内清掃活動がありました。落ち葉やグレーチングの下のたまった砂をきれいに掃除していただきました。広い吉島小学校では、こういった地域の皆様のご協力が欠かせません。毎年、たくさんの人と時間をかけてきれいにしていただいています。

　

　

　３校時に全校で土曜参観がありました。肌寒い１日でしたが、たくさんの保護者の方に来ていただき、熱気に包まれた１日になりました。参観日ということで、少し緊張した面持ちの子ども達でしたが、授業が始まれば、いつも通りの姿を見ていただけたのではないかと思います。どのクラスもとてもいい表情でした！！

　４年生は図工科でまぼろしの花を書いています。まず背景の部分を塗り、その上から自分だけの花を描いていきました。花弁一枚一枚まで丁寧に書きあげる子も少なくありません。今から完成した花々を見るのがとても楽しみです。

　６年生は国語科の学習で日本文化について考えました。自分が紹介したい日本文化について考え、まずはイメージマップを作成します。イメージがわいたら、そこから詳しく知りたいことを決め、インターネット等を使って調べていきます。できた作品はみんなに紹介していくそうです！

　２年生は国語科の学習で「物語」を書いています。まず登場人物を考え、それから出来事などの構成をメモにして、最後に作文用紙に清書していきます。子ども達の考える話も多種多様で、ネズミのチュー太に宇宙人の冒険物語などなど、わくわくするような作品ができていますね！！

　３年生は算数科の学習で小数を勉強しています。１より小さい数は、新しく習う概念ですが、日常生活で小数をたくさん使っているため、みんな自然と理解しているようです。この日は足し算の筆算に挑戦しましたが、「あれ？計算の仕方は整数の筆算とほとんど同じだね！」と嬉しそうでした。

１１月１４日に開催された生活・総合の全国大会当日のアトラクションの様子です。舟入高校の生徒８名と本校の５・６年生が、呼びかけや歌に取り組みました。歌「生きる」は、舟入高校生が小学生との話し合いを通して考えたことを基に創作したオリジナル曲です。ヒロシマから発信する平和のメッセージを、ぜひご覧ください。

　広島南特別支援学校の５年生と交流会を行いました。今年度の会場は吉島小学校です。今日まで実行委員を中心にどんな会になったら良いのか話し合い、目的を達成するための活動を考え、準備を進めてきました。
　広島南特別支援学校の５年生から「覚えてほしい手話」の紹介があり、その手話を一生懸命覚えようとする５年生の姿もありました。「絵描きリレー」や「ボールを使った遊び」を通して、とても楽しそうな声が響き渡ると共に、会話を楽しんでいる様子も見られ、気温はぐっと下がりましたが、体育館の中はほっこりする空間となりました。
　来年度の交流では、どんなことができるでしょうか。今から楽しみですね。

　６年生は図工科の学習で「未来の私」を作っています。この日は、紙粘土の前の芯の部分を作成しました。針金の人形を動かし、躍動感がでるように試行錯誤を繰り返します。未来の夢に向かっての一歩ですね。完成が楽しみです。