10月31日（金）3時間目に、体育館で「走り高跳び」を行いました。
　今日は、バーを低くして、踏み切り足と振り上げ足を確認して跳ぶ練習を行いました。　練習していくうちに、コツをつかんで上手に跳べるようになってきました。
　最後に、踏み切り足と振り上げ足が間違っていないか、先生に検定をしてもらいました。

　10月31日（金）3時間目の授業風景です。
　1組は生活科の授業で、南っ子広場に行き「むかしあそび」の竹トンボを体験しました。細い棒を手の平を使ってしっかり回し、竹の羽を飛ばします。初めて竹トンボをする児童もいて苦戦していましたが、何回か練習するうちに、上手に飛ばせるようになりました。
　2組は、算数科「ひきざん」の授業で、13−9の計算の仕方を学習しました。3から9は引けないので、13を10と3に分けて計算する方法を学びました。これから計算が少しずつ難しくなっていくので、今の間にしっかり計算方法を理解しておいてほしいと思います。

　10月31日（金）3時間目の授業風景です。
　1、2組が一緒に、各学年の課題に取り組みました。漢字練習では、漢字ドリルの新出漢字をはみ出さないようになぞったり書き順に気を付けたりして、集中して取り組みました。

　道徳科「コスモスの花」の学習を行いました。友達とはどのような存在なのかということについて、物語の話の中から学んだり、クラスのみんなと意見交流をして考えを深めました。

　外国語科「道案内」の学習を行いました。友達にマップを見せながら、道案内をする活動に挑戦しました。難しい場面では、教え合う場面も見られました。とても心温まる瞬間でした。

　10月31日（金）、合唱祭に向けての合同練習が始まりました。
　3年生は「気球に乗ってどこまでも」「赤い屋根の家」の2曲を歌います。今日は歌詞の内容が伝わるように、丁寧に歌うことをめあてに練習を行いました。
　これから本番まで、素敵な歌声を届けることができるように練習を頑張りたいと思います。

　国語科「よりより学校生活のために」の学習を行いました。今日は、「話す・聞く」テストです。音声を聞き、メモをとりながら問題に取り組みました。

　10月初旬からスタートした教育実習期間が、今日で終了します。今朝は、校内放送で教育実習生がお礼とお別れの挨拶をしました。1か月一緒に勉強してきた実習クラスの児童たちは、神妙な様子で実習生の先生の挨拶を聞いていました。

　10月30日（木）職員会議後に、職員研修を行いました。教員経験の少ない先生を対象とした「こがめっこ研修」ですが、本校では経験豊富な先生方もたくさん参加しています。
　今日は、教頭先生が講師となり、自分が担任だった時の経験をふまえた内容の研修を行いました。職員は皆、明日からの指導に生かそうと、真剣な表情で教頭先生の話を聞いていました。

図画工作科「たいせつボックス」の学習では、自分が持ってきた材料を使って、生き生きと活動していました。出来上がりが楽しみです。

　図画工作科「たいせつボックス」の学習では、入れたいものや、つくりたい箱、飾りのイメージなどを考えながらつくりました。出来上がりが楽しみです。

　今日の大休憩の様子です。
　5年生と交流している園児たちが、グランドで楽しそうに遊んでいました。はぐれないように、しっかり手を繋いだり、園児たちのやりたいことに合わせて移動したり見守ったりする姿に、胸が温かくなりました。来年6年生になった時も、1年生たちをしっかり守ってくれそうです。

　道徳科「菅島へ、ようこそ！」の学習を行いました。郷土を大切にする心について考え、自分が住んでいる地元や地域の良さ、素晴らしさについてクラス全体で話し合いながら授業を行いました。

　今日は、虹山なないろ子ども園さんと可部ひかり保育園さんとの交流会がありました。小学校にはどんな教室があり、どんなことをするのかを年長さんに説明しながら、校内をまわりました。優しい口調で話しかけたり、一緒に遊んでいる姿がほほえましかったです。

　5時間目の学習の様子です。
　1組は国語科「ごんぎつね」の学習で、結末について自分の感想を書きました。タブレットに入力し、共有しているので、次の時間にはみんなで読み合う予定です。
　2組は総合的な学習の時間でした。「太田川」をいろいろな視点から調べるために、自分でテーマを決めました。「太田川の危険生物について」「太田川のゴミについて」「太田川の未来について」など、テーマを決めたら、それぞれが調べ始めていました。

　10月30日（木）5時間目に、外国語活動の授業を行いました。
　今日は、アルファベットの大文字の形から、仲間分けをする学習でした。26個のアルファベットから、「D」と「P]のように似ているものを探しました。楽しみながらアルファベットを覚えていきました。

　10月30日（木）今週、近隣の小・中学校の業務員の先生方に、共同作業で本校の樹木の剪定作業を行っていただきました。
　業務員の先生方は、慣れた手つきでしっかり伸びていた枝葉を次々と刈り進め、あっという間にすっきりとした樹木に変身しました。
　

　算数科の時間に、練習問題に取り組みました。通分・約分を繰り返すことで、最小公倍数を見付けるまでにかかる時間が短くなってきました。単元テストに向けて、頑張ります。

　習字の授業では、「心」という字を書きました。二画目の「反り」を意識して、集中して取り組みました。最初は苦戦していた片付けにも、慣れてきました！

　国語科の授業で、図書室に行って紙芝居を見ました。好き嫌いなく食べることで体が強くなるお話でした。食べることの大切さについて考えました。