理科「生き物と食べ物・空気・水」の学習をしています。
　今日は、池や小川などに住むメダカは、何を食べているかを調べることにしました。
　そこで、メダカなどが住んでいる水を調べました。
　顕微鏡で水を覗いてみると・・・
　「見えたよ。ミジンコが見えたよ。」
　子どもたちは、大喜びです。
　メダカは、このミジンコを食べているんだね。

　家庭科「ミシンで楽しくソーイング」の学習をしています。
　今日のめあては、「ミシンで返し縫いができるようになろう。」です。
　子どもたちは、丁寧にミシンでの返し縫いに取り組んでいました。
　いよいよ完成が近づいてきました。
　先生に、
　「ひっくり返してごらん。」
　と言われ、ひっくり返すと、
　「わあっ。」
　と大歓声です。
　後は、フックがかかるといいね。

　図画工作科「美しく立つはり金」の学習をしています。
　細い針金も、形を変えたり、組み合わせたりすると立たせることができます。
　この特徴を生かして、面白い、美しいと感じる作品作りに挑戦しました。

　音楽の授業です。
　夏休みの課題曲とこれまでに学習したことのテストをしました。
　課題曲のテストは、先生の前で、一人でリコーダー演奏をします。
　ちょっぴり緊張気味でした。
　テストは、タブレットです。
　最後までやり終えたら、「提出」ボタンで提出します。

　各学級に図書委員会が「読書ビンゴ」の取組の紹介がありました。
　今回は、２回目です。
　１ビンゴで、小シール。２ビンゴで大シールは変わりません。
　前回よりも、多くビンゴすることを目指して、しっかりと読書をしましょう。

　今朝も、風が吹き、少し涼しく感じる時間がありました。
　「おはようございます。」
　正門前では、立ち止まって、一礼をする気持ちの良いあいさつをする人が増えています。
　今日は、地域学校安全指導員来校日です。
　「おはようございます。」
　とあいさつをし、安全に横断歩道を渡ることができました。
　日中は、日差しが厳しくなりそうです。
　今日も、水分補給をしながら、楽しい学校生活を送りましょう。

　今日は、床磨きをしました。
　「ゴシゴシ」
　一生懸命に磨いたので、ピカピカになりました。
　気持ちの良い教室で、楽しい学校生活を送りましょう。

　算数科「わかりやすく　せいりしよう」の学習をしています。
　今日のめあては、「あたりにちゅうもくして　くらべよう。」です。
　グラフを見て、気付いたことをノートに書いていきます。
　どの子も、書くスピードがとても速くなりました。
　たくさん調べて、最後は難しい問題です。
　「２つの班で、数が同じ生きものはあるかな？」
　子どもたちは、同じがあるか・・・一生懸命に２つの班を比べていました。

　金曜日の残食は、
　＊ハヤシライス・・・・・９人分
　＊ジャーマンポテト・・・９人分
　で、パクパクの木には、ミラクルの実が２つ付きました。

　今日も、美味しく食べて、丈夫な体づくりに繋げましょう。

　今日から、教育実習が始まりました。
　３年１組を中心に、勉強したり遊んだりされます。
　運動が得意な先生です。
　大町小学校の皆さんも、たくさん教えてもらいましょう。

　算数科「拡大図と縮図」の学習をしています。
　今日のめあては、「拡大図のかき方を考えよう。」です。
　「底辺の１０ｃｍをかいて。」　
　「測ったしるしとして、１０ｃｍと書き込んで。」
　「さあ、次は何をしますか？」
　と先生の問われて、
　「うーん。どこをかこうか。」
　と悩んでいました。
　いろいろなかき方がありましたね。

　今日は、俳句に挑戦しました。
　「五・七・五」に季語も入れないといけません。
　子どもたちは、言葉にこだわって、夏の楽しい様子が思い浮かぶ作品に仕上げていました。

　外国語科の時間です。
　今日のテーマは、「夏休みの思い出」です。
　最初に、先生の夏休みのスピーチをみんなで聞きました。
　写真を見ながらでしたので、途中でたくさんの質問が出ました。
　英語のヒアリングもとても上手になっています。

　風が吹く朝でした。
　「今日は、涼しいね。」
　が子どもたちの声です。
　「おはようございます。」
　正門付近では、立ち止まって、一礼をする気持ちの良いあいさつが広がっています。
　９月も、楽しい学校生活となりそうです。

　８月最後の献立です。
　子どもたちは、昨日から今日の献立を楽しみにしていました。
　上手に配膳をして、しっかりと食べましょう。

　今日は、運動場でシャボン玉作りに挑戦しました。
　「大きいのができたよ。」
　「きれいだね。」
　と会話が弾みます。
　高く飛んでいくシャボン玉に、
　「バイバイ。」
　と声をかけている子どももいました。
　とっても楽しい時間だったようです。
　（写真では、シャボン玉が見えにくくなっています。）

　１年生が鍵盤ハーモニカの上に、何かをのせて、大切そうに登校しています。
　「何をのせているの？」
　と聞くと、
　「これ。学校に来る途中で見つけたよ。」
　と見せてくれました。
　セミの抜け殻です。
　クラスの友だちに見せるために、ていねいに持ってくる姿に成長を感じました。
　

　朝の運動場です。
　ボール運動をしたり、遊具で遊んだりしています。
　チャイムが鳴ると、一斉に遊びを止めて、教室に帰っています。
　気持ちの良い一日の始まりです。

　危機管理研修を行いました。
　講師は、教務主任、生活部部長、保健主事です。
　テーマは、以下の３つです。
　＊個人情報の取扱いについて
　＊生徒指導に関して
　＊けがをさせない　けがをしないために
　一人一人の子どもたちを大切にした　楽しい学校生活に繋げていきます。

　毛筆の時間です。
　今日は、文字と文字の間隔に気を付けて、書きました。
　「中秋の名月」です。
　五文字なので、バランスを取るのが難しいです。
　最初は、お手本を見ないで、書きました。
　文字と文字の間隔をとる・・・ということは、難しかったようです。