この野外活動で印象に残っていることがあります。野外炊飯のあと、先生方が数名、炊飯場に残って仕上げの掃除をしていると、子どもたちが「先生、手伝います。」と言って、ほうきを手に取り、一緒に掃除を始めました。また、食堂で食事の片付けをしたあと、「ごちそうさまでした。ありがとうございました。」と言って、三滝の職員の方に挨拶をしていました。そして最後に、職員の方が退所式で「みなさんはシーツをとても綺麗に畳んでいましたね。感心しました。そういったことの一つ一つが積み重なって、気持ちとして伝わってきます。」とお話されていました。
　５年生の行動の一つ一つに、思いやりの心、感謝の心が見えてくる二日間でした。

二日目も、子どもたちは疲れを見せずにポストオリエンテーリングやウッドペンダント作りに取り組んでいました。食事も、朝昼もりもりよく食べて、おかわりする人が続出、ご飯もおかずも空になりました！

５年生野外活動のキャンプファイヤーの様子です。最初は、火矢がなかなか放たれずにヒヤヒヤしましたが、ファイヤー台に炎が上がってからは、火と同様に盛り上がりました。星空の下、みんなで炎を囲んでいる時間は、かけがえのない思い出になったのではないでしょうか。

５年生野外活動のアスレチックの様子です。すき焼きを食べたあと、アスレチック体験をしました。何と言っても、大きなつり橋です。怖くてなかなかすぐに一歩を踏み出せない人もいました。

５年生野外活動の初日の野外炊飯の様子です。自分たちで火をおこすこと、調理すること、ほとんどの子どもたちにとって初めてに近い活動だったと思います。すき焼きが完成し、達成感とすき焼きを味わっている子どもたちの表情があふれていました。

２年生のかけ算の学習も終盤を迎えています。九九の練習も繰り返しています。日常生活の中にも、かけ算を使って考えることができる場面が見つかります。授業では、チョコレートの数を数えるために、かけ算を使って考えていました。