演説会の後、各クラスで選挙管理委員会から投票の仕方の説明がありました。その後、廊下で選挙管理委員の指示のもと、投票を行いました。厳粛な態度で投票を行うことができました。投票結果の発表は12月1日（月）に行う予定です。

５・６時間目に生徒会役員選挙を体育館で行いました。この選挙で会長１名・副会長男女１名・各委員会の委員長１名が選ばれます。どの立候補者も祇園東中学校をより良くするための熱意や公約を立派に演説しました。演説を聴いている生徒皆さんの態度も素晴らしかったです。

後期中間試験の解答用紙が今日から返却されています。返却の瞬間は期待と不安の空気が漂っていました。返却前に問題用紙から正解を考える話し合いをしている教科もありました。しっかりと見直しをして今後につなげましょう。

２年生の授業風景です。英語はALTの先生とインタビューテストをしており、質問を聞き返すなどして会話を繋げていました。国語では地域の方々が来校され、物語の読み聞かせをしてくださっています。社会はなぜ祭りが夏に多いのかを資料で読み取り意見を交わしていました。

３年生の技術では幼児ふれあい体験で作製したおもちゃパネルの振り返りを行っていました。絵やデザインに工夫がされているだけでなく、目立たないところにセンサーが付いており発光する仕掛けなどが隠れています。

社会・数学・英語と課題解決のために班で話し合ったり、ペアで会話練習をしたりしている様子です。社会・数学ではすぐに答えが出るような課題ではなく、いろいろな意見が飛び交っていました。各班からの発表で深めていき、最後は立派に課題解決まで導いていました。

長く制作していた手ぬぐいが完成し、今日はお互いの作品を見学し合う発表会でした。ゴム印を削り出来上がったデザインをアクリル絵の具でスタンプした作品です。とても上手に完成しており、どの作品も素晴らしいものばかりでした。

１年生は６時間目に体育館でいのちの参観日を行いました。今年も弁護士の先生をお迎えして、いじめについて講話をいただきました。遊びからいじめに発展する恐ろしさやそれらの違いを認識して人間関係を築く大切さを教えて頂きました。

花のレイアウトをし球根を配置させ、丁寧で楽しそうに土を盛り付けていきました。大人数で協力してできたので短時間で終了しました。これらのプランターはこの後、地域の各事業所へ配置されます。

後期中間試験が終了した日の放課後、地域へ配る花プランターに花を植える作業をしました。５５名のボランティア生徒たちと地域のボランティアの方々で協力して、綺麗な花や球根を植え付けました。

地域の幼稚園と保育園の幼児さんをお迎えして、ふれあい交流会を体育館で行いました。３年生の技術・家庭科で制作したおもちゃを使用して楽しく交流をすることが目的です。３年生は幼児さんの目線に合わせて優しく話しかけていました。

幼児さんだけでなく、中学生も一緒になって笑顔があふれていました。長い間、製作していたおもちゃで異なる年齢の子供たちが触れ合うことができ、貴重な時間でした。中学生の司会で最後も立派に終了することができました。

３年生の自己表現面接がいよいよ最終クラスである５・６組に移りました。面接を受ける前の廊下で待機している時も練習を重ね、立派な自己表現が出来上がっています。それぞれに工夫があり、聴いていて興味深く感心します。

１・２年生の後期中間試験１日目でした。１年生は社会、２年生は数学を１時間目に受けている様子です。鉛筆の音だけが聞こえ集中して取り組んでいる張り詰めた空気が教室に漂っていました。後期中間試験は２日間で行い、明日、終了します。

１・２年生は試験週間になり放課後きずな学習をしています。今週の水曜日からの後期中間試験に向けて真剣に学習をしています。お友達と教え合いながらする人、一人で集中して勉強する人さまざまですが、とても良い雰囲気で学習を行っていました。

生徒会選挙運動が始まり、朝のあいさつ運動もしています。多くの立候補者と応援者が校門に並び、登校してきた生徒たちにあいさつをしています。ポスターで名前をアピールしたり、大きな声であいさつしたり、清々しい朝で始まっています。

雨で延期となっていた八木用水クリーン作戦にボランティア生徒が参加しました。原南集会所を起点にした会場では100名以上の地域の方とともに、ゴミを拾い集めました。テスト前にもかかわらず参加してくれた生徒の皆さん、本当にありがとう。

５時間目は生徒会役員選挙の学活で全校一斉に行いました。各立候補者の発表を聴いた後、タブレットに載っている各立候補者の公約を読み、班で質問をホワイトボードに書いていきました。どのクラスも活発に質問を考えていました。

３年生の理科は季節によって見える星座の違いを学習しています。地球の日周運動と年周運動や方位を考えながら、星座がどの位置に見えるかを考えていました。班によっても異なる考え方があり、天体への想像力をフル活動させていました。

２年生の理科は電気分野の学習をしています。今日は消費電力を学習し、学校の各教室の１日の消費電力料金を班で協力して算出していました。どの教室の電力料金が一番高いか興味深々で取り組んでいました。