ラストラーダカンパニーの皆様をお招きして、芸術鑑賞会を行いました。
　３人で演じるパントマイム「らふぃゆ れふぃゆ」を上演していただきました。。
　６月の事前ワークショップで選ばれた６年生の児童代表がパントマイムで共演をしました。協力してとても愉快なパントマイムを披露し、場を盛り上げました。
　ラストラーダカンパニーの皆様の巧妙なパントマイムと音楽を組み合わせた公演に、子どもたちは、一緒に手拍子したり、かけ声を繰り返して応援したり、言葉を使わずに表現する舞台の面白さや芸術性に触れることができました。

　４年生は理科の時間に、空気を押し縮めるとどうなるのか、実験器具を使って感触を試していました。「ギュッと縮むし、押し返す感じがする！」と実感しながら、空気の性質をプリントにまとめていました。

　３年生以上の各学級で選出した後期学級代表の紹介をしました。自己紹介とともに頑張りたいことを発表しました。それぞれの学級がもっとよくなるように、また、協力して学校がよくなるようにしていくために力を発揮していきます。

　運動会が終わり、代休明けの登校は、地域の方と生活委員会の児童による「あいさつ運動」の日でした。
　少し肌寒い朝でしたが、子どもたちは、元気よく挨拶を交わしながら正門を通ることができました。

　力を出し切った運動会が終わりました。
　今年は白組が勝ちました。全力を出し切った赤組の子どもたちもキラキラと光っていました。
　応援してくださったご来賓の皆様、保護者・地域の皆様、ありがとうございました。

　３年生から６年生の代表児童によるリレーが最後のプログラムでした。
　バトンの渡し方で順位が入れ替わってしまいます。スピードを落とさないように、しかし、丁寧に次の走者へバトンを渡しました。白熱の競技となりました。

　５・６年生が演技や競技の準備をしたり、得点を付けたりしました。
　団体競技や徒競走ののときには、力強い応援も会場内に響きました。

　小学校生活最後の運動会です。
　綱引きは力を込めて引っ張り、２回戦とも白が勝ちました。
　また、演技種目では、フラッグの角度や動かす速さ、止まっているときの姿勢など細かいところまで意識して５年生をリードしながら取り組みました。心が一つになった、素晴らしい表現でした。

　綱引きとフラッグを使った演技をしました。
　力を込めて綱を引きました。低い姿勢で引っ張り、力を競いました。
　フラッグの演技の間に組体操もしました。どのくらいの力で引っ張れば友達とのバランスがとれるのか、何度も練習しました。
　本番は、高学年らしい引き締まった表情でとてもかっこよかったです。

　３年生と協力して取り組みました。鳴子を片手に踊るソーラン節は、ポーズも決まり、とても力強い演技でした。
　「台風の目」は走る速さやコーンを回るときの速さをお互いに合わせながら進みました。

　鳴子を持って、ソーラン節を踊りました。大きな動作でとてもかっこよかったです。台風の目は３人で気持ちを合わせて走りました。コーンを回るときに転ばないように気を付けました。

　演技では、１年生をリードしながら取り組みました。さすがに２年生です。リズム太鼓のポーズもばっちり決まっています。

「みんなでかけっこ」「みんながスーパースター」「みんなで玉入れ」の３つに出場しました。小学校生活で初めての運動会は、全力で取り組みました。

　始めは、全校児童によるラジオ体操です。６年生の手本を見ながら、しっかりと体を動かしました。
　そして、赤・白それぞれの応援合戦です。応援団長のリードで、気持ちを一つにして応援合戦をしました。迫力満点の応援合戦でした。

令和７年度の運動会を開催しました。少し曇り空でしたが、寒くも暑くもなく、運動をするにはちょうど良い気候でした。１年生の「みんなで力をあわせてがんばるよ。」という宣誓で開始です。

　明日の運動会に向けて、午後から５・６年生はテントの準備や掃除を行いました。
　暑い中の練習に引き続き、さらに暑い中での準備になりました。まさに縁の下の力持ち。それぞれの役割をやり遂げようとする姿に感心しました。
　
　写真上：パイプイスや長机を運んで、きれいに水拭きをしています。
　写真中：テントの中に入って、ひもを結んでいます。
　写真下：運動場にブラシをかけています。

　いよいよ運動会です。
　
　保護者の皆様、ご来賓の皆様に子どもたちの頑張る姿を、ぜひご覧いただきたいと思います。よろしくお願いいたします。

＜今日の献立＞
ごはん
さばの塩焼き
大根の赤じそあえ
ひろしまっこ汁
牛乳

＜ひとくちメモ＞
　毎月１９日は食育の日です。広島市では毎月１９日を「わしょくの日」とし、３つの「わしょく」をすすめています。
　一つめは、栄養バランスのとれた日本型食生活の「和食」、二つめは、家族や友だちと食卓を囲む団らんの「輪食」、三つめは、環境のことを考えた食生活の「環食」です。地場産物や旬の食材を使うことは、環境について考え、環境にやさしい食生活につながります。
　食材の生産者さんや調理員さんなど、給食は、多くの人びとが関わり、作られています。感謝しながらいただきましょう。

　５・６年生の演技の練習の様子です。
　褒められながら美しさに磨きがかかっていました。本番が楽しみです。

　応援団の自主練習の様子です。気合が入っています。

　明日の運動会に向けて、最後の練習です。３・４年生は、動きの最終調整をしていました。