今日は２回目の全体練習でした。閉会式の練習や応援合戦の練習を行いました。運動会まで、あと３日。一人一人が自分のすべきことを意識し、協力して頑張っています。
　

　５年生は、図画工作科の時間に「水の見方、表し方を工夫してきれいなところを見つけよう」というめあてで学習をしていました。
　いろいろな場所で、水を扱った造形活動をして、タブレット端末で写真を撮っていました。幻想的な作品や細かな工夫を凝らした作品、大胆な作品など発想は無限大！場所も工夫し個性を発揮して活動しました。

＜今日の献立＞
ビーンズカレーライス
りっちゃんのサラダ
牛乳

＜ひとくちメモ…りっちゃんのサラダ＞
　りっちゃんのサラダは、「サラダでげんき」という物語から生まれました。りっちゃんという女の子が、病気のお母さんを元気にするためのサラダを作るお話です。給食でも、ハム・キャベツ・きゅうり・とうもろこし・にんじん・かつおぶし・昆布・酢・油・砂糖・塩・こしょうを使い、りっちゃんと同じような材料でサラダを作っています。みなさんもこのサラダを食べて元気に過ごしましょう。

　３年生は、総合的な学習の時間に、広島菜の観察して気付いたことをについて話し合っていました。観察画や気付きの文章の書き方を比べて工夫したところを共有しました。葉の大きさ・色・形などをとても詳しく表している観察カードを参考にする場面もありました。理科の学習をしっかり生かすことができていました。

　６年生は、外国語科の学習でおすすめのサンドイッチの具材を紹介し合う活動をしていました。具材の頭文字でサンドイッチの名前を決めて、ＬＨＣのＬはレタス、Ｈはハム、Ｃはチーズなどと英語で紹介をしていました。

　今日から後期がスタートしました。後期は、運動会、ＩＭＵＲＯ祭と、大きな行事があるばかりではなく、１年間の後半に力を伸ばしつつ次の学年への準備をする大切な期間です。
　始業式では校長から「学年末の目指す自分の姿へ向けて、取り組んでいきましょう。」という話と「自分を大切にする。友だちを大切にする。」という話がありました。
小さい時から一緒に過ごす仲間とは、ついつい、強い言葉で思いを伝えがちになります。しかし、言われた友だちはどのように感じているでしょうか。大切な友だちなので、自分が言われるとうれしい言葉、自分がされるとうれしい態度で接することができるようになってほしいと願っています。
　最後に、２年生と５年生の児童代表が後期に頑張りたいことを発表しました。

　「安佐公民館ふれあいまつり」に、飯室小学校６年生児童代表の絵画が展示されました。カタールとの文化交流の一環で子どもたちが表現したものです。
　飯室児童館の作品も展示してありました。地域でも飯室っ子たちが活躍しています。

　３〜６年生の学級代表が集まって第６回代表委員会を開きました。
　ＩＭＵＲＯ祭の出し物（出店）の内容について、集約をしていました。児童が行事の主役になるように、話し合いを進めています。

＜今日の献立＞
ごはん
肉豆腐
豚レバーのから揚げ
即席漬け
牛乳

＜ひとくちメモ＞
　今月のテーマは、「目によい食べものについて知ろう」です。１０月１０日は、目の愛護デーです。今日は目によい食べものを取り入れています。目の筋肉のもとになるたんぱく質を多く含む牛肉や豆腐、ビタミンＡを多く含むレバー、体の中でビタミンＡに変わるカロテンを多く含むにんじんを使った献立です。ビタミンＡが不足すると薄暗いところで目が見えにくくなったり、病気にかかりやすくなったりします。不足しないようにしっかり食べましょう。

　２年生が、新聞を活用した学習をしていました。新聞を身近に感じることができるような取組の一つです。興味をもった新聞記事をスクラップして、一言付け加えていました。

　１・２年生が運動会の練習をしていました。
　団体競技の玉入れの様子です。手順やルールを覚えることもがんばります。楽しい競技になりそうです！

　令和７年度前期終了式を行いました。

　校長先生からは、

〇前期に頑張ったことや失敗したことを振り返って失敗をチャンスにしてほしいこと
〇挨拶がよくなってきたこと
〇学校代表に選ばれた挨拶標語・防犯標語と学校みんなで考えた交通安全標語の紹介
の３つについて話がありました。

　次に、児童代表２名が、前期に頑張ったことやこれからもっと頑張りたいことなどを立派に発表することができました。

　おかげさまで、前期が無事終了いたします。後期も引き続き皆様のご理解ご協力をよろしくお願いいたします。

　４年生は校外学習のときに『被爆アオギリ二世』の苗を平和祈念資料館からいただくという任務をしっかり果たしました。「ひろしまへいわノート」の２年生の学習内容でもあり、平和を願う歌として歌われる「アオギリのうた」、絵本「アオギリのねがい」など、平和学習の教材である被爆アオギリ二世の苗です。
　校庭に植えられた苗に４年生が毎朝水やりをしています。思いを込め、根付くまでの世話を続けていきます。

　今週の初め、９月の校外学習のときに広島平和記念資料館でいただいた被爆アオギリ二世の苗をみんなで植えました。飯室小学校に初めてアオギリが来たことに、子どもたちは喜んでいました。大きな木に育つことを聞いて、責任を持って世話をしたいと言っています。

＜今日の献立＞
パン
りんごジャム
大豆シチュー
フレンチサラダ
牛乳

＜ひとくちメモ…パン＞
　パンは、今から６千年くらい前にエジプトで作られたのが最初だと言われています。そのころのパンは、うすいせんべいのようなものだったそうです。日本には、今から４８０年くらい前の戦国時代に、ポルトガル人によって伝えられたそうです。新しいものが好きだった織田信長は、パンを好んで食べたと言われています。日本で多くの人がパンを食べるようになったのは、明治時代以降のようです。

　５年生は、外国科の時間に楽しくダンスをしながら英会話のフレーズをいう練習をしていました。
　その後は、外国の方が道を尋ねてきた時の言い方を学んで、聞き取る練習をしていました。広島は特に外国人観光客が増えているので、これから役に立つ学習になりそうです。

＜今日の献立＞
肉みそごぼう丼
かきたま汁
牛乳

＜ひとくちメモ…かきたま汁＞
　給食のかきたま汁は、かつおぶしと昆布からだしをとっています。手間はかかりますが、天然の材料を使って、だしをとっており、うま味がたっぷりです。また、卵を入れるまえ前に、水で溶いたでんぷん粉を入れることで、とろみがつき、卵をきれいにふんわりと流すことができます。調理場では、おいしくなる工夫をしながら作っています。

　１年生が「くじらぐも」の学習を学習していました。
　まず、鍵かっこを使った会話の書き表し方の練習をして、その後、くじらぐもに乗っている子どもの気持ちを自由に想像して吹き出しに書き、交流していました。

　２年生が、かけ算九九の五の段を学習していました。
　「５ずつ増えている！」
　「時計の（分針の）読み方と一緒！５分ごと！」
　「夏休みに勉強しとった！」
　など、５の段についての気付きや意見をたくさん発表していました。

　運動会練習で疲れているはずと思いきや、外遊びでリフレッシュする子どもたちが多く、微笑ましい限りです。今日・明日は個人懇談会を計画しており、給食後に下校するため昼休憩がありません。
　朝休憩と大休憩の時間に、友達と一緒に体を動かすことを楽しんでいました。