来週は延期されていた遠足が行われる予定です。
そこで、２年生と５年生の兄弟学年で集まり、遠足に向けての交流会を行いました。
グループで自己紹介をし、どのようにまわるか話し合いました。
その後は、それぞれのグループで楽しくしりとりやじゃんけんゲームをして過ごしました。
5年生が、２年生に優しく声をかけたり、楽しく盛り上げたりしていて、成長を感じほっこりしました。

来週の火曜日に5年生は味噌汁を作ります。
調理実習に向けて、調理工程を確認し、担当を決めました。
どんな味噌汁が出来上がるか楽しみです。

一番下の写真は、食べ物カルタをしている様子です。
楽しみながら、色々な食べ物の栄養素などの特徴を学んでいます。

9月10月と上安小学校では絵を描く月間として、各学年、様々な絵に取り組んできました。
教室や廊下には、みんなの絵が掲示してあります。
そこで、5年生は、各学年の絵を鑑賞しました。
1年生から6年生までの絵の良いところをたくさん見つけていました。
色の使い方、構図、アイデア・・・
とても楽しそうにみて回っていました。

11月26日（水）
3年生は、2時間目に国語「3年とうげ」を新しく学習しました。
今回は「学校へ行こう週間」で、保護者の方が参観してくださいました。
みんな、とても集中し、前向きに学習に取り組んでいました。
三年生、とても素敵です。

11月25日（火）
3年生は5・6時間目に図工「空き容器のへんしん」の学習をしました。
今回は仕上げの時間でした。
多くの人が、本日完成まで辿り着きました。
次回は鑑賞会を行います。
とても楽しみです。

11月21日（金）に見守り感謝の集いを行いました。
暑い日も寒い日も、いつも子ども達のために見守りをしてくださっているおかげで、上安小学校区においては、大きな事件や事故に巻き込まれることなく、安心して生活を送ることができています。
今日はその感謝の思いを込めて、子供達から見守りの方へ手紙をお渡ししました。
また、20年以上にわたり、見守り活動をしてくださっている「上安防犯組合」と「安佐南交通安全協会上安支部」に感謝状が広島市教育委員会より送られました。
いつも、ありがとうございます。

11月21日（金）
3年生は、2時間目の書写で「光」という字を学習しました。
今回は、特に「曲がり」を意識して丁寧に書きました。
みんなとても集中しています。

　4年生の国語科では「工芸品のみりょくを伝えよう」という学習で、リーフレット作りに取り組んでいます。
　日本各地にある工芸品の中から一つお気に入りを選んで、「選んだ工芸品の良さや魅力が伝わるようなリーフレットを作る」という目標で、下調べもたくさんしました。
　子どもたちは見出しや写真・色使いなどを工夫しながらオリジナルのリーフレット作りに意欲を燃やしています！「ずっと国語の学習がいいなぁ」と言う子ども達もいるくらい集中して楽しく取り組めている様子です。
　完成がとても楽しみです！

11月20日（木）
3年生は、3時間目に社会科「消防設備」の学習をしました。
今回は、学校の中にはどこに、どのような設備があるのかを考え、実際に探してみました。
子供達は、とても熱心に活動していました。

　6年生の音楽科では、パッヘルベルのカノンのリコーダー合奏に取り組んでいます。
　3部の輪奏で、なおかつ上パートと下パートに分かれての合奏なので、演奏はかなり難易度が高いです。
　ですが、さすが6年生！練習に意欲を燃やして頑張って、自分のパートを見失わないように演奏する練習をしています。
　これから曲が仕上がっていくのが楽しみです。

　総合の学習では、今まで時間をかけて学習してきたことの総まとめとして「上安の町のれきしを知ろう」について班で発表をすることにしています。
　安郷土史懇話会の先生方にもお礼をしたいという気持ちから、国語の話し合い活動の学習で「お礼の会」の流れを練るところから始まりました。
　そこから、みんなでお手紙を書いたり、班で発表スライドを作ったり、みんなで歌詞を紡いで歌も作ったりもしました。
　来週の会に向けて、練習の真っ最中です！

自立活動のじかんに全員でなわとびをしました。
これまで長縄跳びに挑戦し、跳び方、入り方を練習してきました。今日は短縄です、上安小では、体力向上のため、リズムなわとびに取り組んでいます。音楽に合わせて縄跳びを使い、身体を伸ばしたり回したり跳んだりします。
今日は、前跳びと後ろ跳びをした後それぞれ練習したい技に挑戦しました。これから練習して跳べるようになった！と思ってもらえたらいいです。

11月19日（水）
3年生は2時間目に国語で「読み方が同じでも意味が違う漢字」について調べました。
これまで学習した漢字にも色々な使われ方があることを知ることができました。
改めて、漢字を覚えること、読めること、書けることの大切さを実感することができました。
みんなとても集中して取り組んでいました。

　4年生の理科では、「とじこめた空気や水」の学習が進んでいます。今日の問題は、「とじこめた空気を押していくと、体積や手ごたえはどう変わるのか」です。子どもたちはそれぞれに予想を立てて、その予想が合っているのか実験で確かめることにしました。ふたのついた注射器のキットにスポンジでできた人形を入れて、上から少しずつピストンを押して体積と手応えの関係について検証していきます。
　こどもたちは、「わ〜！人形が小さくなった！」「これ以上はピストンが押せないよ！」「空気の入っているところが小さくなった！」など、実際に自分で実験してみることで答えを見つけていきました。

11月18日（火）
3年生は5・6時間目に図画工作「空きようきのへんしん」の学習をしました。
完成に向けて順調に進んでいます。
みんなこの時間を楽しみにしていたようで、大変前向きに活動していました。
来週が完成予定です。
とても楽しみです。

11月18日（火）
3年生は3時間目に理科「音」の学習をしました。
給食のおぼんを割り箸で叩くと音がなります。
「なんで？」「手で押さえると音が変わったよ。」
など、色々な気づきをきっかけに学習を進めていきました。
みんなとても楽しそうに活動しています。

　6年生は11月16日にハンドボールのプロチーム、イズミメイプルレッズ広島の選手の皆さんを招いてDoスポーツを行いました。ハンドボールの経験はあまりない子どもたちでしたが、プロの選手の方のプレーを見たり、お話を聞いたりしてとても興味をもって、そして楽しく活動することができました。
ドリブルやパス練習の後に行った試合では、初めての経験とは思えないくらいに盛り上がっていました。イズミメイプルレッズ広島の皆さん、貴重な体験をありがとうございました。

今日は広島で活躍している女子ハンドボールの選手が６年生に教えにきてくれました。
パス練やパスリレーをしている間とてもよい笑顔と声掛けが見られました。スポーツも人との関わりが大切なんだと改めて感じました。
その後、実際に試合をしました。チームで作戦を立てて試合をすすめていました。６年生も半分以上が終わりより一層結束力が強くなったのではないかな。と思います。

11月17日（月）
3年生は2時間目に「いっぱい！ぼくらの公園」の学習で、公園調べで学んだことを1年生に発表する練習をしました。今回は、誰がどのように発表すれば1年生に伝わりやすいかをテーマにして、グループで協力して活動しました。
水曜日にはリハーサルがあります。
みんなとても真剣に取り組んでいます。

　今日はお弁当の日でした。子どもたちは朝からウキウキしていて、「早く授業が終わらないかなぁ」って昼食の時間を楽しみにしている様子でした。
　子どもたちに話を聞くと、おうちの人と一緒にお弁当を作った子や、自分でお弁当を作ることにチャレンジした子もいるようでした！
　朝早くからおいしいお弁当を準備してくださったおうちの方々に感謝をしながら、笑顔でおいしい昼食をいただきました。保護者の皆様、お忙しい中大変お世話になり、ありがとうございました。