野外活動に向け、係会を行いました。
　班長、副班長、生活係、食事係に分かれて、それぞれの仕事内容を確認したり役割を決めたりしました。いろいろなことが決まってくると、曖昧だった野外活動に対するイメージが明確になってくるような気がします。
　係会では、みんな楽しそうに活動をしていました。任された役割に前向きに取り組む姿を見て、野外活動がますます楽しみになりました。

電磁石って何だろう、磁石と何が違うのだろう。子どもたちは電磁石を引っ張ったり、先生お手製のクレーンゲームに挑戦したりしながら、学習を進めていました。電磁石にもＳ極とＮ極があるのかな、と子どもの中から疑問が出てきました。自分たちで学びを進める様子も見られました。

　５年生は野外活動に向けて準備を進めています。
　１１月５日は学年集会で、キャンプファイヤーの練習をしました。歌を歌ったり、わっしょいコールをしたりして元気よく動きました。
　あと二週間で野外活動当日を迎えます。今日の練習では課題も見えてきました。みんなで楽しむ野外活動にするために、みんなで協力していきたいと思います！

　１１/４（火）教職員のミニ研修、第６回目は学習支援についてです。改めて、先生方が普段から子どもたちの学習状況をよく観察されて、必要な支援について試行錯誤されているのだなと感じました。また、こうして情報交換・情報共有する場を設けることも大切なことだと感じました。

　１１/４(火)〜１１/９(日)は、学校へ行こう週間です。７日(金)までの２〜３時間目に、子どもたちの学習の様子や休憩時間の様子など、ご参観ください。
　また、同じ期間であいさつ週間に取り組んでいます。

「１．聞こえる声で　２．自分から先に　３．笑顔で」

この３つのポイントを大切にして、気持ちのよいあいさつができるように取り組んでいます。保護者の方や地域の方からも、認定証を児童に渡してもらえるよう、事務室の前に準備しています。取組への参加にご協力いただけたらと思います。

　１１月の行動目標は、「地域の人や先生や友達に　気持ちのよい　あいさつをしよう」です。朝会の中で、児童運営委員があいさつのお手本を見せてくれました。お手本が上手だったので、自然と拍手が起きていました！

６年生の歴史の学習、今回は「徳川家康」についてでした。江戸時代が約２６０年も続いた理由を今回の学習をスタートに考えていきます。自分の考えを積極的に発表する人が多いので、様々な意見が出てきます。歴史上の人物について、どんな人物像なのか、お家の人と話し合ってみるのも楽しそうですね！

　１０月２８日（火）脇舛友子さんを講師にお招きして、被爆体験の話をしていただきました。当時３才だった脇舛さんの体験談やご家族の話、呉や広島の様子など、とても分かりやすく話をしていただきました。
　原爆の被害にあった後、家族とともに懸命に生きてこられたことだけでなく、周りの人への感謝の心についても語ってくださり、５年生も真剣に話を聞くことができました。また、どれだけ年を重ねても、学び続けることがうれしく、素晴らしいことだと子どもたちに伝えてくださいました。
　お話を聞いた後、教室に戻って振り返りをしました。みんな真剣に聞いた話を振り返りながら鉛筆を動かしていました。貴重なお話を聞くことができました。これからの平和学習にいかしていきたいと思います。

５年１組　イカゲーム？
５年２組　はこのなかみをさぐれ！きみがめいたんてい！
５年３組　よくばり脱出ゲーム

４年１組　しゃてき
４年２組　パタパタレース
４年３組　スペシャル４ボックス

３年１組　なんでもつりゲーム
３年２組　キーワードゲーム
３年３組　わなげ

角柱・円柱の体積を求める公式を使って、階段型の図形の体積を求める学習です。どのような求め方をしたのか、自分なりに考えたことを友達に説明しました。さすがは六年生、式の数字が図のどこの長さのことを表しているのか、どこの面積を求めているのかなど、とても分かりやすく説明していました。

10月17日（金）に、生活科の学習で町探検に行きました。公民館を訪問し、職員の方から公民館がどのような施設なのか、○×クイズやお話を通して楽しく学びました。また、和室や図書室などの部屋も見せていただき、たくさんの地域の方が利用していることも学びました。

10/29(水)はにほっこ祭りです。各学級で出し物等を考え、役割の分担・準備を進めてきました。普段は交流のない他学年の人と一緒に活動することができる貴重な時間です。みんなの思い出に残る活動にしていきたいと思います。

　１０月２２日、あおぞら金管合奏団の方を招いて、芸術鑑賞会をしました。トランペット、ホルン、トロンボーン、ユーフォニアム、チューバの金管楽器と打楽器の編成による演奏を、子どもたちは手拍子をしながら楽しく聴きました。プログラムの中には、ホースを使って金管楽器の音を出す仕組みを説明したり、会場を巡りながら聖者の行進を演奏したりするものなどがあり、子どもたちも最後まで興味をもって参加することができました。最後は、あおぞら金管合奏団の演奏で、子どもたちは仁保小学校校歌を元気よく歌いました。

　１０/２２(水)に芸術鑑賞会を行いました。今年度は、「あおぞら金管合奏団」の方々をお招きして「あおぞらコンサート」を開催していただきました。子どもたちは、合奏を聴いて体でリズムをとったり、手拍子をしたりして、心から音楽を楽しんでいる様子が伝わってきました。金管楽器の音が出る仕組みを、ホースを使って分かりやすく説明して下さり、子どもたちの楽器への興味関心も高まっていました。「あおぞら金管合奏団」の皆様、楽しいコンサートを開いて下さり、本当にありがとうございました！

１０/２２(水)に獅子舞が仁保小学校に来てくださいました。毎年、子どもたちが心待ちにしている仁保小学校区の地域行事の一つです。待ち遠しくて、太鼓や笛の音が聞こえると、正門近くまで来て出迎える児童の姿も見られました。厄除けに、獅子頭に頭を噛んでもらう行列ができていました。仁保小学校区の皆様の安全と健康を祈願していただきました。

　後期の総合的な学習の時間では、「仁保のまちのお宝たんけん隊」をテーマに、仁保のまちのすてきなところを調べる学習をします。
　１０月２１日（火）には、西福寺と邇保姫神社を訪問し、歴史や建物、地域とのつながりや大切にされていることなどについて学びました。子どもたちは身近な場所について広く深く知り、獅子頭や庭園を実際に見せていただいたことで、もっと地域のことを調べてみたいという意欲をもつことができしまた。

１０/２０(月)は２回目のクラブでした。
上から順に、バドミントンクラブ、オセロ・将棋クラブ、ドッジボールクラブです。

　仁保郷土史会の吉岡出雲先生に来ていただいて、昔の仁保の町についてお話していただきました。
　仁保の地形や盆踊りの歴史について、現在と昔の写真を比べて分かりやすく説明してくださいました。６年生は、総合的な学習の時間で「仁保の町」について学習しています。子どもたちにとって、深い学びになりました。