プリントを解いていたり、EUについて学習をしていました。

プリントを解いていると、
「ん〜難しい！」と声が出ますが、先生のヒントをもとに最後まで粘り強く解いていました。

国語の授業で、万葉集、古今和歌集、新古今和歌集についてタブレットなどを使ってまとめていました。

本日の献立は

　柳川風丼（ごはん）
　シャキシャキもやし炒め！
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

数学の授業でした。
先生の話をきちんときき、問題を解きます。
その後、周りと教え合いをしながら答えを確認します。
落ち着いた雰囲気で授業が行われていました。

４組さんもハーフパンツを作成しました。
誰一人話す人はいず、もくもく作業を行っている姿が印象的でした。

古文を学習していました。
ノートをきれいにまとめている生徒さんがたくさんいました。

振り返りを書いたら、先生が出題した問題をタブレットで解きます。

本日の献立は

　ごはん
　さけのから揚げ
　ひじきの炒め煮
　さつま汁
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

家庭科は、ハーフパンツを作成していました。
技術は製図のルール学び、正しくかく方法を学習していました。

家庭科は、チャコを使って切る部分に印を入れていました。
みんな集中してもくもくと作業をしていました。

職員室にグラウンドから楽しそうな声がきこえます。
少し肌寒かったですが、元気に活動していました。
ルールもよくわからないし、取ったり、投げたりすることが苦手な人がいたかもしれませんが、周りの人と協力しながら活動していました。